說說我的心里話四年級作文500字
其實，我們每個人都有很多心里話要說�？墒牵嘤谝恢睕]有機會告訴別人，小編收集了說說我的心里話作文500字，歡迎閱讀。
第一篇：說說我的心里話
每當節(jié)日假期、雙休日無數(shù)個作業(yè)就都向我飛馳而來，許多門課程等著我去學(xué)，累得我頭暈?zāi)X脹。
每逢星期五，學(xué)校老師留的作業(yè)雖然不算多。可是也夠?qū)懞靡魂囎拥牧宋冶持髸咴诜艑W(xué)的路上。此時的天空是那么的藍，小草是那么的綠，可我的腳步也越來越沉重，我已經(jīng)沒有心情欣賞美景。因為，我還有好多事情要做，回到家把自己關(guān)進房間，開始寫作業(yè)了，學(xué)校的作業(yè)完成后，還有練習(xí)篇、補課班等著我。這時的媽媽沒完沒了的嘮叨：“快寫!快寫!寫完后趕快去上補課班!”媽媽這頭剛嘮叨完爸爸又沖我嚷道：“快寫!快寫!別從那愣神，一天就知道玩�？鞂W(xué)習(xí)!”
天哪!我受不了了，唉!那也沒辦法呀!不知不覺，上補習(xí)班的時間到了，我連忙穿好衣服，去了補課班，上課時老師講的我一句也沒聽進去，此時的我已經(jīng)昏昏欲睡了。下課后再回到家已是傍晚時分，本準備回到家好好休息，睡一會兒覺的我，卻被一些突如其來的話語攪的不得安寧，媽媽說：“作業(yè)寫完了嗎?”我如實對答：“沒呢!”這時媽媽突然臉色大變喊道：“作業(yè)都沒寫完，還敢睡覺?滾回去寫作業(yè)!”我只能好一聲長嘆乖乖寫去了。
我真不明白難道我從生下來就必須像一臺機器一樣沒完沒了的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)嗎?
家人們請給我減點壓吧!孩子們的童年是快樂的，不要給我們釋放太大壓力，否則我們的學(xué)習(xí)成績也不會提高。
第二篇：說說我的心里話
媽媽，我有很多話要對您說。
望子成龍，望女成鳳，這是您們每個家長的希望。您們?yōu)榱俗屛覀兂?ldquo;名”成“家”，就不停地逼迫我們做自己不愿意做的事。媽媽，您也不例外。您讓我不停地上補習(xí)班，還讓我做沒完沒了的課外習(xí)題。
周末，沒有一個同學(xué)不喜歡，然而，我對周末卻十分厭惡，甚至于希望沒有它。因為到了周末，同學(xué)們都可以出去外面玩，而我去的卻是補習(xí)班，整天面對的是作文班、閱讀班、英語班、奧數(shù)班……這樣一來，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能寫作業(yè)，如果老師布置的作業(yè)量多的話，我根本連休息都成問題。我很多次求您給我點時間玩，您卻漫不經(jīng)心地說“時間是靠人擠出來的，你上完補習(xí)班，寫完作業(yè)就可以玩了嘛。”哎!哪有玩的時候。
記得那次國慶節(jié)，堂妹打電話來約我出去玩。我想趁機放松放松，于是就迫不及待地答應(yīng)了。我剛要出門，正好您買菜回來，您瞪著我大聲地說：“想偷懶是吧?作業(yè)檢查了沒有?”我怕極了，吞吞吐吐地說：“檢……查了。”您不相信，又翻開了作業(yè)本。當時我真的不知道您為什么那么不相信我。看完了作業(yè)，您又去掏出了幾本習(xí)題本讓我做，您說：“把這些打勾的習(xí)題做完就可以玩了，要不要玩由你決定。”我高興地翻開習(xí)題本，讓我大吃一驚，那么多的習(xí)題要做到什么時候啊?這不是表明了不準去玩嗎?!然后，您又打電話給堂妹，說拒絕讓我去。
媽媽，我想對您說，請您給我一個自由成長的空間吧，不要分數(shù)、不要習(xí)題、不要責備的空間。
第三篇：說說我的心里話
其實，我們每個人都有很多心里話要說。可是，苦于一直沒有機會告訴別人，但是，今天機會終于來了。
我真想自己快快長大，因為，長大了就不用做作業(yè)了。
我認為爸爸、媽媽最幸福，因為他們不用讀書，寫作業(yè)�？墒怯幸淮危铱匆姲职�、媽媽在干活的時候，累得滿頭大汗，這時候我知道爸爸、媽媽不是最幸福的，而是最辛苦的。這時，我想既然爸爸、媽媽不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看見一位老奶奶被摔在地上爬不起來，沒有人去扶她，真是太可憐了。這時，我才知道誰都沒有我們這個時代的小孩子幸福。這下我總算弄明白了：要想得到幸福，并不是記有錢是最幸福的，幸福是靠勞動得來的。難道我真的不想做作業(yè)嗎?那是以前，但現(xiàn)在我不怕做作業(yè)了，我要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改�，讓他們的臉上永遠洋溢著燦爛的笑容。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我知道我報答不了爸爸、媽媽對我的關(guān)愛。是啊!我是春天里的小草，爸爸是春天的陽光，小草怎么能報答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草，媽媽是溫暖的大地，一年四季把我抱在懷抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、媽媽依然用他們那顆溫暖的心融化了我身上的冰雪。
啊!爸爸、媽媽，是你們給了我快樂的童年，是你們讓我懂得了溫暖的含義。你們真?zhèn)ゴ?