五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文S版第二單元優(yōu)秀作文：游樂(lè)山大佛
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文s版第二單元優(yōu)秀作文：游樂(lè)山大佛
我游覽了樂(lè)山大佛 樂(lè)山大佛是我們到四川游覽的第一個(gè)景點(diǎn)。說(shuō)真的，前幾年修復(fù)樂(lè)山大佛時(shí)的電視我至今還記憶猶新。也就從那時(shí)起，我便對(duì)樂(lè)山大佛產(chǎn)生一種向往。沒(méi)辦法，我就是遺傳了老媽的一點(diǎn)“迷信思想”，對(duì)佛非常虔誠(chéng)與喜愛(ài)。因此對(duì)這次游覽，感到非常期待。 我一直以為樂(lè)山只有一個(gè)大佛，沒(méi)有其它景點(diǎn)，因此很納悶為什么入口建在與大佛相隔半坐山的地方。為了趕緊看到大佛，我全速往前沖。哎，好奇怪的巖石，怎么這么像人，頭身分明，后面有一個(gè)光圈，雙手(盡管一點(diǎn)也不明顯)合十，像是禱告些什么。我不由地將手伸去想要摸一摸，導(dǎo)游制止了我，并告訴我這些是佛像，守護(hù)著樂(lè)山大佛。只是長(zhǎng)年的風(fēng)化作用，使它們變成了這副模樣。果然，再往前走，一路都是這種佛像�？捎行┓鹣癖磺治g地很厲害，有些已經(jīng)不成樣子了。為什么呢?我也不知道。 很快，經(jīng)過(guò)了青龍?zhí)逗桶谆⑻�，我們�?lái)到了樂(lè)山大佛的有關(guān)資料所在地。它告訴我們一些樂(lè)山大佛顯靈的事情。其中佛光是可以用科學(xué)角度來(lái)講解的。可是佛像在人類(lèi)的災(zāi)苦之年閉眼睛一事卻沒(méi)有正確的答復(fù)。雖說(shuō)是可能被風(fēng)化的，可是為什么其它更容易風(fēng)化的地方?jīng)]有風(fēng)化，偏偏只風(fēng)化了眼睛呢?這仍然是個(gè)迷。 過(guò)了博物館，往前走去，呀!好大一顆腦袋啊!我終于看到大佛了。耳朵垂到了下巴，頭上發(fā)冀數(shù)不清，鼻子挺直，嘴巴微笑著，只是這鑿開(kāi)的眼睛，呈八字型，好象帶著一種悲傷。再往下走佛像就多了，大佛周?chē)?拉著扶手走過(guò)了陡峭的山路，啊!完整的大佛終于出現(xiàn)在我的眼前。它兩手放在膝蓋上，坐在山中，眼睛向外看去，守望著居民。它可大了，就拿我面前那雙腳吧，僅一片小拇指，就可以放上一張正規(guī)的方桌，旁邊再做四個(gè)人也很寬闊。前面的那個(gè)鼎太高了，香我插不上去，只得在大佛的前邊插香，禱告全家平平安安。它四周的山上步滿(mǎn)了大大小小的佛像，可真謂是“佛是一座山，山是一尊佛”。