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童年快樂(lè)時(shí)光

童年快樂(lè)時(shí)光

  在我們的童年生活里有許多的事。

  有高興的;有悲傷的;有難忘的;有喜劇的。可我覺(jué)得最有趣的是那件事,它至今還流淌在我的腦海里。

  記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期五,我們?nèi)熒鷾?zhǔn)備去桃花山春游,可是這一天又下著雨,真是不湊巧呀!老師說(shuō):“今天風(fēng)雨無(wú)阻。”這句話激發(fā)了同學(xué)們的斗志力!聽(tīng)到了這句話,同學(xué)們十分高興,有的歡呼著,有的一蹦三尺高。“好,好”大聲的叫道。八點(diǎn)鐘了,老師同我們一起出了學(xué)校,乘著自己包了的公共汽車開(kāi)向桃花山著美麗的桃園。汽車上,同學(xué)們的說(shuō)話聲,笑聲大過(guò)了汽車的呼呼聲。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們到了美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車,一鼓清香的氣息飄到了我的鼻子里。我仰望山頂,一看,這么高,而且地還是濕淋淋的,心想:不會(huì)吧,這么高怎么走呀,而且路又不好走。我環(huán)視了周圍的同學(xué),他們把雨傘當(dāng)拐杖,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)了問(wèn)我的好朋友:“是走上去嗎?”當(dāng)然“

  沒(méi)辦法,只號(hào)跟著”大部隊(duì)“往山上走去。許多同學(xué)走在半山腰的時(shí)候就不想走了,老師得知后,勸說(shuō)他們繼續(xù),上面有很美的景色。還有的同學(xué)在走到半山腰的時(shí)候,一下子摔倒在地上,我正譏笑著我旁邊被摔著的同學(xué)。”不好“我踩在了一塊濕淋淋的石頭上,一下子自己的膝蓋也打臟了,隨著坡度越來(lái)越陡峭,全班幾乎沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有變成小泥人。我正走著走著,一不小心,又摔倒了,結(jié)果后面的幾個(gè)同學(xué)跟著我”拜拜“。”真是不好意思,連累了你們。我急忙道歉。在這種情況下我還有什么信心登山呢。“真沒(méi)意思,在學(xué)校好好的課不上,來(lái)登什么山嘛,無(wú)聊。”我旁邊的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“這挺有意思的呀,跟我來(lái)”說(shuō)著便拉著我向上沖去。我和幾個(gè)同學(xué)本來(lái)都掉隊(duì)了,幸虧有他們的幫助,我趕上了“大部隊(duì)”從新樹(shù)立起了信心。

  到了山頂,一朵朵桃花盛開(kāi)了,好象在給我們打招呼:“春天又來(lái)了,多美呀!”我們?cè)谶@里吮吸著清鮮的空氣,等于是一種大自然賜給我們的恩惠。我們要好好把握這點(diǎn)時(shí)間,享受著春天的快樂(lè)。由此我也明白了,要想得到回報(bào),首先要付出。要想享受大自然給我們的恩惠,就要不怕困難,努力地向上攀登。

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