童年的記憶作文450字

　　每個(gè)人的童年都會(huì)有一些美好的記憶，下面小編為大家整理童年的記憶作文，希望對你有幫助。

　　童年的記憶作文一

　　小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年。我的童年充滿了歡聲笑語。有一張照片，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　記得冬天的一個(gè)早晨，我剛張開朦朧的睡眼，向窗外望去，白茫茫的一片，原來昨晚下了一場大雪。一看見有雪玩，我便快速地起床了。爸爸和媽媽一商量，反正是周末，不如游一游“雪景”，于是，我們一家來到了府山公園。

　　只見公園的瓦片下，都垂掛著一條條冰柱，仿佛是一串串晶瑩透亮的銀柱，在陽光下閃閃發(fā)光。我便要求爸爸抱我去拿幾條冰柱玩一玩，爸爸一把抱起了我，我剛摘下兩根，正在臉上劃來劃去 ，爸爸將我放下來，自己又起身一跳，摘了兩根。爸爸也很調(diào)皮，一邊將那兩根冰柱懸在我頭的兩旁，一邊還說著：“哈哈!你長出兩個(gè)‘冰角’來嘍!”我也同樣將我手上的兩根放到了臉旁，“我還長出‘冰胡須’了呢!”一邊說著，我一邊蹺起了小嘴，動(dòng)了動(dòng)鼻子。只見那時(shí)媽媽在一旁笑得合不攏嘴。正在這時(shí)，媽媽“眼疾手快”，趁我不注意，“咔嚓”一下，拍下了一張有趣而又可愛的照片。

　　雖然這件事過去很久了，但這張照片卻將永遠(yuǎn)定格住我當(dāng)時(shí)的快樂!

　　童年的記憶作文二

　　童年的記憶是院中的那棵棗樹。它遮蔽了夏日酌熱的陽光，奶奶手搖蒲扇為樹下的我們驅(qū)趕著炎熱和蚊蟲。伏在桌上做功課，聽著樹上的蟬鳴，心里卻異常的安靜。打棗的日子和姐姐縮著肩膀躲在屋里，聽著房頂“噼噼啪啪”雹子似的響聲，舔著嘴巴看著蹦落一地圓圓的棗子。當(dāng)爸爸不再搖動(dòng)那些樹枝，便“噌”的躥出房門，爭搶著去撿那些最大最紅的果實(shí)。

　　童年的記憶是河邊的那片空地，撒歡兒似的瘋跑，歡笑著的追趕，摔跤后的哭喊。還有那些大到足以容納幾個(gè)人的廢棄的水泥管子，帶著各自采到的野葡萄鉆進(jìn)去，便成了過家家最棒的場所，說悄悄話或受委屈后躲避的秘密基地。

　　童年的記憶是街口那高高的臺階，雖然沒過了我們的頭頂，卻一個(gè)個(gè)青蛙似的往下跳，在男孩子們起哄的叫喊聲中，巾幗不讓須眉，誰也不做膽小鬼。

　　童年的記憶是晚上那條黑得不見五指的小胡同，手拉手麻著頭皮、閉緊雙眼一步步小心翼翼的往里走，心里“撲騰撲騰”地跳個(gè)不停。誰那么惡作劇突然怪叫一聲“鬼啊”，一個(gè)個(gè)便尖叫著沖出來，然后喘著氣對望著大笑。

　　童年的記憶是街里那家倒霉的工廠。過節(jié)的時(shí)候大門兩旁擺滿了鮮花，不僅漂亮，還漂亮的想要掐回家來。于是便壞笑著盼望著天黑，一個(gè)跟一個(gè)悄沒聲兒的溜到墻根下，躲過看門人的眼睛和耳朵，每人揪上幾朵，憋著氣咧著嘴，興奮和緊張遍布了每根神經(jīng)。男孩子們是勘察兵，平安無事中來上幾回。第二天，大家的窗前姹紫嫣紅，可工廠門口的一枝獨(dú)秀著實(shí)讓我們擔(dān)了一天的心。

　　童年的記憶是星空下那條沒有了行人和車輛的不寬的馬路，和最貼心的朋友手拉手飛快的轉(zhuǎn)著圈，嘴里唱著“讓我們蕩起雙漿”。那頭暈?zāi)垦：蟮目鞓�，是因友誼滋生的永遠(yuǎn)難忘的幸福感。

　　童年的記憶是爸爸媽媽們黃昏定時(shí)的呼喚。“回家吃飯嘍”伴隨著各家孩子們的小名兒匯成了大合唱，鉆進(jìn)了我們這群脫韁小野馬的耳朵，那是樂不思蜀玩兒瘋了時(shí)最怕聽到，但又肌腸轆轆肚子“咕咕”叫時(shí)又恨又愛的最美妙的歌聲。

　　童年的記憶卻“咔”的一聲停止在那一天，往后的日子再也沒有了無憂無慮，純粹的快樂離我而去。我在懵懵懂懂中孤單的走過了那段并未結(jié)束的童年。

　　童年的記憶作文三

　　童年的記憶十分珍貴，它讓我們知道，我們從前的生活是多么的有趣。雖然我們一天天長大，一天天懂事起來，但是我們不能忘記童年的記憶，這是我們了解童年的唯一途徑。我們不會(huì)忘記，我們小時(shí)候的純真，小時(shí)候的幼稚，小時(shí)候的童趣。

　　童年的記憶，也見證了我們的成長足跡，只有通過它，我們才能了解到，我們是怎么從一個(gè)天真可愛的孩子，成長為一個(gè)朝氣蓬勃的少年的。我們在一步步走向未來，走向成熟，也在一步步遠(yuǎn)離過去，遠(yuǎn)離童年。

　　不僅在身體上，我們成長了，在心靈上，我們同樣也成長了。我們的心靈隨著身體也在走向成熟。我們見到的越來越多，我們遺忘的也越來越多，當(dāng)你長大了，你還能找到童年的記憶嗎?朋友啊，請你記住，將童年的記憶埋藏在心靈深處，永遠(yuǎn)懷著一顆純真的童心。

　　作文選《童年的記憶》中，收錄了我從一至六年級寫的美文，從這些作文中，你可以看到，我每一個(gè)年級的作文都有不同的特點(diǎn)，有不同的情趣。這也為我的成長提供了有力的證據(jù)。希望你通過這些作文看到我心靈的成長，也回憶你自己心靈的成長。

　　我在這里祝愿所有讀過我的作文選的讀者們，在以后的日子里，能想起童年的記憶，通過回憶童年給自己帶來快樂和幸福!