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文明,只差一步作文

文明,只差一步作文(7篇)

文明,只差一步作文(1)

  文明,只差一步

  一個風(fēng)和日麗的早晨,鳥兒已開始鳴叫,太陽懶洋洋地升起來了,快樂的姐弟倆,早已起了床高高興興的去上英語補習(xí)班。

  在過馬路的時候,看見一個腿腳不方便的奶奶,他們毫不猶豫地走上去扶著奶奶過馬路,奶奶夸他們是好孩子。他們心里也樂滋滋的,因為他們做了一件好事——樂于助人。

  突然,他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱旁到處都是垃圾,他們不知如何是好。是應(yīng)該把它撿起來呢,還是撒手不管?“走吧,上補習(xí)班要遲到了。”弟弟一邊拉著姐姐一邊說。姐姐想了想停住腳步對弟弟說:“不,我們是社會的一員,我們有責(zé)任把它撿起來,要為創(chuàng)文明社會做出自己的一份貢獻。”姐姐說完馬上彎下腰去撿垃圾,撿了一會,姐姐轉(zhuǎn)過頭去看見弟弟無動于衷,連忙說道:“你也想想辦法呀!”弟弟腦子一轉(zhuǎn),拿出筆和紙寫了一句話。過了一會兒,姐姐把垃圾處理完了,弟弟拿著紙把它貼到垃圾箱上。姐姐問他干什么,弟弟說:“你一會就知道了。”姐姐一看,他寫道:“文明,只差一步。”姐姐連連夸獎弟弟。弟弟臉紅了。

  對啊,文明,只差一步。在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常遇到這種事情,把垃圾扔在垃圾箱旁,為什么不丟到里面去呢?我反復(fù)思考,比如說我們吧,有時我手里拿著一個紙團,扔進垃圾箱里,可是,卻扔到了外面,可我卻不理不睬,大搖大擺地走了。只要我稍稍一努力,就能做出文明行為,真是只差一步。還有,說臟話,當(dāng)你說出這句話時,你完成可以用一點點時間去考慮你的這句話該不該說,也是文明只差一步。這種事例還有很多,我們要時刻記著:“文明,只差一步。”我們要趕上這一步。

  漫畫中,弟弟說的就是這句話,它深深的印在我心中。

文明,只差一步作文(2)

  這是一個風(fēng)和日麗的星期天, 小紅和小王早早地去上興趣班。在路上, 他們看見有個垃圾桶,桶外, 垃圾滿地都是。

  小紅生氣地說:“是誰把垃圾扔了滿地? 太不像話了!”

  小王想了想:“小紅,這樣吧, 你把垃圾先撿起來, 好不好?”

  “可以呀, 那你呢? 你也干點吧!”

  小王想呀想, 小紅快撿完時,他便不慌不忙地拿出膠水, 筆和紙.他在紙上寫了好大好大的八個字,你猜猜,是什么呢? 哈哈!對了, 是:“文明——只差一步。”

  小紅撿起了垃圾,把臟物全部扔進了垃圾桶,地上都干凈了,小紅樂了,拍了拍手,  "好了,小紅, 看我的厲害! 呀哦......." 小王手拿著紙, 一手拿著膠水, 把膠水鋪在紙的背面抹均勻,還故意擺出厲害的樣子。

  “嘿!”小王尖叫,把紙鋪在垃圾桶正面,上面豎著八個超大的字:“文明,只差一步。” 讓人一目了然。小紅又樂了,不時還發(fā)出了激烈的鼓掌聲。小王扮著酷,頭發(fā)還甩了甩。

  他們走了,人們紛紛趕來,把垃圾扔進垃圾桶。清潔工甲說:"咦?為啥天天沒垃圾讓我撿了?"清潔工乙說:" 呵呵,我比以前忙碌了許多, 垃圾桶是一天就要換兩次啦。⑷藗兗娂娍滟澞莻"牌子",他們總把垃圾扔進桶里, 至于小王和小紅嘛,他們很開心,成天樂呵呵的。

文明,只差一步作文(3)

