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最好的我們讀后感作文

發(fā)布時(shí)間:2020-05-22

最好的我們讀后感作文

  最好的我們讀后感一:

  作為一個(gè)大三的畢業(yè)狗。來不及回想高中,大學(xué)已經(jīng)又要走完。突然看《最好的我們》覺得高中三年一幕幕在重現(xiàn)。心里說不來的感覺,于是決定用筆記下此時(shí)的心情。

  好久沒寫讀后感,不知從何下手。突然想下筆,手指落在鍵盤上卻打不出一個(gè)字。也許這就是青春最讓人回味的感動。

  前段時(shí)間,那部《何以笙簫默》開播,又掀起對與青春的熱浪。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫大學(xué)到畢業(yè)的小說,《最好的我們》是一部抒寫高中三年青春的小說。但是主題卻是一樣,一樣的女生愛上一個(gè)優(yōu)秀的男生,偏偏這個(gè)女生不會讀書,偏偏這個(gè)女生很喜歡拍照。偏偏在《何以笙簫默》,默笙第一張拍到的就是何以琛,這個(gè)法學(xué)才子,而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時(shí)候,耿耿也一樣拍到余淮,這個(gè)沖擊清華北大的人如此相似的開始卻不一樣的結(jié)局,最后何以琛依然很輝煌,可是《最好的我們》的余淮卻因?yàn)榧彝ケ尘盁o法繼續(xù)讀書,但是最后都是一個(gè)圓滿的結(jié)局,他們都在一起了!蹲詈玫奈覀儭穼懙氖歉咧腥,而《何以笙簫默》寫的大多是畢業(yè)以后,這是最大的差別。也許是因?yàn)槲覜]有看到《何以笙簫默》的原著只看到電視劇,所以我的觀點(diǎn)還是片面。我相信原著一定很精彩。

  不管是高中還是大學(xué),都是每個(gè)人的青春。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無二的。但是為什么我們會將那些青澀回憶深藏。經(jīng)歷過高考的人都說因?yàn)楦呖,?jīng)歷過畢業(yè)的人都會說找工作。我還沒畢業(yè),我就談?wù)劯呖及伞?/p>

  記得同學(xué)前幾天跟我說:你是一個(gè)參加過高考的人,何必?fù)?dān)心害怕這個(gè)呢?參加完高考的人真的堅(jiān)不可摧嗎?參加完高考的人就一定踏過未成年的那道坎了嗎?參加完高考的人就真的高中的自己說再見了嗎?真的跟高中一點(diǎn)都沒有關(guān)系了嗎?就真的能忘記高中所有青澀的回憶了嗎?不能。所有的回憶只是被深藏,但是卻沒有辦法被遺忘,如果哪天重新拾起,那一幕一幕都將重現(xiàn)。

  高考完,有人到了遠(yuǎn)方,有的人依然在,卻顧不得去相伴。高考開始每個(gè)人都面向新的未來,但是是否有人發(fā)現(xiàn)大學(xué)既沒有重新開始,卻也忘不了過去。有些人有些事,一旦重新被掀起,就一發(fā)不可收拾。那種說不出的感受。那些不能說的秘密重新燃起欲望。

  這部小說在20xx年首次出版,可想而知,作者大約在20xx年寫這部小數(shù),那時(shí)候,我剛好高中畢業(yè)。也許也一樣的情愫,卻沒有好好抒寫出來,卻沒有用心好好想想好好做個(gè)決定,覺得很是后悔。假如當(dāng)時(shí),如大學(xué)一樣勇敢,我會怎么樣呢?不敢想象,但是時(shí)光不能往回走,一時(shí)的沖動只能換來遺憾。也許這就是青春。我相信到現(xiàn)在活了20多年,在每個(gè)人的心里都曾這樣喜歡過一個(gè)人,也有這樣的一個(gè)人在我們的青春存在過,只是過了高考,我們把這個(gè)人深藏。

  希望看到的人,你可以勇敢去把握你們的青春,青春沒有界限,不是過了高考,過了大四你就沒有青春,只要我們相信,青春永遠(yuǎn)在我們的身邊,F(xiàn)在我們要做的就是好好把握我們在青春的每一分每一秒,把握我們心中的那個(gè)人。

  最好的我們讀后感二:

  耿耿…余淮…

  或許八脹安小姐在給這兩位主人公命名時(shí),已經(jīng)注定著他們需要走過一段和普通的高中生相似而又大不同的青春。也并不是誰在最開始的地方埋下種子,讓彼此在往后的日子里狠狠地栓在一起,再用些簡單易碎的諾言做個(gè)360°的金剛護(hù)體,完好無損心安理得地安放在心里最隱蔽的角落,小心翼翼地呵護(hù),不惹一絲塵埃。不是的,不是這樣的。那些說過的“我們要一起做同桌”的誓言雖然簡單地?fù)纹鹆苏麄(gè)故事格局,讓所有小情節(jié)的走向緊緊圍繞著這一點(diǎn)展開,而漫出水面的不起人意的情緒往往隱含著更深層次的緣故,那是因?yàn)樗麄兌际侨绱讼嗨频膬蓚(gè)孩子。

  耿耿…余淮…

  他們一樣的簡單,神經(jīng)粗線,別扭的可愛而且特別特別的真誠。他們也像曾經(jīng)的我們一樣,盡管頂著高考的壓力,學(xué)習(xí)的緊張,依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里,小小地努力,去度過不管怎么樣,還是會浪費(fèi)掉的青春。

