敘事作文：童年的紙飛機(jī)

　　恍惚間，童年已經(jīng)悄悄走過， 天空中那自由的紙飛機(jī)也早已落地，童年中的我們自由的像紙飛機(jī)一樣那么快樂那么真實，如今再見到操場的孩子疊著自己心愛的紙飛機(jī)飛翔時又讓我想起了美好純真的童年

　　想起關(guān)于紙飛機(jī)的這段記憶感覺總是很遙遠(yuǎn)，也許是因為自己已經(jīng)長大，沒了童心。在那時，紙飛機(jī)是再簡單不過的玩物了，只需要一張紙，便可以折疊處想要的機(jī)身，機(jī)翼，或?qū)�，或窄，或長，或短。但具體，我也不曾記得了。

　　孩童時代的自己愛創(chuàng)想，常常搗鼓出一些奇形怪狀的飛機(jī)，不過，有些常以失敗而告終，但心始終始終沒有停止過探索。偶爾成功了，便有著引以為傲的自豪。

　　稚嫩的手指輕輕一使勁兒，松開手，紙飛機(jī)便摩擦著指間輕盈地劃過。飛得瀟灑，飛得自由，帶著孩子們期盼的目光，向著藍(lán)天的方向飛去，在空中劃過一條平滑的弧線。落地的瞬間，孩子們的臉上有一點失落，他們是多希望紙飛機(jī)能夠永遠(yuǎn)地這樣飛下去啊!他們一次次的撿起飛機(jī)，嘗試著飛行，于是，快樂的追逐。飛機(jī)垂直于孩子頭頂上空，投下一片淡淡的陰影，在孩子們的眼眸里靜靜的沉淀。但，飛行，永遠(yuǎn)都只有一個結(jié)果，那就是墜落。是因為沒有了動力，還是由于地球本身對它的吸引?但它飛過的距離才是孩子們關(guān)注的重點，孩子們歡呼著，不符厭倦的玩著這旁人看起來可笑的游戲。可我，卻并不這樣認(rèn)為。

　　飛機(jī)進(jìn)行著短暫而又奇妙的穿梭，在光和影含亂的空氣中飛行，也許，它也曾想過逃脫孩子們的手掌，可，脫離了又怎樣，只不過是一張廢紙，永遠(yuǎn)被遺失在一個角落，染上歹毒的灰塵，支離破碎?

　　想想自己也曾跟眼前的孩子們一樣，帶著滿心的歡愉，追逐著飛行者的背影，追逐著快樂的方向，只是為了追逐而單純的奔跑。停下，又奔跑，奔跑，又停下，那種感覺仿佛擁有了整個天堂。

　　而現(xiàn)在，捏著紙的手變得僵硬了，這雙在戰(zhàn)場上廝殺了無數(shù)次的手，面對這張純凈的沒有一絲雜質(zhì)的白紙竟無能為力，思緒被打亂，動作凝固在半空——接下來怎么折?在大腦里努力搜索著蛛絲馬跡而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的線索，有種模模糊糊的影子卻又看得不真切，恍恍惚惚的感覺，霧一般的。只是依靠著自己的想象，在紙上作怪。折好的紙飛機(jī)不管從哪個角度看，永遠(yuǎn)是那么的蹩腳，甚至可笑。多看一秒，眼里就多了一絲陌生，我疑惑，可以飛么，承受得了重量么?所謂的飛，無非就是剛剛起飛就重重的跌落吧。我自嘲的笑笑，真是這樣的么?我再也做不到兒時折紙飛機(jī)是那樣的手指翩飛，熟能生巧了，所謂的成長，就是把腦子里那些童真的想法抹殺了罷了，把稚嫩扼殺在孩童時代。久而言之，思維也就定格了，思想也就成熟了，人，也就成長了。那些快樂的日子在漸漸離我遠(yuǎn)去，就像一顆無拘無束的行星被一種力量吸引，恒古不變的按照著規(guī)則的軌道日復(fù)一日，年復(fù)一年的運行著。不斷接觸的物質(zhì)填滿了空白的角落，使得記憶無處躲藏，逐漸埋沒，湮滅在記憶的長河里，灰飛煙滅，無處可尋。越來越多的快樂被我留在了過去，或者留給了未來，兒時的，是自由的快樂，長大了，是物質(zhì)的快樂，兩者的根本區(qū)別就是心理的改變。

　　看著他們，天真的孩子們，他們的天性就是這樣，這是誰都無法改變的啊，嘗試著奔跑著飛翔的快感，順流的風(fēng)，成了一位指引者，手放開對飛機(jī)的禁錮，機(jī)翼輕輕的顫抖，目送著它的身影，載著它的夢想，飛的真切，飛得自由。眼前有些模糊，紙飛機(jī)上承載了童年那么多的歡樂，現(xiàn)在，忽的就沒了，就像一艘船，被鋒利的刀子刻出了洞，灌入了冰冷的海水，漸漸沉沒，絕望，無可告知。就算有一天重見天日，也面目全非。我的心里心里不覺有些委屈，其實很多孩子都這樣啊，逼迫著，也就漸漸忘卻了，也就麻木了，那些天馬行空的想象，童真的話語，容易滿足的心理，統(tǒng)統(tǒng)不見了，接著來的，是逐漸丑惡的嘴臉，花綠的面具下有這未知的表情，欲望大了，也就貪婪的向這個世界索取。

　　盡管，與我同齡的人中也有玩紙飛機(jī)的，但，這種快樂也只是嫁接在一種無聊發(fā)泄的心理上，對他們來說，這只是一場幼稚的秀逗，只是一種角逐而已，根本沒有任何多余的情感，這種快樂，在我看來，儼然也就不純粹了。

　　也許成長了，我們失去了很多自由，多么向往兒時的自由的生活，多么想象紙飛機(jī)一樣再一起在空中翱翔。