初中作文：我的理想是當科學(xué)家
每個人心中都有一個科學(xué)家的理想，成為愛迪生，愛因斯坦，牛頓一樣的人物。今天小編就來分享作文：我的理想是當科學(xué)家，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 我的理想是當科學(xué)家
每個人都有著自己的理想，我也不例外，我的理想是成為一名科學(xué)家。
這個理想也是我最近產(chǎn)生的。上個學(xué)期，語文書上有一篇文章叫《只有一個地球》。在上課的時候，我明白了地球的珍貴和無私，在離我們地球為中心的40萬千米以內(nèi)已經(jīng)沒有我們可以居住的地方了。于是我的心中就產(chǎn)生了一個理想，那就是我要當科學(xué)家。說不定等我當上了科學(xué)家之后，在以我們地球為中心的41萬千米里找到了另一顆可以使我們居住的星球，我要把那顆星球命名為“褚星”，讓未來的族人都記住我。
后來，我們在上科學(xué)課的時候，老師讓我們觀察到了顯微鏡下的微小世界。通過顯微鏡，我看到了許多肉眼看不到的東西，如草履蟲、眼蟲、船形蛙藻等。我看見了它們在水中時如何運動，如何捕食，如何呼吸的。這神奇的一切，就像一塊磁鐵深深地吸引著我，極大地激發(fā)了我的好奇心，使我更堅定了要當科學(xué)家的理想。
我將來要發(fā)明出高達幾萬億倍的顯微鏡，觀察一些更細小的生物，那一定會十分得有趣。我想成為科學(xué)家就兩個目的：找到另外一個可以居住的星球，讓人們有生存的希望;觀察到更多不可思議的微小生物。
我要成為科學(xué)家是為了能造福人類，讓人們都記住我，是大家的生活能更加豐富多彩。我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想奮斗、奮斗、再奮斗......
第二篇 我的理想是當科學(xué)家
每人心中都有一個埋藏已久的理想。它是人生導(dǎo)航的燈塔，在黑暗中照亮前進的路;它是為人指路的明星，引導(dǎo)我們迷茫的未來;它是為人照明的燈火，不但給人溫暖，還為人們指引前方的道路……它會引領(lǐng)你勇往直前，只要堅持不懈，就會成功!
同別人一樣，我也有一個偉大的理想——當一名科學(xué)家。
我何嘗不知道，當一名科學(xué)家需要付出多少汗水與艱辛。或許你付出了許多，卻沒有收獲、沒有回報。而且科學(xué)家不是紙上談兵，更不是隨口說說，這需要努力和汗水，更要有一個堅持不懈的精神和一顆奮發(fā)向上的心。
像愛因斯坦、牛頓、居里夫人那樣偉大的科學(xué)家，哪個沒有付出過汗水和努力，哪個又沒有失敗過?比如說居里夫人，在她發(fā)明鐳射線的時候，她找了一噸可能含鐳的廢鐵，她和她的丈夫在簡陋的破房子里，用了一口口的大鍋終日不停的冶煉，經(jīng)過了三年又九個月才提取出零點一克的鐳。就這散發(fā)的藍色光芒的零點一克的鐳，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊!
雖然是一個光榮的職業(yè)，但是，能翻越它的人卻寥寥無幾。而且，科學(xué)家有可能是幾十年甚至一輩子都完成不了的事。所以，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“理想是船，努力是風，機遇是帆。”有了努力，才會達到自己的目標，才能翻越這座世界上最高的山峰。
第三篇 我的理想是當科學(xué)家
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警-察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好，每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學(xué)家�？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實現(xiàn)。理想對于我來說，是那么遙遠、神秘……
科學(xué)家，是一個不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……
我一天天地長大，學(xué)的知識一天天多起來。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。
我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅硬的外殼; 2、有生物生存的適當?shù)臏囟?;3、有適當?shù)拇髿?大部分是氧氣); 4、有足夠的水; 5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……”我很想揭開這個迷，因此，我很想做一個天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做一個天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧!”不錯，聽起來的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實現(xiàn)這個理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識，使我的理想與現(xiàn)實不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習(xí)上，我認真聽課，積極發(fā)言;在表演時，我積極當一個小主持;在辯論時，發(fā)表自己的意見、理論……等到長大的時候，我將運用這些知識，爭取做一個科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個前途海洋，不能全無風波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光!
