文明創(chuàng)建美麗株洲
我生活在最美麗的株洲，一座文明城市。它風(fēng)景壯觀、美麗。人們過(guò)著“日出而作、日入而息、首望相助的生活。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到文明，我就會(huì)很驕傲自滿。知道為什么嗎？因?yàn)槲覀冎曛蘅墒桥e世聞名的文明城市。作為文明城市的一員，我肯定也是很文明的啦！就自然會(huì)驕傲啦！
有人說(shuō)：“文明包括禮貌、不隨地吐痰、不亂丟垃圾、等等。這么多，你做得到嗎？”哼，可別小看我。如果我連這都做不到，怎么能算是文明呢？就算我做不到，我也會(huì)盡最大的心去養(yǎng)成好習(xí)慣的。我相信，所有的株洲人，都像我一樣，努力做個(gè)文明人，盡力創(chuàng)建文明株洲。生活中有許多事都能證明他們的文明，文明的城市。
今天，給大家講講校園。我們的校園美。你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周綠樹(shù)花草環(huán)繞，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀�，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美�。�
大家也許都看過(guò)中央電視臺(tái)播放的一個(gè)公益廣告：一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。這名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快樂(lè)了別人也快樂(lè)了自己。
前面兩個(gè)事例是講了人們的文明，可是生活中也有一些驕傲而忽略了一些小事的不文明的人。比如下面這三個(gè)人。
有個(gè)“公司”，一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但后來(lái)他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上他們并有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。這張紙前面那三個(gè)人也看到了，但是，他們并沒(méi)有像這個(gè)人一樣，把紙團(tuán)撿起來(lái)，而忽略了它。一個(gè)人在上面踩了一腳，另外一個(gè)人愛(ài)干凈的躲開(kāi)了這張臟紙，第三個(gè)人就用腳踢開(kāi)了那張紙。
而他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，那張紙是老板丟出的“試金塊”。第四個(gè)人到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的，董事長(zhǎng)。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！先生，你已被我們錄用了。”第四個(gè)人驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“先生，前面三位學(xué)歷是比你高，而且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”那個(gè)人就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下。
文明，會(huì)讓人受到別人的尊敬。不文明，會(huì)被人終生藐視。讓我們從小事做起，盡最大的力作文明人，盡自己的一份力建文明城。文明創(chuàng)建、美麗株洲。只要我們都盡心盡力，把株洲變成真正徹底的文明城不是問(wèn)題。我們一起努力！
六年級(jí):柴俊珍