童年作文：夢(mèng)回童年
湛藍(lán)的天空下飄著幾片正在奔跑的云，云兒不知道他們的終點(diǎn)是哪里，未來(lái)的道路是什么。正如那童年的我，每天無(wú)所是事，沒有憂愁，不用工作，無(wú)憂無(wú)慮的將歡聲笑語(yǔ)擁抱，只差插上雙翼的我們，每天都能變著法的玩。
“快快”我與幾個(gè)小伙伴邊向家跑邊各自催促
“你回家拿一根竹竿。”
“你回家拿一個(gè)大塑料袋”
“你回家拿一個(gè)裝知了的籠子，你以前說(shuō)過(guò)你家有的。”
“我回家那一些針線”
5分鐘后我們又聚到一起，一起做知了網(wǎng)，(捕捉知了的裝置)
我們模仿著大孩子的樣子，做起了知了網(wǎng)，竹竿的一頭用一個(gè)鐵絲做一個(gè)圈將塑料袋套上，用針線縫好。
“好了”我們邊笑邊說(shuō)邊擦汗。
因?yàn)閷?duì)于年幼的我們知了網(wǎng)太沉，我們要兩個(gè)人一起扛，另一個(gè)人拿籠子，系著渴望的心情，一齊往柳樹林跑去。
知了在樹上仍然不知疲倦的叫著，它們并不知道我們要來(lái)抓他。
“那有一個(gè)”
“那也有一個(gè)!!快捉!!”
我們雙眼不眨地死盯著那黑乎乎的知了(蟬)，手中的知了網(wǎng)慢慢地在我們操縱下移動(dòng)。臉上的汗也不顧擦，生怕嚇走了那一生中捕的第一只知了。隨著一陣撲騰聲，那蟬終于被罩在網(wǎng)里。我們將網(wǎng)放下，但誰(shuí)都不敢去碰那知了，每次看見比我們年紀(jì)稍大的孩子拿著玩，我們也想捉，可今天真捉了，但卻不敢碰，怕知了咬人。
知了不緊不慢地從網(wǎng)中爬出來(lái)，在我們的嘆息中飛走了。
我們不灰心，繼續(xù)有網(wǎng)了一只，這一次貝貝以迅雷不及掩耳之勢(shì)把知了從網(wǎng)中捉住，緊接著大叫一聲，把知了扔了，又飛了。貝貝一臉痛楚，邊搓手邊說(shuō)：“它咬人，疼死了。”
在林子里也有網(wǎng)知了的大孩子，他們說(shuō)知了不要人，只是腿抓人，捉住知了把他的翅膀剪去，別讓他飛走了就行了。
我們都目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)的聽他講解，隨后又扛著知了網(wǎng)找知了，年幼無(wú)知的我們不知怎么有那么大的毅力，累不怕，熱不怕，頂著火紅的太陽(yáng)完成我們的旅程。
“在那，在葉子旁邊。”
“快快“
“別說(shuō)話，他就跑了”
……
這次的知了很聰明，沒等我們切近，他就撒著尿飛跑了。
“肯定你說(shuō)話聲音過(guò)大，把它嚇跑了。”
“你也說(shuō)話啦，也有可能是你把他嚇跑了”
“你指手畫腳的，肯定是你把它嚇跑了”
……。
繼續(xù)旅程
“抓住了”
“抓住了，快看。”
“你快把他翅膀剪去”
“我也看看”
“別讓他跑了”
“你輕點(diǎn)，別捏死他。”
……
在我家門口我們幾個(gè)小伙伴圍著知了擠成一團(tuán)，又進(jìn)行了一場(chǎng)令常人無(wú)法想象的商討。
“我們只捉了一只，怎么分?”
“我發(fā)現(xiàn)的它，應(yīng)該給我。”
“我忘得，應(yīng)該給我。”
我有一個(gè)好辦法
“快說(shuō)”大伙眼中一閃，急切的說(shuō)。
我們都圍成一個(gè)圈，把知了放到中心，看他往哪跑。就給誰(shuí)，反正它的翅膀已經(jīng)被剪去了，飛不了了。
“好好”我們異口同聲的回答。
我們都圍成一圈，將知了小心翼翼的放在中心，等待它朝自己奔來(lái)。
這只知了好像疲倦了，呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)。
這可把我們急壞了，又是呼喊，又是跺腳，好一陣折騰。
可這只知了就是不動(dòng)。沒辦法，只好取消這個(gè)計(jì)劃。沉思片刻，貝貝忽然一傻笑，緊鎖的雙眉舒張開來(lái)，咳嗽了一聲，假裝大人的聲調(diào)說(shuō)：“我有一個(gè)絕妙的辦法!”
我們有齊刷刷的看著他，等待怎樣公平分那戰(zhàn)利品。貝貝換成普通的聲調(diào)說(shuō)：“我們把知了養(yǎng)在樹上。”
我們疑惑的看著他。
“養(yǎng)在樹上?雖然不會(huì)飛了，但它會(huì)爬呀，爬到樹頂上，怎么拿下來(lái)”
貝貝又?jǐn)[出一副很驕傲的樣子，頭微微抬高，小嘴彎成一條完美的弧線，搭配著那瞇縫的小眼，不緊不慢的說(shuō)：“用線系住知了的脖子，另一頭系在樹上，就想用狗鏈子系住狗一樣。”
我們都瞪圓了眼睛，贊不絕口，鬼點(diǎn)子真多。
那我們的知了網(wǎng)怎么分?
“藏草里吧，明天繼續(xù)捕。”
“放我家吧!”
“憑什么!放我家!”
“我出的東西最多，沒有我的竹竿，你們捉不到知了。”
“沒有我的塑料袋，你們也捉不到知了，把塑料袋還我!”
一怒之下，我們把知了網(wǎng)拆了，誰(shuí)出的竹竿，誰(shuí)出的針線，都各自拿回家。就這樣，一天的旅程就這樣不歡而散了。
傍晚臨近睡覺的時(shí)候，我?guī)е蛛娡�，鼓了很大的勇氣，�?dú)自一人來(lái)到大樹下，看望知了，他不叫也不動(dòng)彈，我擔(dān)心他餓了，回家拿了饅頭渣扔在地上。
第二天早上我早早就醒了，直接跑到大樹下去看望知了，結(jié)果讓我失望極了，知了被螞蟻集體搬運(yùn)中。黑壓壓的一片。那些饅頭渣也讓螞蟻占為己有了。我叫來(lái)了小伙伴，他們剛看到這一情景的時(shí)候，跟我的表情一樣，都快哭了，沉默了一會(huì)，我們決定“報(bào)仇”，把螞蟻踩死，我們每人伸出一只大腳……
“艾艾艾!起床了，都幾點(diǎn)了。”媽媽熟悉的聲音在我耳邊響起，我這才知道剛才那是一個(gè)夢(mèng)。
一個(gè)夢(mèng)讓時(shí)光倒流，將我?guī)Щ赝�。讓我重�?a href="http://9000bbs.cn/zuowen/tongnianqushizuowen/">童年趣事，重新品嘗了那甜甜的夾心點(diǎn)心，重新踏了一次絢爛的七色彩虹。每個(gè)人一生只有一次童年，過(guò)了就不會(huì)再來(lái)，但童年的往事有很多存活在記憶的倉(cāng)庫(kù)里，它往往是一股動(dòng)力;往往是一個(gè)啟迪;往往是纂刻在心深處的紀(jì)念碑。