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五年級下冊第一單元作文:給遠方小朋友寫信

發(fā)布時間:2020-03-23

五年級下冊第一單元作文:給遠方小朋友寫信

  遠方的小朋友,你想和我交朋友嗎?想就趕快回信吧!下面是小編為你帶來的五年級下冊第一單元作文:給遠方小朋友寫信 ,歡迎閱讀。

篇一:給遠方小朋友的一封信

  遠方的小朋友:

  您好!

  我是來自重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)五年級二班的童可心,我是一位活潑開朗的小女孩,也許你是一個性格陽光的女孩,一個愛好運動的男孩,不管你是誰,我都想和你成為好朋友。我的字寫得很好,老師每天都叫我在黑板上寫字,獲得過全校書法比賽上網(wǎng)第三名。

  自從楊老師到我們班上來后,我們更加喜歡讀書了,成為了書香班級。我們每個星期都要開展“好書大家讀”的活動,每一本書都可以通過大屏幕放映出來,還要叫一位同學(xué)上來給全班同學(xué)講故事。我影響最深的故事是《愛心樹》,講的是一位男孩,從小就依靠一棵大樹生活,這棵樹就像我們的爸爸、媽媽一樣。聽完這個故事以后,我再也沒有對爸爸、媽媽大吵大叫過了。

  我們每節(jié)課前都有“精彩三分鐘”的活動,每位同學(xué)都要講故事,這樣既可以聽到好聽的故事,有可以鍛煉自己。我是精彩三分鐘的主持人,我影響最深的是自己講的一個故事:一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛被關(guān)在同一個畜欄里,有一次,牧人捉住小豬,小豬大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是要我的命呢!”這個故事告訴我們:立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!

  遠方的小朋友,你想和我交朋友嗎?想就趕快回信吧!

  祝:

  學(xué)習(xí)進步,更上一層樓!

  

  20xx.3.17

篇二:給遠方小朋友的一封信

  親愛的遠方小朋友們:

  你們好!

  當(dāng)你們看這封信時,一定會想:奇怪,她會是誰呢?

  我是臨海小學(xué)的一名學(xué)生,我叫裴露茜,自從我從報紙上看了你們的處境,我就覺得自己很幸福,因為我們有一個很大的學(xué)校,寬敞又明亮的教室,整天穿著干干凈凈漂漂亮亮的衣服,還有一本本新書,可你們卻住在一個窄小的房子里,六七口人擠在一張床上,飯也有一頓沒一頓的,小時候買衣服都買大點的,想著長大就不用再買衣服了。還有一個簡陋得不能再簡陋的教室,破得不能再破的桌子,三個人一起用一本書,可你們的學(xué)習(xí)卻還是這么堅強,學(xué)習(xí)也那么棒,我在這么美的環(huán)境下學(xué)習(xí)卻學(xué)不好,我真是生在福中不知福呀!

  雖然我們沒有見過一次面,可是我的心早已和你們連在了一起,加油啊!不要向困難低頭。

  祝:學(xué)習(xí)進步高高興興

  你們永遠的朋友:

  20xx.2.22

篇三:給遠方小朋友的一封信

  遠方的朋友:

  你好!

  我叫王越,今年11歲,上小學(xué)五年級,一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中,我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認(rèn)識我的人,見了我一定會認(rèn)為我是一個文文靜靜,內(nèi)向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼,一個“塞滿了書”的頭腦,一張巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!說好聽一點,是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣,好似夏日的天空——說來就來,說變就變?墒俏乙呀(jīng)盡力去改了。

  聽說你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好,是嗎?知道了你們的情況后,我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好,可我們還是抱怨這,抱怨那的。所以,這次“手拉手”活動中,你們讓我想起了小時侯在鄉(xiāng)下生活、學(xué)習(xí)的生活。那是快樂的,也是純樸的,同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點,我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨,可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣,有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話,你們就可以養(yǎng)兔子。放學(xué)后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉,用收獲的“果實”買一些學(xué)習(xí)用品或家居用品等。這樣,一來可以收獲經(jīng)驗,二來可以寫一些觀察日記,提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀!

  請問你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景?還有,你們是在什么情況下學(xué)習(xí)的,是怎樣學(xué)習(xí)的,可以告訴我嗎?

  就此擱筆,盼望來信。

  祝:

  身體健康,萬事如意

  你永遠的好朋友:

  20xx-2-20

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