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五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元習(xí)作

發(fā)布時(shí)間:2019-01-29

五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元習(xí)作

  9月19日,辦理舉行的一次辯論會(huì),主要是圍繞開卷有益和開卷未必有益這兩個(gè)話題展開的討論。我覺得這兩句話都有道理。

  對(duì)開卷有益,我的理解是這樣的。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!睜I養(yǎng)品是可以讓人類身體健康的,而書籍是可以上人類心理健康的,也就是精神食糧。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因?yàn)殚喿x書籍能讓人類獲取不懂得知識(shí),為未來打下良好的基礎(chǔ)。而且讀書可以積累許多金玉良言,來提高自己的寫作能力。如果一邊讀一邊把讀到的好詞好句記錄下來,還能鍛煉自己的記憶力、理解能力。

  對(duì)開卷未必有益,我是這樣認(rèn)為的。劉向說過一句話:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@句話講了書像藥一樣可以醫(yī)治愚蠢。那么,如果沒有選擇到一本好書,一本書就會(huì)像毒藥一樣害了你。有一句話是這樣說的:“多讀書,讀好書!边@句話讓我明白了,讀什么書是有選擇性的。如果你選到了一本不好的書籍或不適合你這個(gè)年齡的書,那么,你看了就會(huì)對(duì)你的心理健康造成傷害。所以,應(yīng)該多選好書看。

  這兩句話連在一起就是:書記對(duì)人類的幫助很大,但是要有選擇性的讀書。所以開卷有益后面一定跟著開具未必有益。

  今天,王老師讓我們進(jìn)行一次辯論會(huì),辯論主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”這兩個(gè)內(nèi)容。

  我們是這樣分組的:第一、二小組為正方,支持“開卷有益”,辯手為冶中旭、王偉俊、姜炫伊;第三、四小組為反方,支持“開卷未必有益”,辯手為我、賈云浩、周北辰。

  第一環(huán)節(jié)為自由發(fā)言,每人按排序發(fā)言。正方的冶中旭首先發(fā)言,他說:“我們每個(gè)人都要讀書,不讀書你就只能拾破爛了呀!所以我支持‘開卷有益’這個(gè)說法!”大家就哈哈大笑。然后正方的王偉俊和姜炫伊依次發(fā)言。之后,我放單位賈云浩一本正經(jīng)地反駁到:“那如果你買書時(shí)買了看著很華麗,內(nèi)容不健康的書怎么辦呢,所以我同意我方觀點(diǎn)!“啪啪啪”我方的同學(xué)不約而同地鼓起了掌。接著我和周北辰發(fā)表了意見。

  第二環(huán)節(jié)為自由辯論,雙方辯手你一句我一句進(jìn)行辯論。首先冶中旭和賈云浩發(fā)言。然后姜炫伊說:“我們一定要讀書,因?yàn)樗蔷袷臣Z呀!”周北辰說:“我同意你的看法,但是劉向說過‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’但是如果你不善讀,那書就是毒藥了呀!”姜炫伊又說:“但我們是可以選擇的呀!”我反駁道:“那如果選的不是好書怎么辦呢?”

  我們一共問答了十幾個(gè)回合,最后我方的賈云浩和正方的冶中旭進(jìn)行了總結(jié)。王老師在最后告訴大家:其實(shí)并不在于誰對(duì)誰錯(cuò),而是在于哪一個(gè)辯手說得好。

  就這樣,我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論會(huì)。

  9月19日在語文課上,王老師給我們開了一次辯論會(huì),內(nèi)容是關(guān)于“開卷有益”和“開卷未必有益”的事。

  我們的辯論會(huì)開始,一二組是正方,三四組是反方,我們每方都各選了三個(gè)人,一共六個(gè)人,分別是正方的冶中旭、王偉俊、姜炫伊,反方的賈韻昊、毛譽(yù)升和周北辰。首先是正方開局。

  正方冶中旭說:“我方認(rèn)為自己的選擇是對(duì)的,因?yàn)槎嘧x書才能長見識(shí),并且多讀書還能提高作文的寫作水平,記憶力和想象力。

  反方賈韻昊說:“那如果你們讀了一些不正直的書,你們就會(huì)胡思亂想,還會(huì)做一些不正確的事!”

  正方姜炫伊說:“但我們可以在買書的時(shí)候會(huì)注意哪些是好書,哪些是不正直書呀,而且我們還不一定會(huì)讀到不文明的書!

  反方周北辰說:“那如果你們不小心選到不文明的書呢?”

  就這樣,我們雙方辯論了十幾個(gè)回合,最后王老師讓我們正反雙方在臺(tái)下進(jìn)行討論,正方張蔚然說:“我們是對(duì)的,你們才是錯(cuò)的,因?yàn)樽x書會(huì)提高寫作能力,才不會(huì)做那些不文明的事呢,所以我還是支持我們正方。”辯論了四個(gè)回合,最后王老師讓雙方各請(qǐng)一位代表上臺(tái)來做最后的總結(jié),正反雙方都說得很好,我們?cè)谂_(tái)下都吶喊助威,最后雙方打成了平手。王老師說:“其實(shí)這次辯論會(huì)不在乎誰對(duì)誰錯(cuò),就看哪個(gè)辯手說得好!

  就這樣,這次辯論會(huì)圓滿結(jié)束了

  上個(gè)星期,王老師讓我們開一次辯論會(huì),主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方,三四組為反方,經(jīng)過我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表,我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。

  反方總是就抓著這一個(gè)問題不放手,就是關(guān)于讀書的選擇,我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束!按蠹叶贾篱_卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn),如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn),那你就輸了!

  這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻啊!

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