讀《狼牙山五壯士》有感作文(10篇)
讀有感作文（1）
讀完了這篇文章之后，五位不為犧牲的精神使我感到了他們的英勇，也令我深深地敬佩。
講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，一個班的五位戰(zhàn)士，一個班的五位戰(zhàn)士為了部隊和群主的安全的安全轉(zhuǎn)移，在已經(jīng)完成任務(wù)的情況下，把敵人引上絕路，最后英勇的跳崖了。他們這種不畏犧牲和與敵人周旋到底的精神一直令我感到深深的敬佩。
可是，誰說不畏犧牲的精神一直令我乃致大家敬佩，但是也有一部分貪生怕死、賣國求榮。
望著五位壯士跳崖前的圖片，令我感到他們?yōu)閯倮鲣伿木褚恢奔钪覀兦嗌倌甑某砷L，使我們受益無窮。正是有了這些英勇無畏的愛國將士拋頭顱、灑熱血，才有我們幸福的今天，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國作貢獻。
五年級：王擺擺你在擺
點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。過渡自然，每一段交待得很清楚。以味誘人，意境深遠。
美中不足的是：文章并未對做出太多描寫，感想兩次重復(fù)出現(xiàn)。
小作者可以該篇文章以及表達的精神進行具體描述，至于賣國求榮的部分要么舉例說明要么刪去，不使其顯得尷尬。
點評老師：蘇璐璐
讀有感作文（2）
因為要掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)而壯烈犧牲的。
五位壯士為了保護群眾和連隊主力堅定不移的新畏犧牲自己的精神，在文中，一個“走”字鏗鏘有力，擲地有聲有色，體現(xiàn)出了班長馬寶玉的態(tài)度之堅持，決定之果斷。“緊跟”一詞，也飽含了另外四位戰(zhàn)士的決心。他們明知道那時班長馬寶玉要把敵人引上絕路，不讓敵人找到群眾和連隊主力。還是全身熱血沸騰緊跟著班長。
在戰(zhàn)士們縱身跳下懸崖時，依然想到的不是自己或是自己的親人、家人，想到的而是自己祖國，喊著口號聲：
“打倒日本帝國主義”
“中國共產(chǎn)黨萬歲”
這種高尚的愛國品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的，因為這是英雄的中國人堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
每當我想起他們抗日戰(zhàn)爭時期的辛苦艱難和奮不顧身，與我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钕啾容^，不由臉就紅了。我們生活在這和平富裕的年代，不要我們?nèi)�，只要我們能努力去學(xué)習(xí)。
五年級:陳思琳
讀有感作文（3）
讀了這篇文章，我在心目中無限的敬佩這五位豪壯勇敢；舍身取義的大英雄——五壯士。
課文記述了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五位壯士，為了掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山，殲殺敵人，而面臨著懸崖絕壁，不惜英勇跳崖。
五壯士機智勇敢，他們可以為自己的國家做更多的事，保家衛(wèi)國是他們的職責(zé)。甚至可以活命，可他們卻為了部隊和群眾們，不管自己死活，做出了一個任何人都做不了的決定——為民跳崖。說到這里，為什么選擇跳崖呢？是因為他們怕死嗎？那就錯了，本來他們完成了任務(wù)，可選擇了再次掩護，使群眾和部隊主力得到了安全。
這篇課文使我想起了舊中國曾蒙受的屈辱和我們新時代的生活。記得在1894年中日甲午，中國戰(zhàn)敗。中日簽訂了《馬關(guān)條約》日本帝國主義遼東半島，澎湖列島；中國臺灣島；日本商船可以隨便進入我們中國的領(lǐng)土，殺人放火，為所欲為。要是沒有五壯士和中國的烈士們，我們中國的一切何來……何來……呀！這本應(yīng)是我們中國自己的地盤，卻讓這些外界人隨便侵入，任意破壞，任意殺人……日本帝國主義簡直連豬狗也不如。再回頭想想以前的親朋好友們有我們現(xiàn)時代那么好么？魚肉米飯樣樣沒有，每天只能啃饅頭，挨白粥，一天到晚忙個不停才能有的吃。比起我們?nèi)缃瘢。。?/p>
如今的新中國，都是我們中國自己的偉人和英雄們創(chuàng)造的，時刻不要抹殺日本侵略者的無限可惡。
五年級:向往未來的天空
讀有感作文（4）
讀了這篇課文，我深深地被感動了。
記述了1941年秋，八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強殲敵，把日本鬼子引上狼牙山頂峰，最后子彈打完，英勇跳崖，壯烈犧牲。
狼牙山鐵血五壯士，英勇抗日，無限忠于黨，忠于人民，視死婦歸，寧死不屈的革命大無畏精神永留青史。是一篇氣壯山河的英雄頌歌。正如聶榮臻元帥所題：“視死如歸本革命軍人應(yīng)有精神，寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統(tǒng)。”
