屬于我的理想作文
大家的理想都有不同，有：老師、畫家、舞蹈家……。但要是有人問我：“你的理想是什么��？”我會驕傲的告訴她：“我的理想是當(dāng)歌星！”
有人說，你當(dāng)歌星是為了賺錢吧！的確啊，歌星也是一個職業(yè)，一份工作，既然有工作那為什么不賺錢呢？那可是靠你自己的努力去賺的！我想當(dāng)了歌星之后，創(chuàng)造出一些優(yōu)美的、時尚的、動感的音樂，供大家欣賞，在大家感到憂愁時，我會為她演唱一首氣氛喜悅的歌，會讓你們忘記所以煩惱，變得開心起來。
我想當(dāng)歌星其實還有另外一個原因，大家應(yīng)該都知道當(dāng)歌星都會很出名，也就可以聞名全世界了，如果我當(dāng)上了歌星，不管誰見到了，都會很高興，而且會馬上跑過來和我擁抱，簽名，我時�；孟胫�，再過十幾年之后。我在世界級的舞臺上放聲歌唱時，有一群歌迷，伸出手來和我握手。這時一個人跑上舞臺送我一束漂亮的鮮花。那是一個多么令人羨慕的場面�。�
每個人都有各自的理想，我的理想是當(dāng)歌星，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，考上好成績，來實現(xiàn)我們的這些夢想，要不然，光想，不做，根本就是做白日夢，我們要讓夢想變成現(xiàn)實。
我的理想400字作文（2）
每個人都有自己的理想，有的人長大了想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人長大了想當(dāng)一名堅守崗位的人民警察……我也有一個理想：那就是長大了當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職業(yè)�！薄敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！庇谑牵刮业男睦锊ハ铝艘活w種子。小時候的我就十分向往做一名誨人不倦的老師。每當(dāng)看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名優(yōu)秀的人民教師，那該多好�。�
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)的大道理，而是由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往會影響孩子們的一生。繁婚遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。
我知道，雖然我離我的理想實現(xiàn)還很遠(yuǎn)，但是，為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先，我要從課堂上的一次次小測驗中做起，認(rèn)真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)。
我的理想400字作文（3）
理想，是每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指明前進(jìn)的方向。然而，理想也是一個需要奮斗的目標(biāo)，它是需要我們用行動來實現(xiàn)的。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵；鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為一名人民教師。
老師是一個偉大的職業(yè)。她像一位船工，將學(xué)生渡向知識的彼岸；像一位園丁，澆灌著幼嫩的綠芽；想一支蠟燭，燃燒自己，照亮了學(xué)生；想一把鑰匙，開啟學(xué)問之門……
我經(jīng)常在電視和報紙上看到報道：新疆那邊的地區(qū)缺少老師。孩子們沒有學(xué)�？梢陨��？吹竭@些，我不禁淚流滿面。新疆的朋友是多么可憐。他們渴望讀書，卻無書可讀。而我們身邊的人卻不知珍惜。整天玩耍、不顧學(xué)業(yè)。于是，一顆理想的種子深深的埋在我的心底。
每一次看到老師教育學(xué)生，心中就有一股莫名的羨慕。老師說的話是多么有威嚴(yán)�。∥蚁氘�(dāng)一名老師。把畢生所學(xué)的知識都傳授給學(xué)生。讓祖國的花朵綻放出最美的花朵。為理想而前進(jìn)。所以現(xiàn)在我就要用自己的行動證明。努力實現(xiàn)自己的理想。
理想是我的燈塔，定位著我奮斗的目標(biāo)。今后我要朝著這個目標(biāo)努力。
我的理想400字作文（4）
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活將會是一片迷茫。
我的理想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一名好的教師。
小時候我總覺得當(dāng)老師十分威風(fēng)，總是夢想著當(dāng)老師。當(dāng)時的我是因為喜歡上了老師的語言，他們的語言總是那么的豐富，五彩繽紛、變化莫測。但如今我已長大，漸漸的明白了當(dāng)老師的辛酸，可我不怕。爸爸常對我說：“當(dāng)老師是很辛苦的，要備課，要批改作業(yè)，要寫教案，常常很晚才睡覺……”而我卻固執(zhí)地喊道：“我不管！我一定要當(dāng)老師��！而且是一位好老師！��！”因為我想像老師一樣，站上三尺的講臺，繪聲繪色的將我所有的知識毫無保留地教給他們。教他們?nèi)绾畏直嫔婆c惡、好與壞、是與非……讓他們感覺這不是學(xué)校，而是一個溫馨的大家庭，老師則是他們的第二個父母。
從小到大，我接觸過許許多多的老師，他們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；他們就像辛勤的園丁，無條件地培育著我們；他們就像春雨，把點點知識灑進(jìn)我們的心田；他們就像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。但他們無怨無悔，因為他們常說：“或許我不是棟梁，但是我一定要把我的學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用的人！”
無論前方的路多艱難，我都會堅持我的理想——當(dāng)一名老師。