萬圣節(jié)（作文4篇）

　　金孫瀅

　　今天我們小桔燈舉行了萬圣節(jié)活動，同學們都穿得獨一無二，看上去神采奕奕。有的穿成可愛的白雪公主，有的穿成帥氣的蜘蛛俠，還有的穿成正義的美國隊長。下面是我們精彩的活動。

　　鏡頭一

　　第一個游戲是“套糖果”，那滿地的糖果花花綠綠的，太陽反射在糖果上，好像閃閃發(fā)光的黃金。有一位玩者上場了：她穿著粉色的短裙，戴著一頂可愛的貓咪寬邊帽，只見她拿起第一個套圈，飛向一顆牛奶糖。“滴——”落地了！唉！套了個空。于是，她又拿起第二、三個套圈一齊飛向一個杯子。“滴——”又落地了！哈哈！終于有了戰(zhàn)利品——杯子！她愉快地一笑，索性抓起所有的套圈凌亂地飛去。��！她太好運了：鉛筆盒、投影燈、糖果都被這位玩著收下。然后她大搖大擺地走出門口，接著下一位玩著登場了……

　　鏡頭二

　　這是個有趣、艱難的游戲，叫做“一箭穿心”，規(guī)則是用嘴咬著一根意大利面，然后伸進“呀！土豆！”中間，然后叼到旁邊。“噢！歡迎光臨！”瞧！第一個同學上場了：他是個八九歲的小男孩，戴著一個骷髏頭面具，多么可愛！只見他把一根意大利面塞進嘴里，津津有味地含了起來，不會吧？他是來吃面的？我們點石成金地告訴他：“小弟弟，請看清楚規(guī)則！”“哦！”他不好意思地一笑，便開始了。他叼起面條向“呀！土豆！”攻擊。喲！不錯呀！一分鐘叼起了8根！于是，他喜氣洋洋地捧著滿手的糖果走出教室。

　　鏡頭三

　　最后一個游戲是“爆炸屋”，意思是吹一個氣球后把它坐爆，我欣喜地走進“爆炸屋”向老師拿了一個氣球。“開始！”老師一聲令下，我使勁地吹了起來，怎么吹都吹不起來？“哈哈！就要這么厚的氣球，你們才不會輕易得糖呢！”老師得意地笑著說。我漲紅了臉，氣球終于被我吹鼓了。“啪——”其他幾個同學都坐破了，就剩我了。于是，我準備坐下去，呀！氣球好會彈啊，我一點兒也坐不到強大的“氣球軍團”。最后，我鼓起勇氣，終于壓破了！于是，我得意洋洋地離開了。

　　呵呵！這次一年一度的萬圣節(jié)真好玩，真精彩，我內(nèi)心十分高興、愉快！

　　指導老師：張老師

　　點評：首先小作者開頭總起全文，交代背景，而且又用小標題一一展開描述，很詳細，尤其對人物的動作描寫特別精彩！

　　群魔出動

　　陳夢婕

　　“哇！你這個好漂亮。”“啊，太恐怖了”……這一聲聲感嘆全部出自于小桔燈的萬圣節(jié)活動。本人我當然也在其中。

　　我拿著服裝和書包剛走進小桔燈，天哪，我是不是走錯了，只見天花板上掛著各式各樣的南瓜燈和恐怖的骷髏，然而那些在大廳里走來走去的人比周圍的裝飾更為詭異。大家都戴著不同的面具、帽子，有的人還披著披風，這是什么情況？天哪！我還看見一個手持鐮刀，戴著骷髏面具、骷髏披風的人，那不是死神嗎？哎，原本我還以為我的一系列紫色會很怪，但看了這些人后，我發(fā)現(xiàn)完全就是小巫見大巫嘛。

　　“好，怪物們，我們出發(fā)了。”小周老師帶領著我們這一群奇形怪異的人做任務去了。我們的任務是用三個瓶子換20種不同的糖果。“哈哈哈…”哪里來的笑聲？好，我們把視線轉(zhuǎn)向舉著牌子的周昂萱，只見他身上穿著一件看起來非常可愛的小熊服裝，這倒沒什么，可是，你再把目光看向他的面具，他的面具是一個面目猙獰的怪獸，這和他的服裝一搭配，實在是太好笑了。我們邊走邊笑，來到了一家賣鞋的店前，老師給我們指定了目標，大家推推擠擠的誰都不愿意去。我因為沒聽清，所以再問了一遍，小周老師邊和我解釋，邊將我推進了服裝店。呃，這到底是什么世道啊。我走了過去，弱弱地說：“姐姐你好，我們小桔燈辦了一個萬圣節(jié)活動，我們現(xiàn)在在做任務，你能不能買我們的一個杯子？”看姐姐那猶豫的表情，我用乞求的眼光可憐巴巴地看著她，最終，她答應了。耶，第一個搞定。

