打掃衛(wèi)生二年級(jí)優(yōu)秀作文
周五下班回到家，兒子已經(jīng)先到家了，我一進(jìn)門(mén)，兒子就說(shuō)，“媽媽，今天氣死我了�！蔽亿s忙問(wèn)：“怎么了，兒子，什么事把你氣成這樣？”說(shuō)著，兒子哽咽起來(lái)了，“今天下午值日，我們組有幾個(gè)同學(xué)不但不打掃，還把垃圾桶里的垃圾扔得滿地都是，他們拿出來(lái)廢紙團(tuán)成球扔……”在這之前，兒子也說(shuō)過(guò)打掃衛(wèi)生的事，因?yàn)橐�、二年�?jí)的學(xué)生幾乎在家不干活，所以也不知該怎么干，我給他出主意，讓他把所有任務(wù)，分到每一個(gè)同學(xué)，誰(shuí)先做完就可以先走，可后來(lái)他又說(shuō)，有的同學(xué)不打掃，還把垃圾掃到別人剛掃過(guò)的地上。我又一直鼓勵(lì)他，做為中隊(duì)長(zhǎng)，動(dòng)動(dòng)腦子，想一個(gè)好主意。沒(méi)想到……
我給班主任洪老師打了電話，把情況做了說(shuō)明，說(shuō)了兒子的要求“調(diào)到別的組打掃”，可過(guò)后，我一直在想，這樣做有點(diǎn)太不合適了，每個(gè)孩子都不愿意和調(diào)皮的孩子一起干活，可是總要有人去做，如果每個(gè)同學(xué)都這樣要求，那怎么辦？再者，兒子會(huì)認(rèn)為，遇到麻煩找老師就行了，這樣會(huì)養(yǎng)成遇到問(wèn)題，不自己解決的壞習(xí)慣。于是，我等兒子消了氣，又和兒子又聊起了這個(gè)問(wèn)題，并對(duì)他說(shuō)，下次這幾個(gè)同學(xué)如果再將垃圾亂扔，你和其它同學(xué)商量好，誰(shuí)都不要吵鬧，只要再打掃干凈就行了，如果他們還扔，就還打掃，過(guò)一會(huì)兒，他們自己會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，也就不扔了，如果他們一扔，你們就大喊，他們就覺(jué)得很好玩，就會(huì)越有精神。兒子想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意這個(gè)做法。
打掃衛(wèi)生是許多家長(zhǎng)頭痛的事，家長(zhǎng)在校門(mén)外等得望眼欲穿，可孩子們拿著笤帚玩得熱火朝天，東一下，西一下，玩到很晚才出校門(mén)，家長(zhǎng)一問(wèn)，還冠冕堂皇地說(shuō)，我打掃衛(wèi)生呢。
我有一個(gè)的想法，就是每個(gè)組打掃過(guò)后，由班主任檢查合格，然后記錄打掃時(shí)間，到下一個(gè)周一班隊(duì)會(huì)上，對(duì)打掃衛(wèi)生時(shí)間短的小組提出表?yè)P(yáng)，過(guò)一段時(shí)間，孩子們就會(huì)找到好的方法，而且還能培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
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