五年級(jí)作文八篇：我的理想
【篇一：我的理想】
理想，是一個(gè)目標(biāo)。它不像幻想、夢(mèng)想那樣虛無縹緲，那樣美好；但它是實(shí)實(shí)在在的，有一點(diǎn)辛苦的。但當(dāng)你開始一點(diǎn)點(diǎn)開始靠近它時(shí)，你會(huì)感到前所未有的滿足和成就感。
我的理想是當(dāng)個(gè)作家，寫出許多令人深思的書，讓人記住。這個(gè)理想是從我四年級(jí)就開始存在的。那時(shí)，老師總會(huì)讓我們寫作文，不少同學(xué)對(duì)此怨聲載道，我卻是樂在其中。在寫作時(shí)，將腦海里那些優(yōu)美生動(dòng)的語句書寫在紙上，將自己的內(nèi)心所想一字一句地表達(dá)出來的感覺真的很好，末了再反復(fù)推敲、修改，直到滿意為止的成就感也是很好的。但作家可不是那么好當(dāng)?shù)�，需要有豐富的閱歷和過人的文采。為了這兩點(diǎn)，我每天都在努力：放學(xué)后，只要沒有老師留，我就早早去奶奶家，為的是能盡早見到奶奶，與奶奶聊聊過去和現(xiàn)在的那些事；每天寫完作業(yè)，只要有時(shí)間，我就會(huì)嘗試去一些作文網(wǎng)站上投稿，盡管我并沒有成功過……
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我的時(shí)間也越來越緊張了：去奶奶家的時(shí)間少到幾乎沒有了；到網(wǎng)站上投稿幾乎成了一種奢望……但我仍不會(huì)放棄我的理想，而是會(huì)更加努力地向它靠近，直到成功！
【篇二：我的理想】
為了理想而奮斗，為了理想而拼搏是一件幸福的事。從小到大，我的理想一直是想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級(jí)白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才，國(guó)家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。
我會(huì)為了我的理想努力的拼搏，奮斗，實(shí)現(xiàn)我的理想。
【篇三：我的理想作文】
理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的理想：有的想做一位知識(shí)淵博的學(xué)者，有的想成為一名杰出的科學(xué)家，有的想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想上成為一位世界級(jí)的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。
記得前幾個(gè)月，我在江東區(qū)羽毛球比賽上獲得了個(gè)人第二名的好成績(jī)，那時(shí)我就立志要成為一位專業(yè)的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。特別的是在20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)上，我的偶像林丹獲得了奧運(yùn)冠軍，當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上帶著金牌，揮舞著國(guó)旗，為國(guó)家爭(zhēng)一口氣。此時(shí)此刻我就立志要成為一位國(guó)家隊(duì)的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，為母親爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。
當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員是我的理想，也是我的奮斗目標(biāo)。從現(xiàn)在開始我正為自己的理想而奮斗。每當(dāng)別人休息的時(shí)候，我正在球場(chǎng)上練蛙跳、練殺球還有跨步；每當(dāng)同學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我卻在學(xué)校里苦練羽毛球；每當(dāng)別人正享受空調(diào)帶來的涼爽時(shí)，我還在悶熱的球場(chǎng)上揮汗如雨；每當(dāng)……
假如我實(shí)現(xiàn)自己的理想成為國(guó)家隊(duì)的羽毛球運(yùn)動(dòng)員，站在世界級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，揮舞著國(guó)旗時(shí)，我想我的心情是無比激動(dòng)的。我相信，只要我努力奮斗，勇往直前，我將會(huì)一步一步地邁向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，到達(dá)理想的彼岸！
【篇四：我的理想】
理想，多么神奇，奇妙的字眼，有的人想當(dāng)老師，工人，科學(xué)家，但是我的理想?yún)s是當(dāng)一名作家。
理想在字典中的解釋是“對(duì)未來事物的想象或是希望”一本詩集上有一句話：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃街上的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明�！�
想象是一個(gè)平凡的職業(yè)，但是卻有許多向往。
想必大家都認(rèn)識(shí)大作家魯迅吧！他用筆作武器，拯救了千千萬萬的中國(guó)人，像魯迅一樣的人還有很多，巴金、毛澤東……他們都是以筆來做武器，拯救中國(guó)人。
想當(dāng)一名作家并不容易，首先要讀書多�！白x書破萬卷，下筆如有神”，書讀得越多，知識(shí)也就越多，便可寫出精彩的文章。再就是積累好詞，好詞越多，文章就越引人注目。最后是要背好句，好段，加入文章中，才能使人感到優(yōu)美。
理想是要不懈的努力和堅(jiān)持才能成功的。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我寫過一篇長(zhǎng)達(dá)九頁的短篇小說。我給同學(xué)看，但是，他卻說這是流水帳。我要了回來，品讀著，文章除了人的語言和動(dòng)作，沒有心理和場(chǎng)面描寫，真是的一篇流水帳。
但是，我沒有放棄，一有時(shí)間就開始奮筆疾書。還有多看書，四大名著早已讀完，楊紅櫻、曹文軒的作品也讀得差不多了，還有《魯賓遜漂流記》、《童年》、《湯敏·索立歷亞歷險(xiǎn)記》……每一本書都讓我受益匪淺。
以后，在學(xué)習(xí)上我要更加努力，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，追求我的理想！實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)。
【篇五：我的理想】
俗話說：“人無志不利�！币粋�(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。
從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天地到如今的知識(shí)爆炸、革命信息，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮勇前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
很小的時(shí)候我有了第一個(gè)理想是當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚，其實(shí)那是大我是喜歡上了她們漂亮的警服和抓捕犯人時(shí)的颯爽英姿。
從四年級(jí)開始到現(xiàn)在，我有了第二個(gè)理想是當(dāng)一名主持人，向董卿一樣站在我理想的舞臺(tái)，像他一樣出名，所以我開始了先走上小舞臺(tái)，在九班時(shí)，幾乎班會(huì)課能看到我，站在講臺(tái)上主持班會(huì)的身影。我也會(huì)經(jīng)常看著名主持人主持節(jié)目或看主持renda賽，學(xué)習(xí)他們主持節(jié)目時(shí)的語句、神態(tài)、動(dòng)作。經(jīng)過不懈的努力，我學(xué)會(huì)了不少，讓我主持的節(jié)目更好。我非常喜歡主持節(jié)目，可以讓觀眾開心，也可以讓自己開心�，F(xiàn)在的我真在一步步的實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步前進(jìn)！
