我的理想的優(yōu)秀作文3篇
理想,對(duì)美好未來的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩,就要為自己的理想去奮斗,去努力。以下是小編給大家整理的我的理想的優(yōu)秀作文3篇,喜歡的過來一起分享吧。
我的理想的優(yōu)秀作文一
我的理想是在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都會(huì)有那美麗的理想。理想--是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力,是人一生奮斗的目標(biāo)。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊,來的匆匆,去也匆匆。
雖然現(xiàn)在老師的地位不算高,經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天,老師的薪水那么薄,但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才,帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步,老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說是功不可沒的。
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語教導(dǎo)我們,勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人.在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激.在我兒童世界,老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時(shí),老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時(shí),老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時(shí),又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步,勝不驕,百不餒……
是我的老師點(diǎn)燃我的思想火花,照亮了我前進(jìn)的方向!教師這個(gè)職業(yè)是我的理想,為了這個(gè)理想,我在努力著,我在拼搏著!
張海迪阿姨說過:”每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆.”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。媽媽從小就對(duì)我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師!弊鳛橐幻蠋,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我?墒牵绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ソ處熓莻(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”班上有誰不舒服了,老師總是關(guān)心的問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師,也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛,對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的幫助,對(duì)我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識(shí),讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育,成為祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的驕傲
張海迪阿姨曾經(jīng)說過:“每個(gè)人的生命都是一只小船,而理想是小船的風(fēng)帆!泵總(gè)人都有理想,而我的理想是當(dāng)一名英語老師。
英語老師這個(gè)職位對(duì)我有著非同一般的吸引力,我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸ABC時(shí),我就被那26個(gè)字母小精靈吸引住了,它們有著神奇的魔力,帶著我翱翔英語世界。從那時(shí)起,我的心里就萌生出了一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大后要當(dāng)英語老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語!于是,我始終不忘我的這個(gè)念頭,這個(gè)理想。我向往當(dāng)老師,老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生,再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語老師,渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn),卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人!
我知道,雖然我離我的理想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn),但是,為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),從現(xiàn)在開始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。首先,我要做好課內(nèi)的工作,從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,積極發(fā)言,好好學(xué)習(xí),每次考試爭(zhēng)取考到100分。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴(kuò)展自己的知識(shí),多看書,吸取書中的精髓,還要多做練習(xí)題等等。當(dāng)英語老師并不只靠英語方面,要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面,我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!敝灰夷軌虬芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去,那我的成績(jī)將更上一層樓,我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近了一步!
如果說,理想是駛向成功的一艘小船,那么,我一定會(huì)把好船舵。
我的理想的優(yōu)秀作文二
為理想為奮斗,為理想而努力。每個(gè)人自小以來可能都有一個(gè)理想,我也不例外,下面我讓大家猜個(gè)謎語,讓大家了解我的理想。
我有第三只眼,能使用定身法,把所有的物象都定住。我還有第四只眼,能使過去的故事都記錄下來。//說到這大家就應(yīng)該猜出我的理想了,那句是當(dāng)一名攝影師。
剛好今天我就露了一手,讓爸爸媽媽看到我的成長(zhǎng)。
今天,我和爸爸媽媽一起去了隆興集團(tuán),參觀了花草蔬果,當(dāng)我們?cè)诨ü麍@時(shí),我們一起在拍照,有些花兒非常有趣,也非常好看,所以我就對(duì)好角度,開始拍照。
我凈挑一些好看的花去拍。
到家以后,媽媽和我一起討論,媽媽還夸我照的角度比我爸好。而我只是覺得我找的只是好看的話,所以不管怎么都比爸爸那密密麻麻一大片的好得多。
在這次參觀中,我也領(lǐng)我到了不少,一個(gè)大棚那么大,而那里的員工一個(gè)人就管幾個(gè)大棚,一月卻掙這么點(diǎn)錢,可見他們的辛苦,但被生活所迫他們只有這樣做了。
這就讓我左右為難了,因?yàn)橄霝檗r(nóng)民伯伯造福,但也要完成我的理想,因此我想了個(gè)兩全其美的好辦法,那就讓我當(dāng)個(gè)科學(xué)家,這樣,既能造福農(nóng)村,也能讓攝影成為我的業(yè)余愛好。
能夠獻(xiàn)身于自己祖國(guó)的事業(yè),為實(shí)現(xiàn)理想而斗爭(zhēng),這是最光榮不過的事情了。
我的理想的優(yōu)秀作文三
“平凡的人因有理想而偉大,有理想者就是一個(gè)大寫的人!辈诲e(cuò)的,人生因有了理想才會(huì)變的精彩,讀起來才有味。沒有理想的人生是一條極其平凡而又“幸福”的,因?yàn)樗挥脼槔硐肴^斗。有的人認(rèn)為理想遠(yuǎn)在天邊,可望不可即,那是因?yàn)樗麤]有進(jìn)取的心;有的人卻認(rèn)為“手可摘理想”,那是因?yàn)樗麤]有嘗受過理想的折磨。而我認(rèn)為理想不遠(yuǎn),因?yàn)橹灰冻隽司鸵欢〞?huì)實(shí)現(xiàn);理想也不近,因?yàn)樗粫?huì)坐在那里等你。
20xx年是中國(guó)人最自豪的一年,那一年8月,奧運(yùn)會(huì)在北京召開,這是多么的來之不易啊!看到中國(guó)的奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上拼搏著,努力著,奮斗著,令我感動(dòng)。打那以后,當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我的心中有了種子。
再一次體育課的時(shí)候,老師讓我們跳遠(yuǎn),我和付鵬晨跳的最遠(yuǎn)。下課的時(shí)候,老師找我商量著去區(qū)里比賽。我高興的合不攏嘴,心里暗暗的想:天生我材必有用,到了我發(fā)揮的時(shí)候了。老師給我報(bào)了200米,跳遠(yuǎn)和4×100接力。從此我每天早上起的比其他同學(xué)都要早,來到學(xué)校里訓(xùn)練。經(jīng)過多天的訓(xùn)練,我的速度和耐力都有所提高。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想已經(jīng)在我的心中萌芽了。
盼望著,盼望著,令人激動(dòng)的日子走來了。
我先去跑200米,當(dāng)時(shí)我是信心百倍的。只聽裁判員大叫一聲“各就位,預(yù)備。”砰。運(yùn)動(dòng)員們——我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。
沒辦法,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。我以“36、67”的成績(jī),以零點(diǎn)零一秒之差離開了賽場(chǎng)。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我幼小的心靈中長(zhǎng)成了一株幼苗。
我相信,我深信,我堅(jiān)信,我的理想終會(huì)開花結(jié)果!