爭做文明小使者

　　馬丁·路德說：“一個國家的前途，不取決于它的國庫之實，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設施之華麗，而在于它的文明素養(yǎng)，即在于人民所受的教育”。

　　目前，班內(nèi)學生獨生子女占絕大多數(shù)，大部分學生能夠做到互相關心、互相幫助、助人為樂，也有相當一部分學生受家庭、社會不良現(xiàn)象的影響，或多或少存在一些不符合“五小公民”要求的行為。大力加強了校園文明建設，加強班級文明道德的建設，使養(yǎng)成教育深入、扎實地在學生中扎根并取得實效，真正提高學生的綜合素質。好了，我現(xiàn)在就來講一講怎樣做好文明小使者：

　　一、在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”。黑龍江哈爾濱市河圖小學最近在每周一次的升旗儀式上，發(fā)出了“手拉手，走文明之路”的倡議，其中一條號召：在家孝順父母，做家長的小幫手。現(xiàn)在，在家?guī)桶职謰寢尭苫顑撼闪藢W校的一種風氣。在勞動中，同學們的生活自理能力增強了。

　　二、在社會做熱愛家鄉(xiāng)，舉止文明，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”。北京東城區(qū)大甜水井小學的小伙伴們成立了“文明天使小隊”。隊員們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些人不但亂丟垃圾，還隨意損壞公物，講臟話粗話。 “文明天使小隊”的隊員們經(jīng)過商議，決定在人潮涌動的王府井大街上尋找文明的榜樣，獻上一張“榜樣敬意卡”，讓大家都向榜樣學習。隊員們的第一張“敬意卡”送給了一位叔叔，因為他能夠自覺地把垃圾扔進垃圾箱里。 　　三、在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 河北秦皇島市海港區(qū)東港鎮(zhèn)第三小學有一名學生叫張福帥，綽號“張老壞”。搗亂，下課打架，讓老師非常頭痛。自從學校開展爭星活動后，眼看周圍同學得到一顆又一顆小星星，張福帥坐不住了。他上課聽講了，同學有困難主動上前幫助了，短短半年內(nèi)，竟榮獲校園小衛(wèi)士、守紀小標兵、環(huán)保小園丁三顆星。受到學校表彰后，張福帥激動地說：“我在別人眼里是個壞學生，現(xiàn)在我和他們一樣了。”

　　四、在社區(qū)和公共場所做愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。 天津市紅橋區(qū)實驗小學有一個“環(huán)境科學愛好者協(xié)會”，這里的同學最驕傲的是，通過自己的雙手為家園貢獻力量。在學校，同學們自發(fā)成立了“護綠小分隊”、“節(jié)水小分隊”等雛鷹小隊。在家中，他們與家人一起搞環(huán)保，爭做綠色環(huán)保家庭。同學們還利用節(jié)假日，走向社會撿拾白色垃圾，清除墻上的亂貼亂畫，并向居民宣傳環(huán)保知識。

　　五、在任何時候做胸懷開闊，快樂向上，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。 在爭做“五小”活動中，湖南長沙市很多學校積極開展發(fā)明創(chuàng)造活動。長沙市雨花區(qū)王家沖小學四年級學生許奕哲發(fā)明的“蚊香分離器”、長沙市芙蓉區(qū)大同小學六年級學生陳心怡發(fā)明的“神奇百變袋”等5件作品，榮獲了今年6月1日舉行的“首屆中國兒童世界展發(fā)明創(chuàng)造大賽”金獎；天津區(qū)國防科大附小蘇劍杰同學發(fā)明的“媽媽抱童鞋”等13件作品獲銀獎。 　　一件件小事，就代表著每個少年兒童都在爭做文明小使者。時不待我，只爭朝夕，讓我們學習以上那些同學，學習他們那舉止文明、愛護環(huán)境、勇于創(chuàng)新的精神。

　　現(xiàn)在，我國每個縣都制定爭做文明小使者的道德標準，掀起文明實踐的新高潮。同學們讓我們一起努力，牢記道德規(guī)范，履行文明公約，從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。讓我們的心靈更美麗；讓我們的生活更美麗；讓美麗無處不在！