世界衛(wèi)生日作文1200字
“衛(wèi)生”，從構(gòu)成上說(shuō)，是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組。“生”為名詞，即“生命”或“身體”;“衛(wèi)”為動(dòng)詞，即“保衛(wèi)”。下面是語(yǔ)文迷考試網(wǎng)為大家整理的世界衛(wèi)生日作文，歡迎大家參考!
【世界衛(wèi)生日_例文1】
生命的旅途，不是為了能達(dá)到目的，而是在達(dá)到目的的努力之中去學(xué)感悟生活，感悟社會(huì)。十三歲的我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，然后，我卻從來(lái)沒(méi)有試過(guò)打掃衛(wèi)生。今天，我著實(shí)體會(huì)了一把。
我要做的首先是把家里的東西整理好。我來(lái)到鞋柜前，把一雙雙堆在外面的鞋子放進(jìn)鞋柜里，整整齊齊的排放好。繞過(guò)鞋柜，我來(lái)到了客廳的桌子前。桌子上的東西可謂“琳瑯滿目”-----不但連日常用的牙膏都有，就連本應(yīng)該在廁所的香皂也存在。我拿起牙膏盒香皂，悠哉哉的跑到衛(wèi)生間去，小心翼翼單的放好。然后，又把一支支鋼筆放回筆筒里。跟著，又拿來(lái)抹布把桌子擦了一番�？蛷d終于被我收拾干凈了，接下來(lái)我就要向亂七八糟的房間發(fā)起攻擊。
起初的三個(gè)房間都很整潔，不用怎么收拾，唯獨(dú)我的房間是例外。襪子、衣服被我丟在地上，好幾本書(shū)的命運(yùn)也一樣。床上跟像一個(gè)售貨站，鉛筆、涂改液、貼紙、剪刀一應(yīng)俱全。地上紙屑一大片，塑料杯也縱橫。我大驚失色：“這。這。這是我的房間嗎?”我連忙把這些東西一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，放回它們的“小窩里去”。
整理好家里的東西后，我便拿起了掃把，與垃圾們展開(kāi)了激烈的搏斗。我從客廳掃起，我在角落里發(fā)現(xiàn)的紙屑被我一一清除;又把掉落在地上的頭發(fā)掃成一堆;接著把包裝袋和部分果皮揪了出來(lái);又在沙發(fā)底下掃出了一堆黑兮兮的垃圾。來(lái)到爸爸媽媽的房間，因?yàn)槭悄镜匕�，所以十分掃起�?lái)比客廳的水泥地容易多了。颯颯的幾下，房間里就變干凈了許多。我又來(lái)到哥哥的房間，因?yàn)楦绺绾苌僭诩�，所以垃圾也不�?huì)很多。掃完哥哥的房間，我便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來(lái)到了我們家的垃圾大戶頭--我的房間。
我的房間可真沒(méi)讓我“失望”，果然是垃圾滿地，紙屑亂飛，果皮遍地，紙殼四處啊。我暗暗的下決心：“從今天開(kāi)始，我一定要養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓房間始終保持整潔，也要保持良好的個(gè)人習(xí)慣。”我二話不說(shuō)，把我的房間里里外外掃了個(gè)干凈。沒(méi)掃多久，我就累得滿頭大汗。我也深深的體會(huì)到媽媽做家務(wù)的辛苦了。我繼續(xù)掃著，好一會(huì)，才把房間打掃干凈。
最后一個(gè)房間我掃的很輕松。我把掃完的垃圾掃成一堆，用垃圾鏟鏟好。掃完地后，我已滿身大汗。我十分想放棄，但是我又想好好的表現(xiàn)給媽媽看，讓媽媽知道我可不是吃素的，我也能干活，便鼓足干勁，去衛(wèi)生間拿來(lái)了拖把。我擰開(kāi)水龍頭，把拖把放過(guò)去，讓拖把變濕。拖把便濕了，重量也增加了。我把拖把擰干，便挑起它，去拖地了。
我從客廳一路拖起�？匆�(jiàn)有污點(diǎn)就大力些，直到把那個(gè)污點(diǎn)去無(wú)蹤!拖了好一會(huì)，我終于完成了我的“光榮偉業(yè)”。我把拖把洗好，一屁股砸在了沙發(fā)上。
看著自己把一個(gè)房間從骯臟變干凈，別提有多快樂(lè)了。盡管辛苦，但卻讓我體會(huì)到了很多，讓我學(xué)到了很多。從今以后，我一定要養(yǎng)成愛(ài)干凈，愛(ài)整潔的好習(xí)慣，要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
【世界衛(wèi)生日_例文2】
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著它們?cè)谛@ “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等.所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開(kāi)心嗎?
為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來(lái)吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起， 從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手
二、校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素�？墒�，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。由于粉刷的原因，走廊、地面、玻璃等地方遺留了白色斑點(diǎn)，所有的這些，都跟我們粉刷一新的校園極不相稱。
因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該把校園當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài)，愛(ài)校園實(shí)際上也是愛(ài)自己，你做到了嗎?暫且不說(shuō)你要為學(xué)校爭(zhēng)什么光。我們很多同學(xué)就連最基本的不亂丟垃圾都做不到。#
究起原因，第一思想不端正，認(rèn)為自己來(lái)學(xué)校是來(lái)讀書(shū)的，而不是來(lái)干勞動(dòng)的，也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學(xué)都認(rèn)為校園不是自己的家，就隨地亂扔。
愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)淺。如，把垃圾丟在垃圾桶旁邊，雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的這種意識(shí)，但在做的過(guò)程中并沒(méi)有做好。有的明明看見(jiàn)了紙屑、雜物，也沒(méi)有意識(shí)到自己應(yīng)該彎腰撿起來(lái)，有的同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū)，沒(méi)有必要撿。#
所以要想使我們的校園潔美，只有提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，對(duì)于不文明的行為我們應(yīng)該及時(shí)制止。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為校園的保潔員。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
一、不亂扔殘?jiān)鼜U物;
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;
五、同學(xué)之間互相監(jiān)督。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學(xué)生!#
四、好了，這一期的廣播到此結(jié)束，下周同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)，我是主持人郭煒珍，祝同學(xué)們有一個(gè)美好的午休時(shí)間。