碎片網(wǎng)絡(luò)生活作文1000字
如今的網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會(huì)中已十分流行，人手一部手機(jī)不再是夢(mèng)想。人們的生活可以說(shuō)是離不開(kāi)手機(jī)，這個(gè)現(xiàn)象在我的身上也是有體現(xiàn)的。
它讓我苦惱過(guò)。
暑假，整個(gè)人都懶洋洋的，寫(xiě)作業(yè)也并不情愿。因假期的慣性，我會(huì)把手機(jī)抱在書(shū)桌旁，借口是可以在做了幾個(gè)小時(shí)之后得以放松一會(huì)兒。我一到假期自制力就會(huì)下降，當(dāng)然這也是借口。寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，便以時(shí)間還早之名打開(kāi)手機(jī)，將作業(yè)晾在一旁，網(wǎng)絡(luò)上也不知是什么東西吸引了我。制作精美的小游戲？各式有趣的新聞？還是風(fēng)格不同的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)？無(wú)從知曉。
時(shí)間很快，一晃眼就是半個(gè)小時(shí)，我急急地扔下手機(jī)，抓起筆，攤開(kāi)作業(yè)本。腦子里還胡亂想著剛剛玩的游戲怎么樣啊，游戲情節(jié)怎么樣啊。不過(guò)寫(xiě)了一刻鐘，又忽然瞥見(jiàn)手機(jī)屏幕亮了，抄起手機(jī)一看，QQ群里有人在聊天。就這樣，我加入進(jìn)去，待群內(nèi)安靜下來(lái)無(wú)人發(fā)言，再瞧瞧鬧鐘，又是半個(gè)小時(shí)。我暗自驚訝，卻無(wú)可奈何。
好容易定下心完成幾項(xiàng)作業(yè)，我又捧起手機(jī)，它使我靜下的心稍有激動(dòng)，這叫我同樣疑惑。
現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班類(lèi)型太多太多，比如說(shuō)……在家中打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)“網(wǎng)校”的圖標(biāo)，在那里聽(tīng)直播課程。這樣有優(yōu)點(diǎn)，能夠節(jié)省時(shí)間，不必跑東跑西；不過(guò)其實(shí)我并不怎么贊同，直播課程沒(méi)有面對(duì)面那樣，老師可以直接了解學(xué)生身上不足或不扎實(shí)的地方，能做到“對(duì)癥下藥”。且部分人可能會(huì)持以一種“只是網(wǎng)校，做直播的老師又看不到我，隨便聽(tīng)聽(tīng)好了。”的心態(tài)去對(duì)待。網(wǎng)絡(luò)不能使人發(fā)自?xún)?nèi)心安靜下來(lái)，并樂(lè)意去做某件事，而且不會(huì)感到煩躁，這也是我深有體會(huì)的。
直播課程一節(jié)就是一個(gè)半小時(shí)，終于結(jié)束。
因?yàn)樽约合矚g看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，完成當(dāng)天所有需要做的事后，我會(huì)找一些合胃口的文章來(lái)看，有小說(shuō)，有散文集，有小故事。而它的好處是不用花費(fèi)錢(qián)財(cái)去購(gòu)買(mǎi)，更加便捷；不過(guò)紙質(zhì)閱讀給人的體驗(yàn)或許會(huì)更好，有人說(shuō)過(guò)：“紙質(zhì)閱讀使人回歸經(jīng)典。”相對(duì)于這方面我亦是比較贊成，紙質(zhì)書(shū)會(huì)帶有一種“書(shū)香氣”，令人心安，能去細(xì)細(xì)品味，斟酌推敲，挖掘其中深層含義。網(wǎng)絡(luò)閱讀就較為淺薄了，往往在閱讀時(shí)一眼掃過(guò)，來(lái)不及多想，手一點(diǎn)，已經(jīng)翻頁(yè)了，也不想再回過(guò)頭再品幾番。對(duì)此，我有時(shí)候望到書(shū)架上擺得整整齊齊的各類(lèi)名家名作，心里幾分愧疚，想要盡量改正這點(diǎn)，仍需要毅力。
知道自己過(guò)于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，我想，我可以改變。
科技新時(shí)代，生活碎片化，是我們共同面臨的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)用來(lái)通信，不能讓我們用來(lái)沉迷虛擬世界。回歸紙質(zhì)閱讀，回歸人與人間能夠親密交談的狀態(tài)，回歸在現(xiàn)實(shí)中擁有完整的生活，去面對(duì)更好的未來(lái)。