  故事是圍繞著耿耿而展開的,這個(gè)平日糊涂,腦筋不怎么好使的女孩,在關(guān)鍵時(shí)刻卻從不掉鏈子。在別人大跌眼鏡的情況下,意料之外地考上了當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中——振華中學(xué)。并因?yàn)橐恍┬〈蛐◆[的原因,認(rèn)識了情商并不怎么高理科成績卻異常拔類的余淮,并鬼使神差的和其做了整整三年的同桌。以耿耿的角度角力,以三年的時(shí)光為丈量單位,旁觀了每一位同窗的成長。高一高二的嘻哈打鬧,在學(xué)校規(guī)定活動下參加的運(yùn)動會、話劇、排球賽等等,展開了活色生香的校園劇,在五班這個(gè)小集體,在耿實(shí)忠厚一如世界萬千班主張平的帶領(lǐng)下,在大家青澀的眉眼中,一點(diǎn)點(diǎn)涂出屬于他們的特定而又不可復(fù)制的青春模樣。

  而高三生活的嬗變將整個(gè)故事推向高潮,在他們小小的認(rèn)知里,已經(jīng)是幻滅似的翻天覆地。余淮物理聯(lián)考競賽失敗了,就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下,最終也只是拿了個(gè)全國二等獎。倔強(qiáng)執(zhí)著的他又非清華不可,所以經(jīng)歷了人生中為數(shù)不多的苦悶。迫不得已踏踏實(shí)實(shí)的應(yīng)對高考,逼自己背一些在自己看來付出不對產(chǎn)量的文言文,也不大不小的鬧著在語文卷子上填上“如果我是清風(fēng),我一定要弄死心相印”的排比句笑話,并不怎么心安理得地過著理科拔尖,語文,英語相對落下差距的日子。

  耿耿進(jìn)步了,盡管是一點(diǎn)一滴的,也并無多勵(lì)志的鼓舞人心。最后一只不會在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的她,終于也考上了北京一所不錯(cuò)的大學(xué)。而那個(gè)做了三年同桌的余淮,那個(gè)一起親手種下屬于彼此一棵樹的余淮,那個(gè)憤恨的說“不要命了敢砸老子的人”的余淮,那個(gè)在前天晚上還約好一起回校對答案的余淮,最終消失了。憑空的,不見了。

  那些寄出了永遠(yuǎn)了無音訊的信,那些發(fā)出了永遠(yuǎn)石沉大海的短信,那些撥了好多好多遍而被掐斷的電話,那些早已熟稔于心的電話號碼,就這樣蒸發(fā)在這個(gè)每天每天都在上演各種形色故事的世界里,。如落入大海里的一小滴水珠,消失地?zé)o痕無跡。

  那種感同身受就真的猶如一顆蓬勃跳動的心臟被緊緊拽在手中,而突然被放開的在胃里翻滾的一整片虛無。雖然故事在最后給出了令人滿意的解釋答案。但是你我都清楚的知道,有些東西,沒有就是沒有了。

  況且那些解釋是作者給的,不是生活。

  當(dāng)然那些小伙伴們也一定記載著我們美好的樣子,想到他們的我們也會情不自禁的牽動嘴角,扯出一個(gè)令人滿意的弧度。誰說每個(gè)人手里不是牽著別人一段或長或短的青春呢。

  β是像我們每個(gè)朋友圈子里都會遇到的那種人,他們或許善良真誠,但在歲月的打敲下和生活的歷練里,早就摒棄了一些早年的品行。一如情到深處的矯情抱頭痛哭。所以她們看起來犀利,說話直來直去,一針見血,淡定不做作,看似什么都不在乎,也驕傲別扭異常,對自己喜歡的事情冷漠。你我身邊一定是有這樣的人。所以想起β,總是不斷在腦海里跳動著她說,可不是嘛,你吃個(gè)甜甜圈能回家拉出個(gè)奧運(yùn)會。也不停腦補(bǔ)她在對耿耿講,你得體諒我,如果我再給你倆創(chuàng)造機(jī)會,那我和徐延亮就真的要被現(xiàn)實(shí)逼成一對兒了的無奈翻白眼表情。也感動于她抱著耿耿和簡單在機(jī)場離別時(shí)痛哭而又裝作無所謂的別扭。她是直率而真誠的。

  簡單一如她的名字一樣,單純可愛。腦瓜子里面裝著的東西一眼望穿。她是姐妹團(tuán)里最被忽略但脾氣超好而缺一不可的那類人。默默的關(guān)注并停留在喜歡的男生身邊不求回報(bào)的付出最終變成了習(xí)慣。就算被冷面也忍聲吞下。直到后來他人的介入,終于發(fā)現(xiàn),呵呵,我們原來不是一類人。所以之前為他硬撐下來的理科選擇便不堪一擊了。簡單溫柔的執(zhí)著,沉默的隱忍,我不知道這在很多人看來是不是特別的不自愛,這樣堅(jiān)持下來的為什么也并非人人理解。執(zhí)著堅(jiān)持的最后是果斷放手。八脹安小姐到底給她分配了怎樣一個(gè)心理態(tài)度我并不是特別清楚。但這樣目標(biāo)明確立場堅(jiān)定的小女生,真的值得我尊敬。很尊敬。

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