  我今天在語文書上看到了一張漫畫:一個關(guān)于小男孩和小女孩的故事,《文明,只差一步》。

  一個小女孩和一個小男孩背著書包走在街上,一股臭氣熏天的味道迎面而來,讓人不得不捂上鼻子,女孩和男孩就想為什么會這么臭,他們帶著疑惑向那股味道走去,“看,怎么會有這么多的垃圾?”小女孩說道,說完馬上放下書包去清理那些垃圾,小男孩看到了小女孩在收拾垃圾,他撓撓頭,似乎在想什么好點子,他從書包里拿出一張白紙,和一支筆、膠水,小男孩在紙上寫了一句話:文明,只差一步,這時小女孩也把垃圾收好了,小男孩把紙條粘上膠水,把它貼在垃圾桶上,小女孩和小男孩都開心的笑了,小女孩還給了男孩了一個大拇指!

  看到了這幅畫,令我感慨萬千。是啊,生活中許多的不文明的現(xiàn)象:把臟水往樓下倒,紙張隨手亂扔,易拉罐扔在地上無人撿,垃圾袋扔在垃圾桶旁,而不是再走一步扔進垃圾桶里?也許,你走到路上,聞一股垃圾味,我相信你會繞道走開,但是你有沒有想過,也許,你也有把垃圾隨手扔在地上,如果你也有過這樣的行為,你就不應(yīng)該避開那些臭味,因為你沒有資格,可能你聞到的味道就是你的所作所為!我希望大家包括我一起跨出那一步!

  也許,你只需再走一步,就能把手中的垃圾放進垃圾桶,也許,你只需再走一步,大街上就不會有零落的包裝紙,也許,你只需再走一步,空中就不會有飄舞的垃圾袋,也許,你只需再走一步,大街上就不會彌漫著臭味,也許,你只需再走一步,文明,就在你身邊!

  五年級:潘琪燁

文明,只差一步作文(4)

  今天早上,天空湛藍深遠,空氣清新天潤,從花叢里飄來芬香。

  小杰和小紅一起去上學(xué),心情很舒暢,因為周圍全是香氣,突然一陣陣臭氣打退了那香氣,破壞了小杰和小紅的好心情。這是從哪來的臭氣,左瞧瞧右看看,。睦芭詻]有全扔進垃圾桶的垃圾真是臭氣熏天,小紅不知道是誰,就只好用自己干凈的小手把那臟臟的垃圾放進垃圾桶,小杰不知道怎么幫忙,就在一旁動腦筋想不讓別的人不亂扔,想了好久,小杰一想到辦法小紅就把垃圾給撿完了,撿完害的小紅的手弄臟了,可是小紅并沒有責(zé)怪小杰沒撿,因為不是小杰扔的,而且小杰想到了不讓別的人不亂扔的好習(xí)慣,是什么呢?

  小杰從書包里拿出紙和筆,然后寫上“文明只差一步。"寫完就貼在了垃圾桶上。然后小紅洗了洗手,就和小杰牽著手去上學(xué)了。

  小紅和小杰一邊笑一邊走向?qū)W校。

  五年級:小海

文明,只差一步作文(5)

  今天的天氣有點陰,天上有幾片烏云,小明和小紅的心情有些郁悶。

  走著走著,他們看見垃圾桶的邊上有一些垃圾,小紅想:這是哪個沒有道德的家伙干的好事?小紅正要去撿,見小明嘻嘻一笑沒說什么便走開了。小紅想:小明這是要去哪?過了好一會,見小明沒回來,她自己就撿了起來,很快就撿完了。她拍了拍手說:好臟!

  小紅叫小明喊了聲:小明快回來,咱們走了。小明從遠處跑了過來,小紅說:剛才你去哪了?偷懶去了吧?小明嘻嘻笑了。小紅說:好了,咱們走吧。小明說:先別走,我們這次撿完了,下次還會有垃圾,不如我們寫個標(biāo)語提醒大家吧。小紅說:對呀,我們可以貼個標(biāo)語,可是我們沒有紙和筆呀。小明嘻嘻地又笑了,從背后拿出了一張上面已經(jīng)貼了膠條的紙。上面寫著“文明——只差一步”。

  我們在生活中也要向小明和小紅那樣,做一個有心人。為了我們一起生活的地球環(huán)境,大家一定要多走一步,把垃圾扔到垃圾箱里好嗎?

