走出大山的理想作文
住在大山里面的孩子，每每仰望天空都會(huì)生出一個(gè)走出大山的理想。今天小編就來(lái)分享作文：走出大山的理想，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 走出大山的理想
這里的山路十八彎，這里的交通不通暢。我是一個(gè)來(lái)自山里的娃子，你們不要看不起我，雖然我是大山里的孩子，但是我我有一個(gè)偉大的理想就是走出大山!
清晨我站在高高的山上，望著下面紅紅的點(diǎn)點(diǎn)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的是什么，心里不禁充滿(mǎn)好奇!只見(jiàn)爸爸走了過(guò)來(lái)，我抬起頭，一臉天真的問(wèn)著爸爸：“爸爸，爸爸，下面這些東西是什么啊?好神奇啊，你快告訴我，我好想知道啊。”爸爸眼中放著光芒說(shuō)著：“那個(gè)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的是汽車(chē)，那個(gè)亮著光的他叫做燈，爸爸我經(jīng)常去山下，所以都知道，你以后也可以像我一樣，只要你走出大山!”
終于有一天，爸爸媽媽都下山了，我一個(gè)人在家里，我心想這是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊，我要出去闖一下，我要走出大山去，去看，去蹦，去跳，去見(jiàn)識(shí)那些我所不知道的世界，我背著書(shū)包，一個(gè)人獨(dú)自走下大山，沿著那條被雨水沖出來(lái)的地面，我一步一個(gè)腳印的，慢慢地走著，一步小心，腳一劃，我滑到了一個(gè)下坡，略有一點(diǎn)平地的地方，這里是哪里我心想著，往著上面高高的路，心里不由得害怕了起來(lái)，只聽(tīng)一陣又一陣急促的呼吸聲，是什么?是鬼嗎?奧不!野豬啊!
看著野豬一步步逼近，我越來(lái)越害怕了，但是怎么辦，我不能跑，因?yàn)槲夷_都動(dòng)不了了，我要叫可是叫破喉嚨也沒(méi)有用，因?yàn)闆](méi)人人，我放聲大哭，只見(jiàn)野豬向我奔來(lái)，我想我要就這樣完了，我還沒(méi)有走出大山呢!大山啊!你讓我離開(kāi)你吧!心想著，但是事實(shí)不是這樣，野豬毫不留情的向我沖來(lái)，但就在距離我10米的地方它停下來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前，是爸爸，我放聲大哭了起來(lái)。原來(lái)豬被爸爸用鋼叉把豬的屁股給插穿了，所以野豬才會(huì)停下來(lái)。父親抱著我，慢慢地向下走。
來(lái)到了山下，父親把我舉在了頭頂上，我看到了，看到了!看到了山下的一切，汽車(chē)，燈，手機(jī)，電視……
我好開(kāi)心!走出大山我不再是大山里的娃子，走出大山我不再是農(nóng)村里的土鱉子!
第二篇 走出大山的理想
“這就是我們理想中的教室，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不能浪費(fèi)，一定得好好學(xué)習(xí)!”
張?jiān)绞且粋�(gè)文靜、甜美的小女孩，白皙的皮膚、明亮的眼睛。說(shuō)起這5年來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，她連連感嘆：“變化太大了!這幾年，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好。”
張?jiān)絹?lái)自行唐縣口頭鎮(zhèn)秦臺(tái)村，那是太行山深山的一個(gè)村落。小學(xué)一、二年級(jí)，她是在村里的舊小學(xué)上的。在張?jiān)降挠洃浝�，那個(gè)小學(xué)的教室是破舊的磚瓦房，冬天的時(shí)候，教室內(nèi)四處透風(fēng)，她和同學(xué)就從家里帶些玉米軸放在教室內(nèi)燒火取暖。“那個(gè)教室得有好幾十年了，非常破舊。學(xué)校地方非常小，教室也就那么幾間，低年級(jí)的得上復(fù)式班，就是一二年級(jí)在一個(gè)教室，老師給一年級(jí)講完，再給二年級(jí)講。”張?jiān)秸f(shuō)，學(xué)校的老師也就幾個(gè)，基本就是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，印象中就沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)、美術(shù)。
讓張?jiān)礁械叫疫\(yùn)的是，20xx年，我市開(kāi)始實(shí)施“山區(qū)教育扶貧工程”。在保留山區(qū)條件較好、規(guī)模較大的260個(gè)教學(xué)點(diǎn)，用于安置難以轉(zhuǎn)移的低學(xué)段兒童繼續(xù)就讀外，利用2至3年時(shí)間，在贊皇、靈壽、元氏、行唐、井陘、平山6個(gè)山區(qū)縣，新建6所城區(qū)寄宿制初中，新、改擴(kuò)建50所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)區(qū))寄宿制小學(xué)，將深山區(qū)幾萬(wàn)名中小學(xué)生全部免費(fèi)安置到新校就讀。為保證這一工作盡快落到實(shí)處，市委、市政府將其列為“十大民生幸福工程”和“為民辦的20件實(shí)事之一”全力推動(dòng)。
隨著“山區(qū)教育扶貧工程”的實(shí)施，一座座擁有寬敞教室、音樂(lè)室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室的寄宿制學(xué)校拔地而起，破舊落后的小學(xué)校被逐步取代，山區(qū)的孩子告別了披星戴月的上學(xué)路。位于秦臺(tái)村的山區(qū)教育扶貧項(xiàng)目學(xué)校——秦臺(tái)明德小學(xué)也在此時(shí)建成并投入使用。
三年級(jí)的時(shí)候，張?jiān)胶屯瑢W(xué)們一起搬到了新建的秦臺(tái)明德小學(xué)，這里的教學(xué)樓是一棟嶄新的三層樓，宿舍是一棟四層樓，還有食堂。“新學(xué)校的教室、宿舍都有暖氣，干凈、暖和，而且吃住都不用花錢(qián)。”這一切令張?jiān)胶芘d奮。
“剛搬到新學(xué)校的時(shí)候，我都驚呆了，這里不僅校園環(huán)境優(yōu)美，教室寬敞、明亮，課桌、凳子嶄新，還有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，讓我大開(kāi)眼界!”張?jiān)秸f(shuō)，想想原來(lái)的那所學(xué)校，再看現(xiàn)在的學(xué)校，多媒體教室不僅寬敞、明亮，冬天還有暖氣，夏天有電扇。兩者一對(duì)比，張?jiān)降母杏|發(fā)自?xún)?nèi)心：“這就是我們理想中的教室，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不能浪費(fèi)，一定得好好學(xué)習(xí)!”
