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五年級下冊第八單元作文:寫人寫景寫事

發(fā)布時間:2019-02-10

五年級下冊第八單元作文:寫人寫景寫事

  在上一年級之前,媽媽為了方便照顧我,一直讓我跟她們共用一個房間,隨著年齡的增長,我終于有了自己的房間——一個很寬敞的大間。

  爸爸媽媽為了給我布置房間,特地帶我一起去家具城里精挑細選了幾件大家伙:一張有六層抽屜的連體書櫥、書桌;一個給我放衣服的五門大衣櫥;一個帶有玻璃門的櫥柜,可以讓我展示我的手工制品及各種收藏玩物;一張有著上下鋪的雙層兒童床,上面放著我的眾多毛絨玩具:老虎、大熊、兔子、斑點狗……,下面即是我的小睡床了。

  記得剛開始入住自己房間時不懂收拾,進入我的房間總是看到隨地亂扔的紙屑,床上的被子亂糟糟的堆在一起,書桌上書本、筆墨、玩具亂成一攤……媽媽雖然一邊收拾一邊給我“上課”:這么大了,該自己學著收拾房間了哦。我總是不以為然,不就是打掃房間、收拾衣物、整理學習用品等小事嘛,沒啥了不得的。在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我終于慢慢的學著整理自己的房間了,每天起床后給自己的被子疊好,寫好作業(yè)后給書桌收拾干凈整齊,房間的地板上也是清亮的很,每次看好的書放回書櫥,換洗的衣服分類放好,用好的東西物歸原處……,雖然開始感覺很繁瑣,但我還是堅持了下來,于是就成了一種生活習慣。

  終于不再為找東西而焦頭爛額,也不再讓爸爸媽媽稱我的房間為“小狗窩”。也終于明白諸葛先生所言的勿以惡小而為之、勿以善小而不為的意思。其實從小事做起,貴在堅持,終究能養(yǎng)成一些好習慣的。

  今天,我去了頭門島玩,那兒的風景可真好!我們先從家里出發(fā)開過二橋來到了頭門大橋的頂端,然后坐著公交車到了頭門島的碼頭,我看見了許多連綿起伏的山嶺,不禁想起了宋代詩人蘇軾的詩句:“橫看成嶺側成峰,遠近高低個不同。”登上山峰,站在山頂上根本看不到山的全面,正如詩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。后來,在我們下山之時,我細細的觀賞了頭門島的風景,從山頂往下看,不遠處還有幾只小羊在吃草,再往下看,就是深不見底的萬丈懸崖,讓我有種頭重腳輕,雙腿顫抖的感覺,一旦掉下去,可能就會尸骨無存了。

  然后我們去了石頭壩?吹搅耸^上長著一些小貝殼,你可不要瞧不起這些小貝殼,它們黏在石頭上很牢固,根本掰不開,如果你不小心,它還會在你的手上“;雕刻”幾下,那時,你可不要哭鼻子哦!

  在這些山的旁邊,還住著一些人家,爸爸告訴我住在這里的人,他們喝的水多是從外面送過來的,因為這海里的水是咸的,人是不能的喝的,如果水不送進來,這里的人就不能生存。

  這時,公交車來了,我只好告別了頭門島,依依不舍的離開了。

  “待到重陽日,還來就菊花”。我一定會回來的。

  我的心事很復雜,我只說一件,那就是煩惱。雖然它很普通,但有時候會讓人失去信心。我們大家都有煩惱,而且必須要想辦法解決。

  我也有煩惱,怎樣才會讓我不生?我在網(wǎng)上查了又查,發(fā)現(xiàn),只要不斷鍛煉自己的身體增強免疫力,才可以抵抗細菌。但是你不斷吃藥的話,那有可能會對身體有著一些傷害。最可怕的是,你不鍛煉,不吃藥,不做有效的治療,最后回導致病情加重,失去挽救的信心。所以,我們要想辦法克服。

  萬一有突如其來的考試,你會怎么辦。那只能抽出其中一點時間來復習,如果你這時候還在玩耍,失去復習的機會。那么你考出的成績將會成為你的煩惱,這些事情其實都有辦法解決,只是你不去想辦法解決問題。

  如果有人在電話或qq里總是纏著你,你總不能逃避,比如說,再也不接電話,再也不上qq等。你要想辦法和他解釋清楚,而且也不能讓他這么纏下去。

  誰都不希望有煩惱,就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂樂的生活著,讓自己不再有煩惱。

  我的心事很復雜,我只說一件,那就是煩惱。雖然它很普通,但有時候會讓人失去信心。我們大家都有煩惱,而且必須要想辦法解決。

  我也有煩惱,怎樣才會讓我不生。课以诰W(wǎng)上查了又查,發(fā)現(xiàn),只要不斷鍛煉自己的身體增強免疫力,才可以抵抗細菌。但是你不斷吃藥的話,那有可能會對身體有著一些傷害。最可怕的是,你不鍛煉,不吃藥,不做有效的治療,最后回導致病情加重,失去挽救的信心。所以,我們要想辦法克服。

  萬一有突如其來的考試,你會怎么辦。那只能抽出其中一點時間來復習,如果你這時候還在玩耍,失去復習的機會。那么你考出的成績將會成為你的煩惱,這些事情其實都有辦法解決,只是你不去想辦法解決問題。

  如果有人在電話或qq里總是纏著你,你總不能逃避,比如說,再也不接電話,再也不上qq等。你要想辦法和他解釋清楚,而且也不能讓他這么纏下去。

  誰都不希望有煩惱,就像我前面舉的例子一樣。大家都喜歡快快樂樂的生活著,讓自己不再有煩惱。

  人生就像一條大河,要想渡過去,必定會遇到挫折,遇到困難。

  我在河中走著,一朵浪花打濕了我的新衣,阻止了我的前進。這是怎么回事呢?

