五年級(jí)下2單元語文S版作文：觀察小蝸牛
五年級(jí)下2單元語文s版作文：觀察小蝸牛
早就聽同學(xué)們說蝸牛在下雨時(shí)出現(xiàn)，我聽了以后是半信半疑。可是好奇心驅(qū)使我還是去探索探索。
今天，我終于有了一次探索的機(jī)會(huì)，心里想：“今天就讓我看看蝸牛的一舉一動(dòng)吧。”
雨后，我大膽地跑到賓館花園里的櫻桃樹下，(聽同學(xué)們說蝸牛經(jīng)常在這里出沒)于是就仔細(xì)搜索起來。突然，草叢中發(fā)出“沙沙”的聲音，我一聽連忙小心翼翼地走到草叢中尋找，說是也巧，聲音一下子就消失了，我頓時(shí)感到很失望�？勺屑�(xì)一想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”于是又找了起來，功夫不負(fù)有心人，沒過幾分鐘我終于找到了蝸牛。我拿了個(gè)盤子把蝸
牛放了進(jìn)去。讓我大吃一驚的是，蝸牛此時(shí)已把頭縮進(jìn)殼里了，小家伙真狡猾，這次我一定要讓它把頭伸出來。
方案一：首先我從商店買
了一瓶水，把水倒在盤子里，把蝸牛放入水中等它伸出頭來，我邊倒邊想，“水流這么大，不把你淹死才怪呢?”可是它就是不探頭，一瓶水對(duì)它毫不起作用。第一方案失敗了，我火冒三丈，一定要讓它探出頭，一計(jì)不成再來一計(jì)。
方案二，我把盤子里的水倒出后，
往里放一些菜葉，我趴到陽臺(tái)下觀看，只見小蝸牛聽見沒動(dòng)靜，便把頭伸出來反復(fù)地吃起菜葉來，幾片菜葉一會(huì)就被它吃完了。我很高興方案二成功了。于是我高興的笑了起來。