懷念解小
我即將成為逸仙小學(xué)的一名學(xué)生啦！
那天，去報(bào)名時(shí)，我看見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)不大，一座教學(xué)樓。雖然一切井然有序，但看不見(jiàn)那別致的花園，更別提那寄托我多少歡樂(lè)的排球館了，此時(shí)不免心中惆悵。
于是，我又一次來(lái)到解放路小學(xué)。當(dāng)我步入校園時(shí)，首先看到的是一片淺綠色的竹林。它們像士兵一樣挺立在干凈整潔的主席臺(tái)一角。望著熟悉的主席臺(tái)，我起了這兩年我多次站在上面，為大家主持節(jié)目，那一切情景至今歷歷在目。
竹林旁是一個(gè)用天藍(lán)色瓷磚鋪成的圓形水池，里面還有一條條紅色的小金魚(yú)，在清澈的水里追逐著、嬉戲著，多有趣啊！
水池旁有個(gè)用金屬鑄造的塑像。男孩奮力躍起，準(zhǔn)備扣球，女孩抱著琵琶，彈奏著美妙的樂(lè)曲，你知道嗎？他們可代表了我們學(xué)校排球和民樂(lè)兩項(xiàng)特色呢！
在塑像旁，有個(gè)方形小花壇，里面種了一棵香楓，當(dāng)秋季來(lái)臨，楓葉可紅了，真是“霜葉紅于二月花”呀！
我走進(jìn)教室，只見(jiàn)22張課桌分四行五排排列著，前面還有一張大講臺(tái)。教室左右兩邊的墻上各有兩扇大窗戶(hù)，光線十分充足。
教室的前后方分別有兩塊黑板。那仿佛就是一個(gè)取之不盡、用之不竭的大寶庫(kù)，我們每天在里面探密、尋找那知識(shí)的源頭……
想起四年前，我跨進(jìn)解放路小學(xué)的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)什么都不懂，既頑皮，又任性的小孩子。在新教室里我才只比講桌高那么一丁點(diǎn)兒，對(duì)一切都十分陌生。
而在這4年里，我多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀大隊(duì)委員”等榮譽(yù)，這和老師的辛勤培育是密不可分的。
當(dāng)我聽(tīng)到解小要被拆散時(shí)，心里是多么的難過(guò)。猛然間，我發(fā)現(xiàn)：在老師的教育下，我變成了一個(gè)有知識(shí)，懂事的孩子；在老師的關(guān)懷下，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
看到這兒， 想到這兒，我不僅輕輕地“唉”了一聲。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，撫摸著我的頭，慢慢地說(shuō)“人都要學(xué)會(huì)在不同的環(huán)境里生存，那里沒(méi)有美麗的操場(chǎng)、教室，但那里有最質(zhì)樸的老師和熱情的同學(xué)�！笔前�，雖然我不能再和我熟悉的老師談心，和我的同學(xué)玩耍，但我很快就能和這里的同學(xué)成為朋友，我一定要適應(yīng)新學(xué)校，新環(huán)境，在那里，我要跟同學(xué)們比學(xué)習(xí)，比人品。
“生活在回憶里是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。”媽媽摟緊了我的肩膀，意味深長(zhǎng)的說(shuō)了一句。