浙教版5年級(jí)下3單元作文：頑皮的弟弟
浙教版5年級(jí)下3單元作文：頑皮的弟弟
我有一個(gè)十分頑皮的弟弟——松松。他今年9歲了，胖胖的，小小的眼睛，小小的嘴巴，再可愛(ài)不過(guò)了。他很調(diào)皮，也很幽默，但是他還十分好學(xué)。
有一次，松松有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)念，讓媽媽教他。媽媽正忙著呢，就把這個(gè)“艱巨的任務(wù)”交給了我。“啊?”我嘴巴都長(zhǎng)大了，想：松松一向英語(yǔ)念不準(zhǔn)，媽媽都教不會(huì)，我怎么能教得會(huì)呢?干脆玩玩電腦吧。
“姐姐，這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么念?”松松睜大了疑惑的眼睛問(wèn)我(真是難得眼睛這么大)。
正沉浸在music中的我愛(ài)理不理地說(shuō)：“office!”
“哇，好簡(jiǎn)單呢!”弟弟高興地說(shuō)。
“呵，看把你美的!”我把音樂(lè)聲音調(diào)小了，“念念看。”
“奧菲斯!”弟弟高興得跳了起來(lái)。
“不是奧菲斯——是office——”我提高了聲音。
弟弟撅著小嘴，說(shuō)：“不就是奧菲斯嗎?”
我生氣了，不耐煩地說(shuō)：“你去聽(tīng)磁帶吧，別來(lái)煩我了。”
松松坐在小凳子上，反復(fù)念著office這個(gè)單詞，反復(fù)聽(tīng)著磁帶。我有點(diǎn)難過(guò)了，畢竟我還挺疼他，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，讓我聽(tīng)聽(tīng)。”
“o-ff-ice。”他低下了頭，聲音小了許多。
“好的!"我鼓勵(lì)他說(shuō)，“自信點(diǎn)!”
接著，我把下面的單詞又一一教給了他。當(dāng)他能流利的說(shuō)出這些單詞時(shí)，他心里別提有多高興了。
松松真是一個(gè)好學(xué)的好孩子!