世界文明
閱讀下文，完成16—22題。
我常常想：世界文明的發(fā)展，源遠(yuǎn)流長，錯綜萬端。它是從古到今，全人類共同締造的。各個國家和地區(qū)貢獻也許有多有少，但是，誰也離不開其他地方人們的支援和幫助，誰也不可能一柱擎天，誰也不該妄自尊大。
世界文明的形成，有點像是海洋。許多小澗小溪匯合而成江河；許多江河匯合而納入大海。世界文明的形成，也很像一片樹葉的葉脈，許多微小的脈絲納入支脈，許多支脈納入主脈�！耙坏嗡梢哉找娞柕墓廨x”，一幅地圖上江河的風(fēng)貌，一片樹葉上葉脈的狀態(tài)，也昭示了這個既復(fù)雜，也簡單的道理。
古代世界有五大文明：尼羅河文明、底格里斯和幼發(fā)拉底河文明、印度河文明和黃河岸邊的中國文明，還有古代美洲的印加文明。試想一想，今天世界任何地方的居民，有哪一處不拜受這些古代文明的厚賜？印加帝國（ ）已經(jīng)滅亡了，（ ）它的石雕和美洲金字塔，直到今天還足令世人震驚。（ ）沒有印加文明，世界各地的居民今天（ ）沒有玉米、番薯、馬鈴薯、火雞、辣椒、巧克力可吃，沒有橡膠、金雞納霜等東西可用了。其他幾大古代文明影響之深就更不待說了。英國的李約瑟花了大半生的精力研究中國對世界文明的貢獻。其實，對世界上任何國家，一經(jīng)研究下去，它們的貢獻也都可以列出長長的一張清單。
今天，世界的航海、航空、電子、醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、物理、宇宙飛行等等科學(xué)，都已達到很高的境界，但你能說哪一門科學(xué)技術(shù)只是某一國人的貢獻嗎？不能！它們的形成源遠(yuǎn)流長，都是各地人們智慧的匯合和結(jié)晶。有時，一件小小的事情，例如從來未曾被人發(fā)現(xiàn)其卵子，但是卻能繁衍后代的“鰻鱺”之謎，它的解答，就經(jīng)歷了許多世紀(jì)，好些國家科學(xué)家的共同努力。
當(dāng)前世界上藏書最豐富的圖書館，收藏了各國學(xué)者專家的作品；當(dāng)前世界上最大的百貨公司，陳列著世界各洲各國的物產(chǎn)。這也從另一方面，顯示了世界文明是四面八方人們的共同創(chuàng)造。積極進行國際文化交流吧!它將使智慧和智慧碰擊，從而迸發(fā)出更加絢麗的文明火花。積極進行國際文化交流吧!它將可以醫(yī)治許多人的自卑感、自大狂、狹隘民族主義、沙文主義，這類東西，如果本著歷史眼光看來，不過是人類從半蒙昧?xí)r代遺留下來的短視之見罷了。?
積極進行國際文化交流吧！揚棄吸收，使為我用；取長補短，共同提高。消除本可消除的誤解，增強理應(yīng)增強的友誼。文明在號召人們，互相支持比互相仇視好，握握手，比吐唾沫、瞪眼睛好。?
讓我們?yōu)閲H文化交流唱一曲贊歌，發(fā)出高亢的聲音，懷著深厚的感情。讓它響遏行云，騰插天下。
16.下列各組關(guān)聯(lián)詞語填入文中括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
a.雖然 但是 既然 就 b.不管 然而 如果 就
c.如果 那么 如果 就 d.因為 所以 如果 就
17.把文中畫橫線的句子改為陳述句并說說改后的效果有什么不同。
改句：
不同：
18.文中加點的“它”指代的是（ ）
a.一件小小的事情 b.發(fā)現(xiàn)其卵子 c.“鰻鱺”之謎 d.科學(xué)家的共同努力
19.下面四句中是本文的中心論點的是（ ）
a.世界文明的發(fā)展，源遠(yuǎn)流長，錯綜萬端。 b.世界文明的形成，有點像海洋。
c.世界文明，是四面八方人們的共同創(chuàng)造。 d.積極進行國際文化交流。
20.下邊兩句話：從論證的角度看，各用了什么樣的論證方法？采用這種論證方法有什么好處？
�。�1）世界文明的形成，有點像是海洋，許多小澗小溪匯合而成江河；許多江河匯合而成大海。
（2）當(dāng)前世界上藏書最豐富的圖書館，收藏了各國學(xué)者專家的作品；當(dāng)前世界上最大的百貨公司，陳列著世界各洲各國的物產(chǎn)。這也從另一方面，顯示了世界文明是四面八方人們的共同創(chuàng)造。
�。�1）
�。�2）
21.下邊四個題目中,作本文的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）
?a.國際文化交流贊歌 b.世界文明贊 c.一滴水可見太陽的光輝 d.世界文明
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