我的理想作文200優(yōu)秀范文5篇
人人都有理想，每個理想都是特別的。而我的理想是當一位教師。小時候，每當我看到老師站在講臺上，聲情并茂地講課，小小的心靈便油生出一種敬佩之情，我要當一名教師!下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于“我的理想”的作文吧。
我的理想作文200優(yōu)秀范文1：
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路;
理想是人生道路上的座標，為你指明前進的方向;
理想是人生道路上行駛的動力，為你補滿前進的信心。
我的理想，自己創(chuàng)業(yè)，報答爸媽，感恩社會!
我的理想，或許很簡單，或許很難實現(xiàn)，但我有目標有信心，就不一定會輸!
每個人都有理想，世界也因理想而精彩!
讓我們共同實現(xiàn)理想，報答社會吧!
初二:唸纖59
我的理想作文200優(yōu)秀范文2：
人人都有理想，每個理想都是特別的。我的理想是當一名金牌律師，這個理想堅定無比。我的理想來自于一場辯論賽，那是我人生中第一場辯論賽。
那一天，我們在班會課上舉行了一場辯論賽。我們分為兩方，一邊是男生組成的正方，一邊是女生組成的反方。我是正方的一辯、二辯、三辯是我們正方的小卒，混過場的，而反方的一辯、二辯、三辯是我們班的前五名，所以我感覺壓力超大，結(jié)果，果然男生出我外，一個不舉手，反觀女生那邊，舉手不斷，所以我很傷心，是因為我們輸了。同時，我也在想，這算不算“巾幗不讓須眉”啊。
正因如此一個種子就在我心田里種下了，在我心中長出了萌芽，那就是成為"金牌律師“。
當然我知道，成為一名律師很難，首先要練成讓對方不能還口的口材，再就是熟記法律，不僅法律當成自己一樣，還要就是氣魄，是上場不會怯場的氣魄。所以我深深地知道要走的路很長，很難，但是我一定會走過去的�，F(xiàn)在我還在這條路上前進......
一年級:涂振正
我的理想作文200優(yōu)秀范文3：
在我還很小時，宇航員就是我的夢想，我無時無刻都在幻想自己登上太空成為一個杰出的宇航員。
后來，我漸漸長大，上了學，了解到宇航員需要經(jīng)過嚴格的訓練，通過層層考試才選拔出最杰出的幾位才能上太空，而且，只要宇航員哪怕是按錯一個按鈕，做錯一個動作，都極有可能讓地面的人收到錯誤的信息，給國家造成不可估量的損失。
晚上，我做了一個夢，夢見我穿上厚厚的太空服，踏上探月五號，飛船即將起飛，我看見主席向我招手，我充滿了信心，飛船起飛了，我和其他人登上了月球，我們完成了任務(wù)�；氐降厍颍藗兌挤Q贊我們是大英雄因為我們從月球但來的石頭里的精華可以治療白血病，地球上，許多人都起死回生了，我高興得像吃了蜜似的。忽然，我醒了，雖然這是一場夢，但我一定會把它變成現(xiàn)實。
四年級:陳宇宇
我的理想作文200優(yōu)秀范文4：
理想是燈，照亮我前進的道路;
理想是船，將我載向成功的彼岸;
理想是泉，滋潤我枯干的心靈;
有理想才有成功!
而我的理想是當一位教師。
小時候，每當我看到老師站在講臺上，聲情并茂地講課，小小的心靈便油生出一種敬佩之情，我要當一名教師!
漸漸地，我長大了一點，我理解了老師：老師所做的一切都是為了學生，是老師培育出一個個棟梁之才，老師為人類做出的貢獻是那么的多，我也要當一名老師!
現(xiàn)在，我明白了，老師是一個神圣的職業(yè)，是知識的接力棒，是打開知識寶庫的一把金鑰匙，我一定要成為一名老師!
但理想空談是沒有用的，更加重要的是現(xiàn)在要付出努力，為理想而奮斗。我一定會成功的!
初一:甘琴宇
我的理想作文200優(yōu)秀范文5：
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名優(yōu)秀的教師。
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業(yè)�；叵肫饎偵弦荒昙墪r，我還是個懵懵懂懂的孩子，短短幾年，在老師們辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當我看到老師在講臺上繪聲繪色地講述課文時，每當我看見老師用溫柔細致的話語鼓勵垂頭喪氣的同學時，每當我在課堂上認真聽講，和老師甜甜對視一笑時……我想當教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著，在心里慢慢破土長大。
告訴你吧，為了實現(xiàn)這個愿望，我天天努力學習。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露�？荚嚳荚伊�，我也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次打個漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認真聽講-那就是"我要當老師"這個美好的愿望。我經(jīng)常在夢里想象有一天我在講臺上給學生傳道授業(yè)解惑。啊!教師一個令我神往的職業(yè)。
假如我當上了老師，開學第一天，我要帶領(lǐng)學生們參觀美麗的校園，讓.他們感受校園之美，同時，我要引導他們觀察風景，指導他們?nèi)绾螌懽�。這樣他們一定會文思泉涌，下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學方式，設(shè)計出一套新的教學模式，讓學生在玩耍中學習，也在學習中玩耍。這不是很好嘛?經(jīng)過我的努力，同學們一定會明白我的苦心，成為聰敏好學，通情達理的好學生。
教師這個偉大的職業(yè)正在等著我呢，總有一天，我會夢想成真!
四年級:劉宇煊