　　只可惜，班上那幾個人中看不中用，全是來打醬油的，第二個杯子也是被我給賣出去的。不過，最后我們成功地完成了任務，結(jié)局是好的。

　　哈，接下來就是我們這群小惡魔的游戲時間。搶糖果去咯，哦，是要糖果去咯。看了恐怖電影得到了糖果后，我們到各個教室去瘋啦。

　　我先來到了范老師那個教室，那邊正在吹、綁、踩氣球。一聲聲“嘭嘭嘭”讓人感到受不了，真可憐了范老師，經(jīng)過這樣的耳朵折磨，還得給小惡魔們糖果，是不是太好了點？不過，“善良”的我站在范老師旁邊，吹了個比較大的氣球，在踩之前還特意和范老師說了一聲。最后用我的“善良”獲得了一根棒棒糖。對了，我還去了另一個教室讓五官一起跳一場“舞”，就是把紙片放在額頭上，不能用手，用動五官的方法把紙片送到嘴里。不知那位老師為什么竟還有雅興把這一幕給拍下來。真心想當一回小惡魔，把那只手機搶下來，然后刪除照片。

　　今天的群魔出動，讓我們狠狠過了一把癮。這是我這位“巫女”到現(xiàn)在為止，記憶最深的一次萬圣節(jié)。我要對自己說：“小巫女陳夢婕，萬圣節(jié)快樂！”耶！

　　指導老師：周老師

　　點評：小作者對這次萬圣節(jié)活動進行了非常詳細地描寫，用詞生動，活動描寫生動有趣，相信這也是小作者畢生難忘的一次萬圣節(jié)吧！

　　萬圣節(jié)群魔出動

　　陳涇州

　　今天，我來了小桔燈補課，不可思議的是，今天是一年一度的萬圣節(jié)，我竟然忘記了，所以我并沒有準備萬圣節(jié)的服裝，別的同學的服裝各不相同，顏色各異：有的是帥氣的鋼鐵俠，有的是恐怖的南瓜頭，還有的是無法用語言形容的巫師。

　　他們有的在紅地毯上走秀，有的在拍照，有的在嚇人呢！

　　聽說，今天還有任務呢，我們班級抽到的任務好像是和兩個陌生人一起合影。接到這個任務以后，我心里就想，不就是和兩個陌生人合影嗎，這么簡單，我們班肯定要拿第一。

　　不一會兒，我們就開始出發(fā)了，其他人都全副武裝，走下樓梯，很多路上看到了以后都在“竊竊私語”，有的小孩都被嚇跑了，我們邊走邊看，突然我的眼睛好像瞄到了什么，對，就是那位，我風一樣地跑過去，抓緊機會，我趕緊叫道，哦不，我竟然叫不出口，大概是因為我太膽小了吧。我看著其他同學都和陌生人合影，我下定決心，不管怎樣，我都要試試看，我再次找準目標，再次跑過去，閉上眼睛叫道：“叔叔，能和我合個影嗎？”“好��！”叔叔親切地回答道。我讓叔叔在這等著，我去把賈老師叫過來，老師拿起手機，“咔擦”一聲，竟然完成了，我自己都不敢相信。后來，我膽子漸漸大起來了，我一邊跑一邊尋找目標。終于，我找到了一個合適的目標。我追上了那位姐姐，對她說道：“姐姐，我們有任務，跟我合個影吧。”“ok”那位姐姐說道，我再次找來賈老師，再次“咔擦”一聲。啊哈，我完成任務了，我一路狂奔回去，來到小桔燈以后，我三步并作兩步地沖上了臺階，我以為我們是第一個呢，沒想到，南京大學比我們早了一步到了小桔燈。

　　我們雖然只有拿了第二，但是我并不沮喪，因為我們已經(jīng)很棒了。

　　指導老師：賈老師

　　點評：文章描寫了萬圣節(jié)活動，重點放在了執(zhí)行任務上，寫出了自己從不敢到勇敢地去跟陌生人合影的心理變化過程，非常的棒，繼續(xù)加油！

　　萬圣節(jié)糖果大賽

　　蔣柔逸

　　一大早張老師神秘地拿出了一個紫盈盈的小盒子，小盒子的外面圍著一圈綢帶，綢帶上有一個紫色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的中間有兩朵玫瑰，一朵是紅玫瑰一朵是白玫瑰。老師讓大家猜里面是什么？有的同學猜里面是空的，有的同學猜里面是毛絨筆，還有的同學猜里面是糖果。

　　這時老師不緊不慢地打開了盒子，頓時，金光四射，我們一看，原來是糖果。“今天我們要玩搶糖果的游戲。聽好規(guī)則：我把糖果放在線中間，你們背對背地站著，我說一二三，你們就轉(zhuǎn)身一起去搶糖果。”

　　第一組是趙志興pk齊夏宇，“各就各位，一二三，搶！”我們喊道。��！趙志興已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢搶到了糖果，可是可憐的齊夏宇才剛剛轉(zhuǎn)頭呢！

　　第二組是我和樓臻瀚比，我們也走到了線上，此時我的心里是一片空白，開始了。老師一喊口令，“一二三，搶！”窩猛地轉(zhuǎn)頭，搶了過來。“耶！”我搶到糖果了，真是太好了！我現(xiàn)在心里真是太高興了，心里頓時一陣春風拂來了，比吃了蜜還要甜，現(xiàn)在我有兩顆嘍！我高高興興地回到了自己的座位上了。

　　今天我真開心，不僅搶到了糖果，還大展了身手，真好��！

　　指導老師：張老師

　　點評：首先小作者交代六要素，把文章介紹得很詳細，而且描寫別人時抓住動作，描寫自己時抓住心理，而且比喻句又優(yōu)美，仿佛比賽就在我們眼前。