以發(fā)問為己任
---讀《問題少女的秘密》有感
“為什么？”這句話在我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)可以聽到，是我們最熟悉不過的。同學(xué)們，你們對身邊的事物有沒有多問個(gè)“為什么”呢？在讀了《問題少女的秘密》這本書后，我對這句話有了更深的理解。
這本書講述了一個(gè)名為舒文的女孩子的故事，或許她是受了她外公的遺傳，從小頭腦里就裝了許多問題，“為什么”成了她的口頭語，因此她被老師和同學(xué)“授予”了“為什么小姐”這個(gè)稱號(hào)。她的這個(gè)特點(diǎn)不受老師和同學(xué)的喜愛，唯獨(dú)圖書管理員凌主任例外，他喜歡這個(gè)思維敏捷的女孩。舒文沒有想到的是，凌主任竟是外公生前一位同事的兒子，他們都是具有“以發(fā)問為己任”精神的科學(xué)工作者，這使他們之間發(fā)生了一段奇妙的故事。
人類對知識(shí)的渴望是與生俱來的，所以從古至今，人們都很樂于思考，樂于提問題：從屈原的《天問》，到愛問“為什么”的愛迪生，再到李政道的“能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步”……人們對這個(gè)世界的好奇全部彰顯在了這一樁樁事件，一個(gè)個(gè)問題中。
“為什么”，它包含著人們無窮的好奇心以及人們強(qiáng)烈的求知欲望。正確地提出問題，不但鍛煉了我們對事物的概括能力，使我們思想活躍，而且在得到答案后擴(kuò)大了知識(shí)面，還滿足了我們的好奇心。“以發(fā)問為己任”，這是一種多么崇高的精神，我要讓它成為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻地影響著我、激勵(lì)著我。
然而現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，科技越來越發(fā)達(dá)，人們卻越來越懶于思考，人們對這個(gè)世界已經(jīng)太過習(xí)慣，失去了好奇心，對于很多問題都視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，這終將會(huì)害了我們，使我們安于現(xiàn)狀，不再具有創(chuàng)新的精神。所以，為了我們的未來，請大家留心身邊的事物，多問個(gè)“為什么”，“以發(fā)問為己任”，共同創(chuàng)造美好未來！