童年作文小學精選例文
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于童年作文小學精選例文的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年作文小學精選例文一
要說起我的童年，那話就多了。首先想到的，是爸爸救我的那一次。
記得五歲那年，我和爸爸去樓下的澡堂洗澡。那個地方我已經(jīng)去過許多次了，因而那里的水溫我也知道。到了那里，我“撲通”一聲就跳進了水池里。過了一 會兒，我覺得沒意思，就使出了在我小時候自認為的絕技：在水中行走。水底有一塊地特別地滑，每次我經(jīng)過那里時，都會小心翼翼的。忽然想起幼兒園老師教的 “小烏龜也會游泳”，不懂事的我就在澡堂里大叫大嚷道：“小烏龜，游啊游!小烏龜，游啊游!”我邊叫邊走，哪知正好走到光滑的地方，由于高興過度，沒注意 到，便跌倒在水中：“小烏龜，游啊……”我就跌入了水池中。我還不會游泳，多虧爸爸在身旁，見出了事，便在一瞬間沖入了水中只見一排浪猛烈地撲了過來，爸 爸不用3秒鐘就救了我。倘若爸爸不在，還沒等旁邊的人來救我，我就被水淹死了。聽爸爸說，當時澡堂里，除了我倆以外，僅有四五個人。
六歲半那年，我上了小學。班主任姓孟，教我們語文，平常和藹可親，幾乎從不生氣。還記得上第一堂課，盡管家長們在后面，我依然那樣的活潑。老師講 道：“今天，我們認識一位新朋友，它的名字叫虛宮格。”我一聽，心想：虛宮格?我怎么不認識呀?于是我就不斷的回頭，尋找“虛宮格”同學。我發(fā)現(xiàn)我對老師 很好，不像在幼兒園里。
我一直認為我只上過一個幼兒園，后來聽媽媽說我上過兩個。上第一個幼兒園沒過幾天，我就和老師不好了，我還拿著老師的雨傘和老師打了起來。媽媽看不行了， 就把我送到了另外一個幼兒園里。那位老師姓故，從在幼兒園照的照片中看到了：所有小朋友中，老師只抱著我一個人。畫的圖也都很美，看起來很讓人舒服 。
在我的眼里，童年，就是說不完的事，永遠也說不完……
童年作文小學精選例文二
時光飛逝，歲月如梭，多采多姿的童年，彷佛像流水般，一去不復返，但同年時的歡樂景象，深深的烙印在我的腦海里，讓我永難忘懷。現(xiàn)在望著手中一本本的相冊，好像看到了小時天真的笑顏，好像聽到了幼時頑皮的聲音，它正訴說著這五年來的點點滴滴。從低年級的懵懂無知，到高年級的成熟可靠，這一段段的成長歷程，正是一個個新故事的開端，等著我們慢慢去體會。如今，我已要升上六年級，但我還是無法忘記在這五年來，不論是一句句的小詞匯，還是一章章的小段落，甚至一個個的小故事，都讓我印象深刻。
還記得我第一次上學時，面對陌生的班級，我的心中充滿了不安，是溫柔的老師和親切的同學們，讓我慢慢的不再害怕。這時，政謙慢慢的走向我，邀請我和他們一起玩，這使我交到了第一位好朋友。我功課還好，人緣也不錯，所以被投票選為一年級的模范生，站在司令臺上，看著大家羨慕的眼光，我好得意，我一定會珍惜這得來不易的成果。
暑假時，我和同學一起去泰國，因為是第一次和好朋友一起出國，所以我覺得很好玩，很有趣。后來，我們?nèi)乙碴戧懤m(xù)續(xù)去了其它地方，例如：日本、韓國等地。雖然沒有像第一次這么新鮮，但也是蠻好玩的。
在三年級的時候，我考上了資優(yōu)班，每天總要忙進忙出的進出資優(yōu)班教室，雖然偶而會忘記到資優(yōu)班上課，也總是被老師提醒，那段日子真是糗得不得了，但是因為老師親切的話語和遲到的尷尬感，我漸漸的把資優(yōu)班這件事放在心上，也漸漸的不會遲到了。資優(yōu)班里的東西包羅萬象，老師教我們也很辛苦，所以，我真應(yīng)該向資優(yōu)班老師說一聲：「老師，您辛苦了!」
現(xiàn)在的我，已經(jīng)升上六年級了，即將要成為仁愛小學的大哥哥了，但是我仍然無法忘記那些童年往事，及教導我的老師，曾經(jīng)幫助我的同學，曾經(jīng)一起玩樂過的朋友，我對他們只有數(shù)不盡的感念，我只好把他們記在心里頭，當作最珍貴、美好的回憶。
童年作文小學精選例文三
童年，是一壇倒不完的老酒，韻味隨著時間的流逝愈來愈深遠。
我是在一個花朵縈繞的小區(qū)度過的童年，那里不但有沁人心脾的花香，而且還有我們小孩子眼中的天堂——游樂園。
4歲那年，我和往常一樣，約了伙伴去游樂園玩。游樂園里有各式各樣、種樣繁多的娛樂器材，我只是玩一些簡單又好玩的，至于那些危險的器材我是碰也不 碰的。“能讓我玩一會兒嗎?”一個姍姍來遲沒能搶上器材的小伙伴懇求道。“不行。”我頭也不回地答道。“哼，不就會玩這一個嗎?有本事去玩那個!”被拒絕 的小伙伴怒發(fā)沖冠，向一處器材指去。聽了他的話本是熱血沸騰的我只看了一眼小伙伴所指的器材就心涼了半截。那是一條中空的滑梯，玩時對重心的穩(wěn)定有著極其 苛刻的要求�？粗要q豫的神色，小伙伴幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣?不行吧?”我怒道：“呸，誰說不行了，瞧好了!”隨即就走到起點，懷著“壯士一去兮不復 還”的情操毅然決然地滑了下去，伴著圍觀者的驚呼、兩耳旁的風聲，我在急速下降的同時不禁身子一顫，緊接著就從中間的縫隙掉下來，摔了個眼冒金星、頭暈眼 花。
結(jié)末的教訓是，在保證自身安全的情況下再與別人賭氣。
6歲那年，爸爸在一個風雨交加的下午騎著自行車載我回家，仰頭望去，瘋狂翻騰的烏云給人一種沉重的壓抑感，豆大的雨珠無形中令我手中的雨傘分外沉 重。在狂風的帶動下，手中的雨傘變成一匹難以馴服的烈馬上下亂竄，幾乎把我的手拽斷了。不能拋棄這把傘，這時我心中唯一的念頭，于是，我把另一只把車的手 調(diào)到前線。這時，一陣巨風席卷而來，竟使我短暫地飛了起來，但片刻就重重摔在車流湍急的大馬路上。倘若不是運氣極佳，恐怕我也是兇多吉少了。
自從這件事發(fā)生后，我懂得了舍得，懂得了放棄。
童年那繁星多的故事，數(shù)也數(shù)不完，道也道不清，時而亮起幾顆，時而黯淡幾顆。多少年后，我定會仰望曾屬于我童年的星空，細數(shù)那點點繁星、屢屢記憶……