我的未來不是夢(mèng)，未來就在我手中。我想，自己應(yīng)行動(dòng)起來，朝自己的理想努力拼搏。我始終不會(huì)忘記努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
【篇六：我的理想】
正因?yàn)橛辛死硐�，生活才變得如此甜蜜；正因�(yàn)橛辛死硐耄棚@得如此寶貴。理想是每個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。正因?yàn)槿绱�，也使我的這顆小小的心靈中，寄托了一個(gè)更令人神往的理想，這個(gè)理想伴隨著我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的生涯，引導(dǎo)著我不斷前進(jìn)，不斷努力，它又在我的心中一直生根發(fā)芽……
如果，有人問我，你的理想是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我的理想就是長(zhǎng)大了成為一名優(yōu)秀的教師，站在高高的講臺(tái)上，把我自己淵博的知識(shí)傳授給那些可愛的孩子們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得樂趣，把那些祖國(guó)的花朵培育成祖國(guó)的棟梁。
在我很小的時(shí)候，我就十分喜歡老師，他們有著淵博的知識(shí)，身上有一股獨(dú)特的書香氣息。而且，是他們教我們做人的道理和豐富的知識(shí)；是他們付出辛勤的汗水，猶如園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；是他們照亮了別人，犧牲了自己；是他們培育出了一個(gè)個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才；是他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，不求任何回報(bào)。是老師帶我們領(lǐng)略了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景色：是老師給予了我們“臨行密密縫，意恐遲遲舊”的慈母般的關(guān)懷；是老師帶我們體會(huì)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逄佳節(jié)倍思親”這首詩等人的思鄉(xiāng)之情。老師那種默默奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神讓我十分敬佩。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)一些老師的素質(zhì)，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的老師。
【篇七：我的理想】
很多時(shí)候，我常會(huì)思考一個(gè)問題：長(zhǎng)大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個(gè)：當(dāng)一名作家。
一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時(shí)候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時(shí)候，我就想：多么有趣的故事啊！是誰寫出來的？以后，我也要寫這樣的故事。長(zhǎng)大后，這個(gè)理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對(duì)我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認(rèn)真思考各種問題。
從小學(xué)三年級(jí)就有寫作了，很多人對(duì)于寫作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會(huì)用心完成：首先就是構(gòu)思，接著打下底稿，完后，自己再細(xì)細(xì)地看看，進(jìn)行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們?cè)u(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，進(jìn)行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時(shí)也會(huì)聽取同學(xué)的意見，因?yàn)槲覀兌际切『⒆樱麄円苍S會(huì)站在我的角度上去審閱文章。
四年級(jí)起，我的語文成績(jī)總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書，或者是參加競(jìng)賽，或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)，讓我的快樂在提升，對(duì)這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續(xù)一絲不茍地寫作，面對(duì)老師、父母、同學(xué)的提出的建議，坦然接受，針對(duì)性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對(duì)寫作的渴望，滿足多數(shù)人對(duì)書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。
在一本書上，我看見過這樣一句話：夢(mèng)想伴隨人生，關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
【篇八：我的理想】
每個(gè)人都有理想，理想是人生導(dǎo)航的一盞明燈，崇高的理想更是一座燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該為自己的理想勇往直前，奮斗不息。
我的理想是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考取師范大學(xué)，獲得博士學(xué)位，然后再當(dāng)一名教師。這個(gè)理想雖然有些高遠(yuǎn)，但是，我覺得只要自己向著這個(gè)理想奮進(jìn)，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅卫蠋焼l(fā)了我。他是一個(gè)慈祥的人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們也非常好。有時(shí)候同學(xué)犯了錯(cuò)誤，往往是教育教育，說同學(xué)們兩句，從來沒有打罵過我們。他在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。他主動(dòng)輔導(dǎo)同學(xué)，晚上六點(diǎn)的時(shí)候，別的老師已經(jīng)回家休息了，而李老師還在教室里輔導(dǎo)我們。他是一位特別的老師，別的老師都愛布置很多學(xué)習(xí)任務(wù)，而他卻讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂。他是我的榜樣，我長(zhǎng)大后也要做這樣的老師。
要想做一位老師，可不簡(jiǎn)單，更別說做一位好老師，知識(shí)淵博的老師。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，多讀課外書，提高自己的閱讀水平和寫作能力，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，成為德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
我一定要讓這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)，將來一定要為國(guó)家培養(yǎng)出更多的人才，收獲桃李滿天下的喜悅。
我一定會(huì)勇往直前，奮斗不息。