我一次又一次地閱讀這篇文章，不禁想起了日本法西斯侵略中國那一段血與火的歷史，眼前浮現(xiàn)出震驚世界的南京大屠殺那慘絕人寰的場面，30多萬同胞慘死在日本侵略者的屠刀下，“劫后的南京，滿目荒涼”。面對那泯滅人性的日本侵略者，不畏殘暴的中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，空前團結(jié)，同仇敵愾，正是有像狼牙山鐵血五壯士一樣的英雄，前仆后繼，進行艱苦卓絕的斗爭，用血肉鑄就了新的長城，把日本侵略者趕出了中國，贏得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
今天，我們緬懷先烈，銘記歷史，珍惜和平，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。
五年級:如鶯
讀有感作文（5）
這篇課文講的是：在1941年秋，日本侵略軍對晉察冀邊區(qū)發(fā)動猖狂進攻。9月25日時，日偽軍3000余人在飛機和大炮的掩護下，分兵幾路圍攻駐扎在河北省易縣狼牙山一帶的一分區(qū)司令部及其所屬一團。班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士胡德林、宋學(xué)義和胡福才奉命阻擊敵人，掩護主力部隊轉(zhuǎn)移。在最后，五位壯士面對步步近逼的敵人，毫無懼色地縱身跳下懸崖。班長馬寶玉和其他幾位戰(zhàn)士在縱身跳下萬丈深淵的懸崖時，他們首先想到的是自己祖國，而不是自己！喊著那豪邁口號聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這種豪邁的口號聲，驚天動地，氣壯山河！
五壯士表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅強不屈的民族氣節(jié)，五壯士他們用生命和鮮血寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
看完五壯士的故事，我覺得熱血沸騰，對他們充滿了崇高的敬意。我們現(xiàn)在的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過千辛萬苦的努力，與敵人殊死搏斗才換來的。所以我們要珍惜現(xiàn)在的和平時代，讓我們
“勿忘國恥，振興中華”吧！
五年級:張一凡
讀有感作文（6）
讀完，我心里久久不能平靜，想了很多很多。
一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國的事情。
我真正被這五位壯士感動了。他們高呼著“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士�。∷麄兒敛晃窇�，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
這五位壯士讓我又想起了抗日英雄，他也是寧死不屈，用自己的碧血丹心開創(chuàng)了我們現(xiàn)在的新中國。的碑上還銘刻著朱德總司令的題詞：“舍身為國，永垂不朽！”
是啊，如果沒有這些英雄來力挽狂瀾的話，哪來我們現(xiàn)在的幸福生活呢？
現(xiàn)在，國泰民安，我們的中國成為了世界上有名的大國，這是由多少的鮮血和生命換來的啊！所以我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活。在學(xué)習(xí)的道路上，我們一定要不怕困難，勇于鉆研，將來做一位對祖國有用的人。
五年級:李婉婷
讀有感作文（7）
讀了這篇文章之后，我十分的敬佩五位壯士。
五位壯士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移而犧牲了。他們那不畏困難、堅強不屈、誓死都要掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的精神，十分可貴。馬寶玉在指揮時，沉著冷靜、臨危不亂。葛振林每次用槍打敵人時，十分專注，一絲不茍。宋學(xué)義每次扔手榴彈時，都使出九牛二虎之力，好像要把敵人炸的粉身碎骨才甘心。胡德林和胡福才兩個人，射擊時，全神貫注，一個敵人都沒有從他們手中逃出去。當他們手里的子彈都打完的時候，他們就跳下了懸崖，當他們跳下懸崖的時候，第一個想到的不是自己的親人，而是祖國。他們的愛國精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這篇課文讓我想到了，舊中國所受過的一些屈辱。19xx年，八國聯(lián)軍燒殺搶掠，將5萬多人的塘沽鎮(zhèn)變成空無一人的廢墟。他們還使擁有100萬人的天津，在燒殺之后，僅存10萬人，進入北京后，殺人不計其數(shù)。僅莊王府一處就殺死了1700多人。1937年，在日本帝國主義的全面侵華戰(zhàn)爭中，2100多萬人被打死打傷。1000余人被殘害致死。其中，在1937年12月13日后的6個星期內(nèi)，日本侵略者在南京就殺害了30多萬人。這些侵略者實在是太可惡了！殺死了這么多的中國人。