第四篇 我的理想是當科學(xué)家
理想是人成功的動力，就像船的發(fā)動機一樣，因此，有一個切合實際的人生理想是很重要的。
我也有很多很多人生的理想，從小到大理想已堆成了小山。但我最終的理想?yún)s是當一名能在探索和發(fā)明現(xiàn)代軍事武器領(lǐng)域中有一席之地的科學(xué)家。
在現(xiàn)在如此激烈的社會崗位競爭中，我一個學(xué)習(xí)不是很拔尖的學(xué)生很可能被一場場無形的淘汰賽給淘汰下來。再說，天外有天，人外有人，即使學(xué)習(xí)很拔尖也未必會成為這激烈的社會淘汰戰(zhàn)的勝利者。所以，我選擇了去探究軍事武器，報效祖國。當然，軍事武器的開發(fā)和創(chuàng)造是很不容易的，奔向理想的道路是曲折的，在此期間有時要忍受寂寞與孤獨，有時還要忍受艱辛與淚水，但只要堅定自己的信念，只要戰(zhàn)勝了這些挫折和困難，只有經(jīng)歷了風雨，才能見到彩虹，達到自己最重的目的地。
前往人生理想的道路是不平坦的，作為一名新時代的中學(xué)生，需要我去努力的拼搏與奮斗，因此，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，把自己打造成一個愛學(xué)習(xí)、愛鉆研、愛探索的中學(xué)生，為探究軍事武器的奧秘打好堅實的基礎(chǔ)，為祖國的軍事事業(yè)貢獻自己微薄的力量，為成就自己的理想而努力奮進。
研發(fā)探索新的武器就是防為祖國安全的最堅固的一道墻，只有不斷的開發(fā)和研究新式武器，祖國才不會重蹈100多年前的覆轍，才會立世界于不敗之地，我們偉大的祖國才會更強大，這也是許多人愿意獻身研究軍事武器的原因，也是我理想的最終目標。
我的理想就是這樣的，一個既偉大而又渺小的理想，但這個理想?yún)s會激勵著我走向人生的高峰。
第五篇 我的理想是當科學(xué)家
我最大的理想就是成為一位偉大的科學(xué)家，發(fā)明很多很多的作品。
有一天晚上，我?guī)е@個美好的理想進入了夢香之中。忽然，我發(fā)現(xiàn)我變成了一位科學(xué)家，心想我的理想真的實現(xiàn)了，我高興的不得了。一開始我發(fā)明了“太空飛船”非常的壯觀。我駕駛著我發(fā)明的太空飛船向那夢寐以求的宇宙飛去。到了太空之中，我發(fā)現(xiàn)太空不是我想像的那樣美好，到處一片枯燥的景像，于是我順便把我發(fā)明的神奇種子，撒向宇宙，不一會，到處開滿鮮花。人也有了、動物也有了、商場也有了、一座座高樓隨處可見，熱鬧極了。
緊接著，我又發(fā)明一雙特殊的鞋子，這個鞋子和平常的不一樣，他的功能可不小哩。如果你穿上它，它可以載著到你想到的地方。特別是在夜晚上，它可以發(fā)出一種亮光，讓你在黑乎乎的夜里不會撞到任何障礙物，它還具有防備功能，讓你每天安安全全的，真是太好了。
最后，我又發(fā)明一支筆，它有一個超前的功能，如果把筆頭輕輕的按一下，你將飛快的把作業(yè)寫完，而且做對又對又好，還可以帶你去那藍藍的天空飛翔，這支筆多好呀!
叮呤呤，鬧鐘響了，我從一場美夢中醒了。有夢就有希望，我想一定要克苦學(xué)習(xí)，長大了真正成為一位有名的科學(xué)家。