生活給人帶來什么
生活給人帶來什么？
生活是多姿多彩的，會給人們帶來無限的幸福。友誼、溫情會使生活更加甜蜜，奮發(fā)起對幸福進(jìn)一步的追求。
在學(xué)校，老師像慈母一樣教導(dǎo)我，使我像在大海航行中的燈塔，照亮了我人生前進(jìn)的道路，繞過了一道道暗礁，跨過了一道道的崎嶇坷坎，沖破了一層層的困難，邁開了前進(jìn)年步伐，啟動了最大的最馬力，勇往直前。記得那次，我的作文讓老師打了d等之后，老師就讓我放學(xué)后到她的辦公室去找她。我想，可能是老師覺得我寫的作文太差。找我去訓(xùn)一頓吧！可是，沒想到，老師找我去是為了教我怎樣寫作文。老師找來很多的作文選和一些以前她教的學(xué)生寫的優(yōu)秀作文放在我面前，讓我拿回去看看人家是怎么寫的。她還布置了一道作文題讓我寫，我寫好了就拿給她看，她看了我的作文之后就搖搖頭，用溫和的語氣跟我說：“晶晶，你這篇作文寫得不怎么樣，很平凡。寫作文時，應(yīng)該要注意用詞的準(zhǔn)確，語言的精湛，還有選材的新穎。”我聽了老師的話，受益匪淺。我又寫了一篇作文，這次，我很注意用詞、語言和選材，最后，我寫完了就讓老師幫我改。老師看了，就夸我：“晶晶，你真是聰明，一點(diǎn)就通，你這次寫的作文很不錯，用詞準(zhǔn)確，語言雖然不是很精湛，但選材很新穎。”我聽了，心里甜滋滋的。
在校園里，同學(xué)們在我遇到困難的時候伸出友誼之手，使我感覺到了集體的溫暖、友誼的花朵，更使我感覺到生活是多么美好。記得有一次上體育課的時候，我們的體育老師讓我們跳高，我當(dāng)時差不多走到竹竿面前時，就有一種非常緊張的心情，我懷著這種緊張的心情跳高，結(jié)果我跌了一個“狗啃泥”，我的膝蓋磕破了皮，出血了，我哭了起來。這時，我的同學(xué)小紅走過來對我說：“別哭了，我相信你是勇敢的，現(xiàn)在我扶你去醫(yī)務(wù)室治理一下傷口吧”。我聽了，就停止了哭聲，對小紅說：“謝謝你。”小紅笑著跟我說：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，不用謝。”聽了小紅的話，我心里想，小紅說得很對，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。
生活給人帶來甜蜜，生活給人帶來幸福，生活給人帶來溫情友愛，生活給人帶來更高的追求。 簡評：這是一個很大的題目，小作者卻從身邊的人身上找到了生活帶來的幸福，在這篇文章上表現(xiàn)出來的作者善于發(fā)現(xiàn)生活真諦的智慧，比這篇文章本身還要可貴！