我以后一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。長大后參加祖國的建設(shè)。我要像五壯士那樣，保護祖國。
五年級:iqcq
讀有感作文（8）
我學(xué)了一篇文章—。我學(xué)完后，我的感受油然而生！
這篇文章主要講的是：1941年秋天，日本鬼子集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的五個戰(zhàn)士接受掩護群眾和連的轉(zhuǎn)移任務(wù)，五個戰(zhàn)士一邊爬向狼牙山頂峰，把敵人引上絕路，一邊痛擊爬上來的敵人。爬到狼牙山頂峰的時候，子彈打完了，五位壯士拿起大石頭，向敵人砸去。當石頭砸完的時候，班長馬寶玉把從敵人手中搶來的搶砸碎了，大吼道：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”縱身跳下懸崖，大家也跟著跳了下去。就這樣連隊轉(zhuǎn)移成功了。
讀了這篇文章，我想：五壯士為了大家的安全，寧愿犧牲自己。五壯士雖然犧牲了，可是我敬佩他們的這種，英勇、堅強不拔、將生死置之度外的精神。他們的這種精神，永遠活在中國人民的心中！
讓我們記住那兩句口號：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
五年級:陳志恒
讀有感作文（9）
讀了這篇課文之后，我很感動。
課文主要講述了抗日時期，八路軍七連六班的五個壯士為了掩護群眾和部隊主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最終五位壯士把敵人引到了狼牙山頂峰，跳崖犧牲。五位壯士面對死亡，英勇不懼。
五位壯士的英雄事跡深深的感動了我。我覺得頂峰殲敵那一段很是令人感動。當五位壯士彈盡糧絕，瀕臨絕境時，他們并沒有向敵人投降，而是臨危不懼，不屈不撓的用石頭攻擊。像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，戴著中國人民的仇恨，石頭狠狠的向敵人頭上砸去。
使我想到了一位偉大的政治家——林肯。
林肯在當上總統(tǒng)之前，經(jīng)歷了許多挫折。當上總統(tǒng)后，由于是鐵匠的兒子，受人侮辱。他的一個手下在紙條上寫了“笨蛋”傳給林肯。林肯看后，不但沒有生氣，反而幽默地說道：“我們這里只寫正文，不記名。而這個人只寫了名字，沒寫正文。”生下來一無所有的林肯，終其一生都在面對挫折。他曾經(jīng)絕望至極，但從來沒有放棄人生這場跳高比賽。
我們一定要珍惜今天的和平，幸福的生活。學(xué)習(xí)五壯士不屈不撓，不怕犧牲。在成長的道路上，我也要不怕挫折，克服困難。
五年級:橙色猶豫
讀有感作文（10）
上個星期，我們學(xué)習(xí)了這一課。讀完這一課，我思緒萬千。
這一篇課文主要講的是五位壯士接受了掩護任務(wù)，而誘敵上山，引敵人上絕路。那時他們都已經(jīng)沒有多余的子彈了，于是，他們決定用石頭砸。他們望著還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。馬寶玉便說道：“同志們，我們的任務(wù)順利完成了。”說完，便向每次沖鋒一樣第一個跳下了山谷，五壯士高聲喊道：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”說完他們便一個一個縱身跳下了山谷。
文中曾寫到：“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了聲“走”，帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。”這樣的生死抉擇擺在五位壯士面前，是那樣的坦然。他們毫不猶豫地將生的希望留給了連隊和群眾。在五位壯士子彈都打完了的情況下，他們依然沒有屈服，而是舉起石頭與敵人繼續(xù)抗爭。讀完后，我的眼前立刻浮現(xiàn)出了五位壯士的英雄形象。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷犞髁Π踩D(zhuǎn)移，不惜生命安危，將安全留給連隊和群眾，將危險留給自己，這種精神多么偉大。
讀了這篇文章，我想：五壯士為了大家的安全，他們選擇了這條死路，寧愿犧牲自己，也不暴露連隊和群眾的行蹤。五壯士雖然已不在人間，可是，他們的精神，永遠留在所有中國人的心中，他們永遠活在中國人民的心中！
此外還有楊靖宇，、等抗日英雄，他們和五壯士一樣，為了中華民族不惜拋頭顱，灑熱血。我們這些少先隊員應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大了為祖國的繁榮富強做出應(yīng)有的貢獻！
五年級:閃閃急速