我的童年作文500字「推薦」
篇一:尋找我童年的回憶
在不知不覺的時(shí)光飛逝中,我,馬上就要上初二了。如今的我,不再像童年時(shí)那樣無憂無慮,各種各樣的煩惱像小山一樣堆積到我的身上,我...不知所措。要上初二了,也就意味著離中考更近了,唉...什么時(shí)候才能找回像童年時(shí)期那天真無邪、活潑開朗的我啊~想著想著,我翻開了童年的相冊...
第一張照片上的我才剛剛4歲,坐在一尊石獅子上嚎啕大哭“哇哇...媽媽...媽媽!!!”唉...那時(shí)的我也太天真了吧,坐在石獅子上,有什么可哭的啊?雖然有點(diǎn)可怕,但還不至于到要哭的地步吧。暈...但,現(xiàn)在的我身上,再也不會(huì)有那時(shí)的那份純真了,有不開心的,總是一笑而過,天天把“只要笑一笑,沒什么大不了的”之類的話掛在嘴邊,不會(huì)像小時(shí)候那樣釋放自己的情感,想哭就大聲的哭,想笑就開心的笑。為什么?為什么?現(xiàn)在的我與小時(shí)候的我竟這樣迥然不同...
又翻了一頁,這時(shí)出現(xiàn)在我眼前的我正坐在河堤上,津津有味得吃著烤肉串、餛飩...那時(shí)的我怎么什么都吃得這么香啊?胃口怎么這么好啊?好像這世上什么東西都是滿漢全席似的。而如今,學(xué)習(xí)上、生活上...各種壓力都大了,胃口也不好了,吃東西總是只吃一點(diǎn)點(diǎn)。特別是住校,早餐吃不吃都無所謂的。雖然心里明白這樣對身體有百害而無一利,但,就是沒胃口吃,沒心情吃?吹竭@,你們可能會(huì)說東西吃這么少,一定很“骨感”吧。恰恰相反,以前小時(shí)候,吃再多都不會(huì)胖,現(xiàn)在,吃這么少,還是有點(diǎn)微胖。啊...郁悶啊!!!
再翻了幾頁,一張照片引起了我的萬分注意,照片中的我站在天安門城樓前開心地笑著,還做了個(gè)“耶”的手勢呢!真神氣啊!漸漸的...我想起了以前。我在同學(xué)中,應(yīng)該去的地方是最多的了,從三歲起,爸媽就開始帶我出去玩了,三歲那年去了張家界、韶山,后來又帶我去了北京、青島、大連、上海...(地方太多了,在這里就不一一說了)而現(xiàn)在,學(xué)習(xí)的緊張程度,都快令我們喘不過氣來了,平時(shí)三天一小考,兩天一大考,特別是快要期考的時(shí)候。好不容易熬到放假了,還要去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,根本沒時(shí)間玩,更別說去旅游了...嗚嗚...
相冊里的記憶,終究是不完整的,總有一天我會(huì)把童年的記憶全找回來,之所以這樣,是因?yàn)檫@是人生旅途中最寶貴的財(cái)富。而且,我會(huì)更好地去面對今后生活中的各種煩惱、壓力,給自己一個(gè)充滿陽光的金色年華!!!