  原來,我從一開學便當上了生物班長。剛開始還行,可是過了一個多月,同學們不在聽話了,讓交作業(yè),說沒寫完;不讓說話,說在念書,怎么辦呢?我開始從自身檢查,沒想到,也想不到,我并沒有什么過錯呀!我便去問爸爸、老師,都得不到確切的答案,這日久天長,便成了我的心事。

  這樣一來,吃,我吃不下;寫作業(yè),寫不好;看電視,沒心情,就連睡覺也不得安生。我心中納悶,怎樣才能做個好班長呢?我想:到底是同學們?yōu)槭裁床恢С帜?我心中好像被千萬根針穿透,頭頂像被千萬噸巨石壓著,百思不得其解。突然我想我何不讓同學們向我寫建議呢?一組六個人,我一組發(fā)一張紙,讓大家、讓整個集體來幫助我!

  說干就干,我準備好了之后,大家紛紛給我寫建議,果然,見了成效。

  有的人提:“請別太傲慢!”有的人提:“請多多寬恕別人……”各種建議,我紛紛提取,我心里頓時暖洋洋的。最后,經(jīng)過我采納建議之后,同學們漸漸地開始聽從班長安排了,可能還有一部分支持,不過我一定努力做好這個班干部,我一定做帶頭兵,使我們班更加美好,完善。

  現(xiàn)在,我下定決心:一定把我班建造成第二家園,為班級,為校園爭光。還要做好班干部工作,為我班同學服務。爭當三好學生,為國家爭光!

  我的心事就是做好班干部,為班級服務,還要做到:“人不知而不慍,不亦君子乎?”

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后。”就這樣,做好解除我的心事。在人生中的那朵朵浪花,讓他來得更高更猛一些吧!讓我面臨挑戰(zhàn)吧!讓我勇敢地面對挫折和——人生。

  人生就像一條大河,要想渡過去,必定會遇到挫折,遇到困難。

  我在河中走著,一朵浪花打濕了我的新衣,阻止了我的前進。這是怎么回事呢?

  原來,我從一開學便當上了生物班長。剛開始還行,可是過了一個多月,同學們不在聽話了,讓交作業(yè),說沒寫完;不讓說話,說在念書,怎么辦呢?我開始從自身檢查,沒想到,也想不到,我并沒有什么過錯呀!我便去問爸爸、老師,都得不到確切的答案,這日久天長,便成了我的心事。

  這樣一來,吃,我吃不下;寫作業(yè),寫不好;看電視,沒心情,就連睡覺也不得安生。我心中納悶,怎樣才能做個好班長呢?我想:到底是同學們?yōu)槭裁床恢С帜?我心中好像被千萬根針穿透,頭頂像被千萬噸巨石壓著,百思不得其解。突然我想我何不讓同學們向我寫建議呢?一組六個人,我一組發(fā)一張紙,讓大家、讓整個集體來幫助我!

  說干就干,我準備好了之后,大家紛紛給我寫建議,果然,見了成效。

  有的人提:“請別太傲慢!”有的人提:“請多多寬恕別人……”各種建議,我紛紛提取,我心里頓時暖洋洋的。最后,經(jīng)過我采納建議之后,同學們漸漸地開始聽從班長安排了,可能還有一部分支持,不過我一定努力做好這個班干部,我一定做帶頭兵,使我們班更加美好,完善。

  現(xiàn)在,我下定決心:一定把我班建造成第二家園,為班級,為校園爭光。還要做好班干部工作,為我班同學服務。爭當三好學生,為國家爭光!

  我的心事就是做好班干部,為班級服務,還要做到:“人不知而不慍,不亦君子乎?”

  “謙虛使人進步,驕傲使人落后!本瓦@樣,做好解除我的心事。在人生中的那朵朵浪花,讓他來得更高更猛一些吧!讓我面臨挑戰(zhàn)吧!讓我勇敢地面對挫折和——人生。

  在一個風和日麗的早上,我和我媽媽一起去吃飯,在路上我發(fā)現(xiàn)一個捐獻箱,上面寫著:好人一生平安。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一名藝人在外頭賣藝呢!當時我沒注意看,我卻聽見媽媽小聲地說:“真是可憐”。媽媽給我5元錢說:“兒子,咱們捐10錢,獻點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑,心懷感激。我就不由自主地仔細看了一下那名藝人,就發(fā)現(xiàn)他在嗚嗚哭,我還能隱隱約約地聽見哭泣聲。當時我想了一下他到底是因為什么而哭的這么傷心?是發(fā)生什么傷心的事了嗎?肚子疼?還是遇上什么困難的事了?還是、這一連串的問題一一在我的腦子里閃過。還沒等我反應過來,媽媽給我10元錢說:“兒子,咱們捐10錢,出點愛心吧”我接過媽媽的錢就直接往箱里投進去。賣藝人朝我會心一笑,心懷感激。當我還在想時,我發(fā)現(xiàn)一名小女孩走了過來,她拿一張20元錢,投入了藝人的捐獻箱里,并對藝人說:“你要好好賣藝,為人們作出有意義的事情。還有,我得告訴你,愛,是無盡的,愛是生命的火種”。說完,小女孩就走了。

  在那時,我才意會到,在這個世界上為什么要有愛。

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