五年級上冊語文A版第三單元作文：假如記憶可以移植
五年級上冊語文a版第三單元作文：假如記憶可以移植
"那一個個形狀怪異，色彩斑斕，被大自然精心雕琢過的貝殼靜靜地躺在沙灘上，任憑海浪一波又一波地沖擊....."
白色的浪花飛濺到我的鏡片上，不由得想到：那些在沙灘上沉睡的貝殼不正如一個個美好的記憶.瞬時的想法無形中讓自己彎下腰，伸出手拾起貝殼."紅的，黃的，藍(lán)的..."恩，這些都是我的記憶.此時的我才真正體會到生活的充足.
"請幫助殘疾人""請關(guān)心老人""請保護(hù)動物".....我獨(dú)自游蕩在街上所視.突然間，我的心被強(qiáng)烈的震撼著.他們擁有美好的記憶嗎?他們也像我一樣認(rèn)為生活是美好的嗎?他們在生命的最后一刻能毫無遺憾地安然離去嗎?內(nèi)心的情感不斷地沖擊.
我又感到自己是多么自私.....假如記憶可以移植.....
假如記憶可以移植，我要把那"藍(lán)色"的貝殼送給失去光明的盲童.因為它代表我目睹世界的回憶;我要把"紅色"的貝殼送給從小失去母愛的孩子.因為它傳達(dá)著我幸福家庭的歡樂;我還要把那"金色"的貝殼送給花甲的老人.因為它裝載著我童年的五味瓶;還有那些植物，動物們.如果他們也有記憶，那將會是怎樣的一幅畫卷?
我想那家里的每一盆植物都會知道誰是自己的主人，飼養(yǎng)的每一只動物在主人危險時，都會沖上前去搭救.更喜劇的是，如果爆發(fā)第三次世界大戰(zhàn).各種生物又擁有"保家為國"的記憶，那它們豈不是要穿著軍裝上戰(zhàn)場.....
假如記憶可以移植，我真會把我的記憶獻(xiàn)給需要的人，物.讓世界充滿詩情畫意.但，我們必須正視：記憶移植必須是善意的.正如鄭愁予說的"我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客".