百讀不厭的一本書(shū)
小時(shí)候，我很不喜歡讀課外書(shū)，每次媽媽讓我看書(shū)，我都會(huì)討價(jià)還價(jià)，或者以各種理由拒絕、搪塞。為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，媽媽是處渾身解數(shù)，威逼利誘，軟硬兼施，但這些只能是“三分鐘管用，”我還是不能心甘情愿的讀書(shū)。
正當(dāng)媽媽心灰意冷時(shí)，但還是淚眼婆娑地強(qiáng)烈給我推薦，《你在為誰(shuí)讀書(shū)》，看到了媽媽的淚水，我心軟了，我也很想看看這本書(shū)有什么神秘之處，于是我不情愿地捧起了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。當(dāng)我掀開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，就被它深深吸引了。這本書(shū)是一個(gè)名叫尚陽(yáng)的ceo寫給尚策和志洲，以及所有腦子聰明而不肯用功的人。
書(shū)中的主人公楊略，是一個(gè)腦子聰明而不愿用功的少年。他和我一樣認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累、很無(wú)味，考試成績(jī)跟學(xué)習(xí)態(tài)度成正比——時(shí)好時(shí)壞。后來(lái)有一個(gè)叫倪甫清的神秘人給楊略寫信，并為他量身定做了：“趣味測(cè)試和魔鬼測(cè)試題�！蹦吒η鍙牡轮求w各個(gè)方面，資助貧困學(xué)生風(fēng)波，暗戀同學(xué)風(fēng)波，倪甫清都是經(jīng)過(guò)信件教楊略怎么處理。最后楊略在倪甫清的輔導(dǎo)幫助下，從一個(gè)成績(jī)不好，不愿學(xué)習(xí)的人，變成了班里數(shù)一數(shù)二的尖子生，還考上了重點(diǎn)高中。在最后一封信里楊略終于知道：“倪甫清”就是“你父親”的諧音。也就是說(shuō)神秘人倪甫清就是楊略的爸爸。
看完這本書(shū)之后，燃起了我的熊熊學(xué)習(xí)斗志，每天堅(jiān)持保質(zhì)保量地完成作業(yè)，還給自己制定了相應(yīng)的計(jì)劃。將理想劃分為細(xì)節(jié)，然后一步步踏踏實(shí)實(shí)地付諸行動(dòng)。這本書(shū)告訴我們，學(xué)習(xí)只要行動(dòng)起來(lái)，什么時(shí)候努力都來(lái)得及。學(xué)習(xí)只要找到方向和方法，一定可以學(xué)得輕松。并因?yàn)閷W(xué)得好而更加自信快樂(lè)。從這本書(shū)還能找到世界各地的名言名句，從思想家到名人，到導(dǎo)演，到明星，到企業(yè)家，書(shū)中都可以找到他們的蹤影，并用他們的名言名語(yǔ)激勵(lì)我們?nèi)ヅ^斗。而且書(shū)中還有許多的優(yōu)美語(yǔ)句，令人陶醉其中。
“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)很無(wú)味，”這句話說(shuō)出了許多學(xué)生們的心聲，
但是當(dāng)你從學(xué)習(xí)中，讀書(shū)中領(lǐng)略到其中的快樂(lè)，會(huì)有“一覽眾山小”的成就感，仿佛自己就是命運(yùn)的主人，給人以自信。
我敢說(shuō)，只要看過(guò)這本書(shū)的人，心情都是極度澎湃；如果付諸行動(dòng)，會(huì)改變一個(gè)人的一生。這本書(shū)使我明白了：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體”，事情是因?yàn)槲覀儾蛔霾抛兊美щy，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。如果你想對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信和動(dòng)力，也來(lái)讀讀這本《你在為誰(shuí)而讀書(shū)》吧！