遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲小學(xué)生作文

　　網(wǎng)絡(luò)游戲是不少中小學(xué)生迷戀的游戲，他們往往都會(huì)沉浸在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界里。小編收集了遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲

　　網(wǎng)絡(luò)游戲是不少中小學(xué)生迷戀的游戲，他們往往都會(huì)沉浸在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界里。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)造成視力嚴(yán)重下降，視網(wǎng)膜脫落，甚至還有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。還有受到不良信息的影響，竟鋌而走險(xiǎn)，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，也發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。

　　我從電視上看到有一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧里玩游戲時(shí)不幸猝死。經(jīng)過醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，這名學(xué)生猝死時(shí)臉色蒼白、心跳脈搏、瞳孔反射等生命體征全無，屬于典型的因過度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。對(duì)于這一事我又想起過去看到的一些學(xué)生放學(xué)后一起去網(wǎng)吧玩作戰(zhàn)游戲，由于一位同學(xué)先被瞄準(zhǔn)在游戲中死亡，被他的同學(xué)嘲笑，它實(shí)在受不了，就拿起一直放在身上的小刀殺了他的同學(xué)。然后繼續(xù)沉浸在游戲的世界了，直到警察來了后他才反應(yīng)過來，自己所做的事。對(duì)于這兩個(gè)例子就能看到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害特別大，能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無底深淵。

　　這讓我知道，我們憧憬美好的未來，而未來就掌握在你我手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞的同學(xué)們，都在被網(wǎng)絡(luò)所迷惑，都被那些看不見的陷阱埋葬了自己的花樣年華!這讓我體會(huì)到，我們的未來只有我們自己去把握，把握自己就是把握人生的航向;把握自己就是給自己的未來一片蔚藍(lán)的藍(lán)天。

　　同學(xué)們，清醒，清醒吧!網(wǎng)絡(luò)游戲即影響學(xué)習(xí)也毀了前程。一旦陷入其中，就無法自拔，葬送了美好前途太不值得了。

　　第二篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲

　　我看低頭族 昏黃的燈光，寂靜的夜晚，皎潔的月亮顯得特別亮，低頭瞄一下手機(jī)大神，還沒過關(guān)呢!算了吧，夜已深了，眼皮也重如鉛塊，我，睡了。

　　過去的我，總是秉持“關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過”的想法，為游戲熬夜。直到有一天，我忘記手機(jī)放在何處，才驚覺我早已被手機(jī)控制，成為廣大的低頭族的其中一位。幾天以來，不堪勞役的雙眼在那天得到釋放。難得清閑的夜晚，心情卻悶得幾欲窒息，于是我認(rèn)真思索，除了身體上造成的傷害，低頭族造成什么更嚴(yán)重的影響。 走在大街上，常常被路人撞到，為什么?因?yàn)榇蠹业皖^滑手機(jī)，忘記抬頭了。人們不再面對(duì)面聊天說話，轉(zhuǎn)而依賴網(wǎng)路，“低頭”甚至連說話聊天都可替代。如此一來，人們的溝通能力大幅降低，彼此專心于手機(jī)而冷漠相待，過去祥和的氛圍越來越淡，越來越淡，最后化為一縷煙，無聲無息地隨風(fēng)飄散，這么說來，低頭的現(xiàn)象貌似成了阻撓全人類文明發(fā)展的罪魁禍?zhǔn)�。聽起來荒謬至極，我卻越想越慌，腦袋焦急地尋找出口，想逃離作為一個(gè)低頭族的恥辱。 我，醒了。那天的想法如魑魅般跟隨，成了一場(chǎng)逃不了的夢(mèng)魘。

　　天天，我都在勸自己，今天別玩游戲吧!現(xiàn)在，我能掐住“游戲”的咽喉，而不讓它控制我的作息與傷悲，再一次，昏黃的燈光，靜謐的夜晚，我不是低頭族。

　　第三篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲

　　記得我第一次發(fā)文章時(shí)特別高興，我發(fā)了文章就沒有人瞧不起我啦， 我心里暗暗地這樣想。于是，我將《春天來了》發(fā)給我的語文老師——易老師，易老師幫我修改后發(fā)到了“二小論壇”上。

　　以前我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。有一次，我在網(wǎng)上玩“穿越火線”，被易老師逮了個(gè)正著，她問我：“穿越火線很好玩嗎?”我無暇顧及，忙里偷閑地回了一句：“不怎么樣，反正閑著沒事做。”她又問我，作業(yè)做完了嗎? 有文章發(fā)嗎?我應(yīng)付了一句：“《幸福頌》可以嗎?”沒想到她居然說可以。我只好硬著頭皮將寥寥幾行發(fā)給了她，并不好意思地對(duì)她說：“我的文章很短，怎么辦?”沒想到易老師不僅沒批評(píng)我，還幫我修改后發(fā)到了“二小論壇”上，并給我留言：“我給你修改了一下，并已發(fā)至二小論壇，你和你的爸媽都看看。孩子，你把玩游戲的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，你會(huì)進(jìn)步得很快的，易老師相信你，你也要相信自己?jiǎn)?加油吧!你會(huì)成功的，有信心嗎?”我說：“我當(dāng)然有。”老師又說：“那就從游戲中解放出來!”當(dāng)我聽了這些話后，心里暗暗地想：易老師真不愧是個(gè)好老師，我又想我一定不會(huì)讓易老師失望的。

　　從此以后，我就下定了決心 ，再也不玩游戲了。

　　第四篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲

　　青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲百害而無益，這是我昨天看過3.15晚會(huì)后最大的感觸。

　　進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們?cè)谙硎軘?shù)字化生活的同時(shí)也面臨很多問題和煩惱。很多青少年喜歡上網(wǎng)，有的通過上網(wǎng)得到信息和知識(shí)，有一些青少年，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于他們來說就是有害的玩具。他們沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，讓老師、家長(zhǎng)、社會(huì)非常擔(dān)憂，現(xiàn)在來看一看3.15晚會(huì)中講述的幾個(gè)青少年的遭遇。

　　小軍從四年級(jí)開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，在游戲里他迷戀的是把人殺死后的成就感和滿足感。20xx年8月，小軍在游戲中和對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)吵，相約現(xiàn)實(shí)中解決，把對(duì)方殺害，被判刑10年零6個(gè)月。小菲玩“網(wǎng)游”成癮，因無錢買卡而搶劫被警方抓獲，被判刑10年。年幼的他們將面對(duì)十年的鐵窗生涯。

　　“小藝” 上初中后開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲，平時(shí)活潑樂觀的他一下子像變了一個(gè)人，半學(xué)期里學(xué)習(xí)成績(jī)從班級(jí)前十名落到倒數(shù)幾名，后來他選擇了跳樓自殺。就在小藝自殺一年后，我省16歲網(wǎng)癮少年同樣選擇了極端方式結(jié)束他了年青的生命，在網(wǎng)吧連續(xù)玩了11天，服下了巨毒的鋤草藥。他在遺言里寫到他實(shí)在是管不住自己，不玩他受不了，玩了對(duì)不起爸爸媽媽。

　　青少年在虛擬的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中得到快樂，但是他們付出的代價(jià)卻是實(shí)實(shí)在在的，他們付出了健康、前途、甚至他們年青而寶貴的生命。

　　青春年少本來是我們青少年快樂的時(shí)光，然而他們的人生軌跡卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)生了徹底的改變。同學(xué)們，為了我們的健康，為了不影響學(xué)習(xí)，為了美好的未來，我建議廣大青少年朋友遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)游戲”。