“還有，美術(shù)課、微機(jī)課、音樂(lè)課在舊小學(xué)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，來(lái)到新學(xué)校后才開(kāi)始學(xué)習(xí)，新學(xué)校讓我們接觸面更多了、更廣了。”張?jiān)秸f(shuō)。
小學(xué)畢業(yè)后，張?jiān)接秩缭竵?lái)到了位于行唐縣城的行唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀，這里是行唐縣的山區(qū)教育扶貧項(xiàng)目中學(xué)，接收來(lái)自行唐縣所有山區(qū)教育扶貧項(xiàng)目小學(xué)的學(xué)生。
“來(lái)縣城上學(xué)后，我的視野開(kāi)闊了，更渴望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)”
12月8日11時(shí)許，記者來(lái)到行唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，此時(shí)，正值上課時(shí)間，走進(jìn)教學(xué)樓，透過(guò)教室門(mén)上的玻璃，記者看到了一張張純真的臉龐，在老師的引導(dǎo)下，那一雙雙充滿(mǎn)著知識(shí)渴求的眼睛讓人印象深刻。下課后，記者隨意走進(jìn)一間教室，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的多媒體設(shè)施，整齊的桌椅板凳，跟城市里的先進(jìn)學(xué)校毫無(wú)二致。
張?jiān)秸淌覂?nèi)，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講“人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用”，這是一節(jié)生物課。下課后，跟隨張?jiān)揭黄饋?lái)到學(xué)校餐廳，只見(jiàn)幾個(gè)售餐口一字排開(kāi)。當(dāng)天的主食有米飯、饅頭、花卷和面條，菜有西紅柿炒雞蛋、大鍋菜等。“學(xué)校餐廳每天有幾種不同類(lèi)的菜和主食，自己喜歡什么就吃什么，飯菜很可口。”張?jiān)秸f(shuō)，以前，他們?cè)趯W(xué)校吃、住、學(xué)都不花錢(qián)，每?jī)芍芸梢曰丶乙淮危瑢W(xué)校有專(zhuān)車(chē)接送，自己也不用掏路費(fèi)，真正地減輕了家里的負(fù)擔(dān)。“今年，稍微有點(diǎn)變化，住宿、路費(fèi)還是免費(fèi)，就是有一半的學(xué)生自己花錢(qián)吃飯了，另外一半家庭條件貧困的學(xué)生還是享受食補(bǔ)。我的父母都來(lái)縣城干活了，條件相對(duì)好點(diǎn)，我就主動(dòng)放棄了食補(bǔ)，把食補(bǔ)讓給家庭條件相對(duì)貧苦的同學(xué)。”
隨后，記者又和張?jiān)揭黄饋?lái)到宿舍樓。宿舍樓與教學(xué)樓一樣，都安裝著暖氣，一進(jìn)去，就能感到一股暖風(fēng)撲面而來(lái)。張?jiān)胶屯瑢W(xué)們都把被褥疊放得整整齊齊，拖鞋和臉盆在床下擺放成一條直線(xiàn)，宿舍的氛圍顯得輕松、溫馨。“宿舍就是我們的小家，我們要布置得干凈、整潔。”張?jiān)秸f(shuō)，宿舍內(nèi)，每個(gè)人都有自己的櫥柜，特別方便。
良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使張?jiān)降膶W(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升，升入初中后，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，隨著視野的逐步開(kāi)闊，她也迸發(fā)出了新的想法：“我要好好學(xué)習(xí)，考入一所重點(diǎn)高中、再考入一所好大學(xué)。”
“老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得緊。學(xué)校設(shè)施也很完善，我最喜歡到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，很多不理解的知識(shí)，只要一動(dòng)手就能弄懂。”說(shuō)起來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，張?jiān)匠錆M(mǎn)感激：“來(lái)縣城上學(xué)后，學(xué)到的東西越來(lái)越多，想的也就越來(lái)越多，更渴望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。我們這些山里出來(lái)的孩子都非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每天，我們都在努力學(xué)習(xí)，都想將來(lái)能考一所好大學(xué)，去看看外邊更廣闊的世界。”