篇二:我的童年(532字)
在我的腦海里,童年的歡樂就像沙灘的珍珠,數(shù)不甚數(shù);而悲傷像丑陋的沙粒,在沙灘一動(dòng)不動(dòng),正是因?yàn)橛辛诉@些沙粒和珍珠,我的童年才豐富多姿,但令我最在意的莫過于——那次釣魚了。
一天,陽光明媚,我和小隆、勇天等小朋友來到了池塘旁。
我們一手拎著水桶,一手拿這魚竿,走到池塘邊。只見湖塘旁微風(fēng)拂過,楊柳輕輕蕩漾,綠草如茵,讓人心平氣靜。我迫不及待的準(zhǔn)備了起來,我先小心翼翼的將蚯蚓穿在魚鉤上,隨后輕輕將吊線向池塘中心扔去,線在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,隨后撲通一聲,緩緩沉入水中,一條小魚急忙從魚鉤游過,漪漣從魚鉤處淡淡飄蕩,令這湖光水色的池塘更多了幾分生氣,我坐在一塊大青石上,雙眼直直的盯著魚竿,聚精會(huì)神地看著魚浮子,幾粒白色的魚浮子在輕輕起伏,像預(yù)示警報(bào)的警燈,我不時(shí)向伙伴哪兒偷瞟一眼,心里不斷的叫著;魚兒啊、魚兒,快點(diǎn)來啊!我還要你替我向他們炫耀呢。一瞬間,一顆魚浮子沉了下去,第二顆也半入了水中,我的心隨著緊繃了起來,這是魚要來了的前兆,隨后最后一顆魚浮子沉了下去,我立刻感受到了一股不小的力,我興奮的抓住魚竿,用盡九牛二虎之力將魚竿拉了出來,我淡淡看到一片黑色還有點(diǎn)白,我的預(yù)感這是一條大黑魚,“重重”的打在石頭上,我急忙跑向那條魚。
結(jié)果,讓我大吃一驚。敬請期待。
篇三:我的童年(505字)
我的童年多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
那時(shí)一個(gè)星期天的中午,媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才四歲,沒什么好玩,在房間里瞎溜達(dá),不知怎么的就來到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過來一個(gè)和我長相一樣的“人”?我不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊,竟敢學(xué)我,看我怎么對付你。我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌,我一打,那“人”也打,喲,怪疼的。我可嚇著了,又平又會(huì)動(dòng),還會(huì)學(xué)我,還能打人,壞了,一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步,來到媽媽床前,一把拉住媽媽的手,叫道:“媽媽,那邊有個(gè)怪東西,他還打我。”媽媽神奇地問我是什么東西,我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了,怎么又多了一個(gè)怪物,我急忙躲在媽媽身后,不由得發(fā)起抖來。媽媽一看,笑了,我問:“媽媽,你笑什么?你不怕它嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過身對我說:“這是鏡子,根本不是什么怪物,你看。”只見媽媽左搖右擺,鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過媽媽的一番講說,我才明白,原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去,人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!
現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事,仍是會(huì)笑出聲來!
篇四:我的童年(477字)
小朋友,你們的童年是怎樣的呢?有趣的?快樂的?天真的?還是還是活潑的,我的童年是五彩繽紛的,就像一條彩色冰淇凌一樣。童年就像天上的星星,趣事有很多。
我的童年里,記下了許多的趣事。我記得里面最有趣的一件是就是:玩氣球。這個(gè)游戲是在我的作文班里玩的。一開始,老師就發(fā)了一張大白紙,讓我們寫上手,嘴,腳,屁股。這四個(gè)詞,然后讓我們抽,我隨便的抽了一個(gè),把它快速打開,誰知道抽了一個(gè)“屁股”“”可真慘”我心里暗暗苦叫。原來是這樣玩的,老師把我們分成8小組,把氣球發(fā)到每個(gè)小組的“嘴”同學(xué)的手上,讓“嘴”同學(xué)吹,“手”就將手放在氣球上,我看見“嘴”呼呼的吹著,連腮幫子都吹紅了。等“嘴”把氣球吹成皮球這么大后,“腳”又急忙把氣球傳到我這,我急忙一坐,但是沒坐爆,氣球“嗖”的一下就不知在哪了?我找了找,找都后,不管三七二十一,急忙把氣球送去“嘴”,‘啪’‘啪’‘啪’‘啪’‘啪’氣球連爆了5下,已經(jīng)有5個(gè)小組完成了。我瘋狂的叫了起來:“快一點(diǎn),你不快一點(diǎn),我們組輸了,你負(fù)責(zé)。”“嘴”連續(xù)吹了好幾次,但在我這里的時(shí)候,都漏氣了。哎,雖然我們那次沒成功,但重在參與。