五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文：縮寫(xiě)《草船借箭》
到五年級(jí)了，把長(zhǎng)的文章寫(xiě)短，和把短的文章寫(xiě)長(zhǎng)都成了作文技術(shù)的一部分，那么要如何縮寫(xiě)《草船借箭》呢？我們不妨看看相關(guān)范文。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文：縮寫(xiě)《草船借箭》篇一
諸葛亮和周瑜在軍中立下軍令狀，以三天為限，造辦十萬(wàn)支箭，以破曹軍。
實(shí)則周瑜嫉妒諸葛亮的才干，故意刁難，意欲陷害。
魯肅奉命來(lái)蜀營(yíng)打探消息，諸葛亮向魯肅私自借船二十條，每船三十名軍士。還用青布幔遮船、一千多草靶子排列船的兩邊。諸葛亮讓魯肅保密，但兩天過(guò)去還不見(jiàn)動(dòng)靜，魯肅不解其意，只好回去復(fù)命。
第三日，諸葛亮請(qǐng)魯肅去船上喝酒，魯肅問(wèn)箭，諸葛亮笑答：“萬(wàn)事俱備，只等大霧�！苯响F起，不見(jiàn)五指。諸葛亮命軍士調(diào)轉(zhuǎn)船頭、揚(yáng)帆開(kāi)向曹營(yíng)，一字排開(kāi)，擂鼓吶喊。魯肅大驚，諸葛亮笑道：“無(wú)妨，只管飲酒取樂(lè)�！�
曹軍聽(tīng)得殺聲震天，疑是敵兵來(lái)攻，但霧大不清虛實(shí)，只好叫手下射箭阻擋，萬(wàn)箭齊發(fā)。不一會(huì)，船上草靶子就插滿(mǎn)了箭。
漸漸地天亮霧散，諸葛亮讓軍士調(diào)轉(zhuǎn)船頭返航，并高喊：“謝謝曹丞相的箭！”曹操知是中計(jì)，也不及追趕，只好作罷。
諸葛亮回營(yíng)復(fù)命交箭，周瑜知曉后仰天長(zhǎng)嘆：“神機(jī)妙算我不如諸葛孔明��！”
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文：縮寫(xiě)《草船借箭》篇二
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里非常妒忌。
一天，他們討論軍事，發(fā)現(xiàn)軍中缺箭，周瑜請(qǐng)諸葛亮趕造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)三天內(nèi)可完成任務(wù)，并立下軍令狀。
周瑜令軍匠們不備可齊材料，并派魯肅去探聽(tīng)他那里的動(dòng)靜。魯肅一到，諸葛亮便向他借二十條船，每條船上三十名士兵，船用青布遮起，還要一千多個(gè)草把子，但不能讓周瑜知道。
魯肅果然沒(méi)提借船的事兒，只說(shuō)諸葛亮不用那些造箭的材料。
頭兩天，諸葛亮毫無(wú)動(dòng)靜，只到第三天的四更時(shí)，他才秘密地把魯肅請(qǐng)到了船里。
這時(shí)，江上大霧漫天，諸葛亮令軍士一邊擂鼓一邊吶喊。還囑咐說(shuō)，只管飲酒作樂(lè)就好。想不到，曹軍果然萬(wàn)箭齊發(fā)。
天快亮了，草把子上插滿(mǎn)了箭。軍士們齊聲“喊謝謝曹丞相的箭”。曹操知道上當(dāng)，但也追不上了。
諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。
五年級(jí)下冊(cè)第五單元作文：縮寫(xiě)《草船借箭》篇三
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。
一天，周瑜突然以公事為借口，委托諸葛亮十天內(nèi)再好十萬(wàn)支箭。諸葛亮不但答應(yīng)了，還立下軍令狀，如若三天造不好，甘受軍法處置，并請(qǐng)周瑜三天后到江邊取箭。諸葛亮走后，周瑜吩咐魯肅，不給諸葛亮備齊造箭的材料，想為難他，同時(shí)還讓魯肅去探聽(tīng)消息。
諸葛亮見(jiàn)了魯肅，向他借了二十條草船和數(shù)百名軍士，并請(qǐng)他保密，魯肅答應(yīng)了�；厝ズ�，魯肅果然不提借船的事，只說(shuō)諸葛亮不用造箭的材料，周瑜很困惑。露宿幫諸葛亮準(zhǔn)備好了一切，專(zhuān)門(mén)等候諸葛亮的調(diào)度。
在第三天四更時(shí)，諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)上船，趁大霧漫天之際，命令士兵將二十條船連接起來(lái)，逼近曹營(yíng)。并一字排開(kāi)，擂鼓吶喊。曹操聽(tīng)到鼓聲和喊聲后，不敢輕舉妄動(dòng)，只叫兵將朝江中放箭。很快船的兩面都插滿(mǎn)了箭。
天漸漸亮了，諸葛亮讓插滿(mǎn)箭的船順風(fēng)順?biāo)伛偦啬习�。曹操得知上�?dāng)后，再追也來(lái)不及了。
二十條船靠岸時(shí)，周瑜按諸葛亮的要求派人來(lái)取箭，諸葛亮如期交箭，周瑜聽(tīng)了借箭的經(jīng)過(guò)，自嘆不如。