多彩的小學(xué)生活
多彩的小學(xué)生活 湖南衡陽(yáng) 沈奕君 11歲 我的小學(xué)生活是多姿多彩的，它由紅、黃、灰、紫、白、藍(lán)、綠……許許多多美妙的色彩組成。 我的小學(xué)生活是紅色的。紅色的小學(xué)生活，代表成功與喜悅。今年的五月份，學(xué)校派出了我參加石鼓區(qū)舉辦的少年兒童“構(gòu)建和諧社會(huì)”讀書(shū)演講比賽。賽前多次的練習(xí)；不斷吸取別人的長(zhǎng)處，克服自己存在的不足；及充分的自信心，讓我成為了一名一等獎(jiǎng)得主。隨后我又在衡陽(yáng)市少年兒童“構(gòu)建和諧社會(huì)”讀書(shū)演講競(jìng)賽決賽中獲個(gè)人“二等獎(jiǎng)”。人民路小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，積極給我們創(chuàng)造了條件，讓我們登上了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更是讓我體味到了得獎(jiǎng)時(shí)的快樂(lè)；讓我明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。覺(jué)得自己的小學(xué)生活是熱情、奔放的。 生活中不僅有成功，也會(huì)有失敗。小學(xué)生活也不例外，因此我的小學(xué)生活有時(shí)也是灰色的。在小學(xué)生活中，最失敗的莫過(guò)于我的獨(dú)門(mén)書(shū)法——“沈體”了。有多少次，因?yàn)椤吧蝮w”我與“第一名”擦肩而過(guò)；有多少次，因?yàn)椤吧蝮w”我與榮耀失之交臂；又有多少次，因?yàn)椤吧蝮w”而與成功不能成為永久的朋友。老師曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我：“你的成績(jī)?cè)诎嗌线�算數(shù)一數(shù)二的，可你的字卻是班上倒數(shù)第幾名了……”所以，從今以后，我決定再也不把字寫(xiě)得亂七八糟、橫七豎八了；也不再讓我的生活里有灰色的蹤影了。 我的小學(xué)生活也是白色的，純潔的白色。今年3月份，也是“學(xué)雷鋒”的季節(jié)。我們學(xué)校的李竹林老師不幸患上了“肝硬化”。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，李老師一直帶病堅(jiān)持上課。每一次發(fā)音，每一次書(shū)寫(xiě)數(shù)字，都表達(dá)了她對(duì)學(xué)生們濃濃的愛(ài)。終于，可怕的一天來(lái)了，李老師的病情嚴(yán)重惡化。為了保住生命，她不得不換肝，可是換肝需要30多萬(wàn)元的治療費(fèi)用！李老師怎么拿得出�。侩y道只能在家等死嗎？不！絕對(duì)不可以！我們絕不能失去這樣的好老師��！于是，學(xué)校組織了一次愛(ài)心捐款活動(dòng)。隨著耳邊不斷響起的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè)，老師們、同學(xué)們都踴躍地捐款，總金額達(dá)幾萬(wàn)元。這純潔的師生情，不正如純潔的白色嗎？ 赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……這么多美好的顏色構(gòu)成了我值得懷念的美好的小學(xué)生活。