  秦皇島市海港區(qū)西港路小學(xué)五年級:叢雨涵

文明,只差一步作文(6)

  我們的祖國是一個文明古國,禮儀之邦。這說明我們中華民族的文明禮儀淵遠流長,但是,最近我看了一組漫畫卻令人心酸。

  這組漫畫的內(nèi)容是這樣的:一天,小明和小麗興高采烈地走在放學(xué)的路上。突然一股臭氣熏天的味道撲鼻而來。小明和小麗趕緊捂住鼻子然后順著臭味來到一個垃圾箱旁,發(fā)現(xiàn)人們把紙屑、煙頭等垃圾扔到垃圾箱外面,而垃圾箱的肚子里空空如也,只有一塊香蕉皮掛在垃圾箱的嘴邊。麗麗火冒三丈說:“這些人真是太不講文明了,把垃圾扔在垃圾箱旁邊。只要多走一小步就可以把垃圾扔進垃圾箱里了,連這一小步都不肯走,真是太不像話了。”說完,小明和小麗彎著腰不一會兒就把垃圾清理干凈了。雖然他們汗流浹背的,但是他們看見地面上干干凈凈的,心里比吃了蜜還甜。就在這時,小明眉頭緊鎖,麗麗百思不得其解地問:“小明,你怎么了?垃圾已經(jīng)撿干凈了,難道你還不高興嗎?”小明苦笑一聲說:“我們今天把垃圾撿干凈了,可是明天、后天,他們還會扔垃圾的,我們總不能天天來這兒撿垃圾吧?”“對呀!那怎么辦呢?”麗麗問道。“有了!”小明靈機一動,大叫了一聲,然后從書包里掏出一張紙寫道:文明----只差一步。然后貼在垃圾箱外。麗麗見了對小明說:“小明你寫得太棒了。”小明舒心地笑了笑。路過的人也對他們做的好事贊嘆不已。

  我們當(dāng)今的社會確實是有一部分的人不講文明。比如:不遵守交通規(guī)則,亂吐痰,糟;ú輼淠,亂扔垃圾等。這組漫畫中的垃圾箱就告訴我們其中一點。難道他們不知道愛護環(huán)境就是愛護自己的臉蛋嗎?在這里,我要向人們大聲呼吁:“愛護環(huán)境就是愛護自己的家園,讓我們一起行動吧!

  五年級:asd13536381028

文明,只差一步作文(7)

  秋天的黃昏是迷人的,殘陽如血,晚霞似火。云那白皙的臉上涌起一抹潮紅。我走在路上,心里沉思著語文書上的那幅漫畫。

  那幅漫畫描述的是一個小女孩和一個小男孩看到垃圾箱前有很多的果皮,小女孩主動上前把果皮撿起來丟進垃圾箱,而小男孩拿出一張紙,寫上“文明,只差一步”,小男孩寫好便把紙貼在了垃圾箱上。

  其實我們身邊經(jīng)常會有人為了一己私利,而做出一些不文明的行為。例如:在公交車上,許多人吞云吐霧,絲毫不顧及到旁邊老弱病殘的感受,更常見的是在校園里,地上的垃圾隨處可見,而設(shè)立在周圍的垃圾箱里空空如也。做這些事情的人都是為了圖個方便,但是大家可曾想到過,生活中,這些行為往往只差一步,如果每個人都不能克制自己,那么我們的家園將骯臟不堪,人們將無法生存,因此人人都要約束自己的不良行為,從身邊的小事做起,這是每個人的職責(zé)!如果這樣,我們的家園將永遠光彩奪目。

  文明只是一個簡簡單單的是與非的問題,也是一塊測量人格修養(yǎng)的試金石,實踐起來卻很難。

  六年級:李雅婷

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