作 文
三年級，我開始接觸作文，作文給我的感覺是很無聊，沒什么可寫，更沒有心思去寫，對老師布置的作文很是反感。
一次在家愁眉苦臉地寫作文，被哥哥見了，他告訴我說：“寫作文可以提高人的觀察、分析、和語言表達(dá)能力的提高，可以讓你變得更聰明。只要多觀察、多練，你一定能寫好作文�！�
懷著將信將疑的心情，我開始了對作文的嘗試，每天有意無意地記錄一些身邊的事情。日子久了，竟忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄地喜歡上了作文，寫出來的作文屢屢被老師當(dāng)作范文念給同學(xué)們聽，更有一天，老師遞過一張報(bào)紙給我，告訴我我的《扳手腕》一文發(fā)表了，此時的我難以抑制將內(nèi)心的激動掛在臉上……
俗話說：“拳不離手，曲不離口”，只要堅(jiān)持每天都做一些有益的嘗試，我們很快都能從作文中尋找到樂趣。當(dāng)你還在為各類書報(bào)刊上同齡人的佳作而折服時，請你堅(jiān)信，只要你愿意，不久的一天，你就能文思泉涌，下筆自如，寫出精妙絕倫的好文章來。
我每天都寫作文，覺得作文能讓人變得真誠，心靈得到蕩滌，在敘述完每天的喜怒哀樂之后，我都覺得分外的暢意，那些不加修飾的內(nèi)心表白，讓我從每一天中都有所收獲，或?qū)蝈e，都能讓我產(chǎn)生一些實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。而正是這一次次內(nèi)心自然的流露，我漸漸能尋覓到越來越確切的詞句表述我的內(nèi)心。
同學(xué)們，作文其實(shí)就是要融入我們自己的生活，表達(dá)自己的真情實(shí)感，盡情發(fā)揮自己的想像和創(chuàng)造力。抄襲作文，可能糊得了一時，但你的作文永遠(yuǎn)像嬰兒一樣不能脫離父母的束縛，永遠(yuǎn)不能成為一個頂天立地的人。多去描述一些自己的生活，感悟自己成長的足跡，盡情享受父母、老師、社會對自己的愛，明確自己的理想和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。你能在充滿童趣的作文中尋找到自己的天真可愛。
作文是我們心靈的窗戶，快樂、煩惱、委屈、想法，不必掩飾，甚至對自己所犯的錯誤，進(jìn)行徹底的剖析。久而久之，可以形成自己“說真話，講真事”的文風(fēng)，人也就變得坦誠了。
寫作文還有很多的好處，它可以激發(fā)我們的求知欲，豐富我們的業(yè)余生活，提高我們的社會適應(yīng)能力，鍛煉我們的自信心等等。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，以細(xì)膩的筆觸，描繪我們的美麗人生。
點(diǎn)評：乍一看似乎有些混亂的文章，卻融合了小作者對作文的真切感悟，向我們敘述了寫作文的好處及寫好作文的思路，相信讀完此文，每位小讀者的心中都能產(chǎn)生一些實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)。
指導(dǎo)老師：施春輝