淺談網(wǎng)絡(luò)利弊
親愛(ài)的網(wǎng)友、博友們，大家好！我是你們的網(wǎng)友快樂(lè)葉子，今天我們的語(yǔ)文老師布置了一篇作文，是以“網(wǎng)絡(luò)利弊談”為話題，現(xiàn)在我暫無(wú)材料，還請(qǐng)大家?guī)兔Α＜�！…�?/p>
電子郵件：發(fā)件人：快樂(lè)葉子懸賞分：50
回復(fù)帖子1：
你好啊，快樂(lè)葉子！我是你的同齡人——一名初二的學(xué)生。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是利弊并存的。盡管網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，但它的方便和快捷，確實(shí)為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了很大的幫助。我相信，只要我們都以正確的心態(tài)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，理智地運(yùn)用它，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為我們學(xué)習(xí)上的好工具、工作上的好幫手和生活上的好朋友。
博友點(diǎn)評(píng)：
是��！縱觀世上萬(wàn)物，有利者必有弊，網(wǎng)絡(luò)也不例外，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾伟盐账�。有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍，這個(gè)比喻是再恰當(dāng)不過(guò)了！它既可以為你所用，又可以傷害你。這就需要我們把握好一個(gè)度，因?yàn)槭篱g萬(wàn)物皆有度。古人云：“用物過(guò)度妨于財(cái)，用氣過(guò)度傷于身�！边@里我們不妨把它改為“理智上網(wǎng)利無(wú)窮，沉迷網(wǎng)絡(luò)誤終身”！
回復(fù)帖子2：
我是一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，現(xiàn)在，我讀初二的兒子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我耐心地勸導(dǎo)他，指出網(wǎng)絡(luò)游戲的種種危害，可他就是聽不進(jìn)耳。無(wú)奈之下，我只有斷絕他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，以阻止他上網(wǎng)吧�？烧l(shuí)知，他趁我們不在家時(shí)，翻箱倒柜地找出了他媽媽的一掛珍珠項(xiàng)鏈，拿去變賣后又去上網(wǎng)了！
博友點(diǎn)評(píng)：
有人曾形象地稱網(wǎng)絡(luò)游戲是“電子海洛因”和“精神鴉片”，這些比喻非常貼切！不健康的網(wǎng)絡(luò)和毒品相比，更便宜，更易獲得，影響面更廣，危害性更大�？梢哉f(shuō)，它玷污了網(wǎng)絡(luò)，毒害了一代青少年，在“網(wǎng)游致富幾人笑”的背后，是“孩童迷途萬(wàn)人傷”的無(wú)數(shù)家庭的痛苦��！
回復(fù)帖子3：
快樂(lè)葉子，你的作文寫出來(lái)了嗎？我是一名初中的語(yǔ)文教師。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)還真是個(gè)寶呢！想那前幾年，我們備課時(shí)資料奇缺，只能自己買或者向同事借一些參考書來(lái)用，根本無(wú)法滿足學(xué)生的求知欲。自從有了網(wǎng)絡(luò)，就為教育資源的交流提供了非常便捷的通道。至于它的弊端，只要我們認(rèn)真防范，自我約束，就不難趨利避弊，享受到網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的好處。
博友點(diǎn)評(píng)：
的確，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東東！近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)開辟了新的渠道，特別對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)特別新奇而又充滿趣味的世界，五彩繽紛的游戲讓孩子們感到其樂(lè)無(wú)窮，網(wǎng)上交友也充滿著神秘的誘惑，網(wǎng)絡(luò)所擁有的巨大信息源構(gòu)成了超強(qiáng)的吸引力。但網(wǎng)絡(luò)并不是純潔無(wú)瑕的天地，它既是鮮花又是毒草。讓我們學(xué)會(huì)鑒別，擺正心態(tài)，使網(wǎng)絡(luò)的弊端在一雙雙正義的眼睛注視下無(wú)處藏身吧！