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《金色的魚鉤》讀后感五年級優(yōu)秀作文10篇

發(fā)布時間:2020-03-31

《金色的魚鉤》讀后感五年級優(yōu)秀作文10篇

  紅軍長征的道路上,戰(zhàn)士們演繹出了許許多多傳奇的故事。其中,《金色的魚鉤》這篇故事最令我感動。下面是第一范文網小編為大家整理的《金色的魚鉤》讀后感五年級優(yōu)秀作文10篇,以供大家參考借鑒!

  《金色的魚鉤》讀后感范文一

  讀了《金色的魚鉤》這篇課文,我的眼睛濕潤了。我被老班長在為了完成黨的任務,舍己為人的精神感動了。

  在二萬五千里長征中過草地時,許多同志得了腸胃病。“我”和倆個同志病得跟不上部隊,指導員讓老班長照顧“我們”。老班長歷經艱苦,終于將“我們”送出草地。而他卻犧牲了。

  老班長帶三個病號走出草地談何容易。那草地茫茫無邊,到處長滿水草,覆蓋在沼澤上面,氣候又惡劣,變化無常,一會兒刮風,一會兒下雨。萬一一不小心陷入了泥潭,那簡直是滅頂之災。要走出這草地要數(shù)日,他們的干糧吃完了。要在草地上找食物,非常困難。老班長挖草根,找野菜?删统赃@些東西,病號的身體都漸漸消瘦下去。老班長看在眼里,急在心里,整夜睡不著覺。為了給他們補充營養(yǎng),老班長盡量在水塘邊休息,自己去釣魚,找野菜,燒鮮美的魚湯給病號喝。當我看到老班長硬咽下魚骨頭這段話時,我想:那怎么能吃呢?在平時,我們吃魚時只要吃到一小根魚刺都受不了, 吃下魚骨頭和草根,太不可思議了!難道老班長不愛吃魚嗎?因為他知道這魚來之不易;因為他知道自己得活下去;因為他知道得讓三個病號養(yǎng)好身體走出草地繼續(xù)革命,因為他知道他得完成黨交給他的任務。他自己瘦得只剩皮包骨頭,卻不吃自己煮的魚湯。因為他要把魚湯讓給小戰(zhàn)士,他把生的希望讓給別人,把死的威脅留給自己。多么偉大、可敬的老班長啊!當指導員交給他這份艱難的任務,他毫不猶豫地接受;當三個病號面對饑餓威脅時,他整夜合不攏眼;當他釣魚好不容易有收獲時,他欣喜地做出魚湯給三個病號喝;當他吃剩下的魚骨頭被小梁發(fā)現(xiàn)時,他囑咐小梁不要告訴別人;當病號對走出草地失去希望時,他用飽滿的情緒鼓勵大家?删驮诳煲叱霾莸貢r,他耗盡了生命,倒在地上。在彌留之際,他心中不忘的還是病號,還是黨交給他的任務。這怎能不讓人心痛,不催人淚下呢?老班長完全能喝些魚湯保全自己,完全可以獨善其身,走出草地,可他選擇的是無悔的付出,選擇的是舍己救人,選擇的是鞠躬盡瘁。他之所以這么做,是因為他有著比天還高的革命精神,是因為他對黨的無限忠誠,是因為他對工作的認真負責,是因為他對戰(zhàn)士的無限熱愛。

  老班長犧牲了,可那舍己救人的精神卻留在人們的心中,一直激勵著許多人無私奉獻。當有地方遭到天災人禍,人們紛紛伸出援助之手;當有人溺水了,很多人不怕危險,去救人;當有孩子在過馬路時要被車撞了,有些人奮不顧身,救了別人,傷了自己……

  說到我,我就慚愧。我生活在和平年代,吃不愁,穿不愁,可我們還挑三揀四,吃不下的就丟掉,穿的要穿名牌。我們沒想過,我們的生活是老一輩用鮮血換的。老班長把生的希望都讓給別人,可我吃的、穿得只想著自己,不和別人分享。

  《金色的魚鉤》這篇課文中的老班長的精神銘記在我的心中。老班長,您放心!我是革命的下一代,我一定會好好讀書,長大后建設祖國!

  《金色的魚鉤》讀后感范文二

  前些天,我讀了《金色的魚鉤》這篇課文,課文講的是紅軍長征過草地時,一位炊事班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己卻光榮犧牲的故事。文章語言質樸感人,帶領讀者一起回到那個年代,我仿佛也置身于茫茫草地,來到了那位可親可敬的老班長身邊,感受著他崇高的人格魅力。

  當讀到“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去。”我已是熱淚盈眶——草根、魚骨頭該多么難以下咽啊!如果真要咽下去又該多么痛苦啊!老班長竟能忍受常人無法忍受的痛苦,這需要怎樣的精神呢!我們這些在蜜罐里長大的孩子,是無法理解也無法想象的。平時的我們挑東揀西,蔬菜水果不喜歡,面條餃子不稀罕,就是大魚大肉擺滿一桌也根本不放在眼里。和草地上這位飽受饑餓折磨的老班長一比,我們真是慚愧啊!

  在食物匱乏的長征途中,在人跡罕至的茫茫草地,老班長想盡一切辦法為三個病號找吃的。盡管自己瘦得只剩下皮包骨,盡管眼睛早已深深地陷了下去,你卻未曾吃上一口親手做的鮮魚野菜湯——那也是救你性命的鮮魚野菜湯啊!你不愛吃嗎?你不想吃嗎?你為什么從來舍不得吃上一口啊?你把好吃的讓給了戰(zhàn)友,任憑自己一天天消瘦下去,全然不顧死亡威脅步步逼來……

  老班長啊!當指導員交給你將病號帶出草地的艱巨任務時,你接受得毫不猶豫;當三個病號面臨饑餓的威脅時,你整夜整夜地合不攏眼;當你釣魚好不容易有所收獲時,你欣喜地做出鮮魚野菜湯端給戰(zhàn)友吃;當你用戰(zhàn)友吃剩的魚骨充饑被小梁發(fā)現(xiàn)時,你囑咐他不要告訴其他人;當戰(zhàn)友對走出草地失去信心時,是你一直用飽滿的情緒鼓勵著大家;可就在將要走出草地的日子里,你卻耗盡了全部生命,由于過度衰弱疲勞倒下了,最終沒能走出草地……彌留之際,你心中念念不忘的,依然是自己的戰(zhàn)友,依然是黨交給的任務,多么讓人心痛,多么催人淚下!

  老班長啊!你完全可以,喝些魚湯保全自己;你完全可以,獨善其身走出草地。可你卻選擇了無悔付出,選擇了先人后己,選擇了鞠躬盡瘁死而后已!我苦苦思索著……哦,我明白了,“風雨侵衣骨更硬,野菜充饑志更堅”,之所以這樣做,是因為你高于天的革命理想,是因為你對黨的無限忠誠,是因為你對工作的高度負責,是因為你對戰(zhàn)友的無限熱愛!我將踏著你的光輝足跡,永遠堅定地走下去!

  《金色的魚鉤》讀后感范文三

  在我們本冊書里有一篇文章叫做《金色的魚鉤》。

  課文講述長征途中一位炊事班長接受方組織交給的任務,盡心盡力的照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的故事,表現(xiàn)了紅軍張是忠于革命、舍己為人的崇高品質。

  在兩萬五千里長征中,紅軍在1935年過松潘草地,面積為1、52萬平方千米。海拔約3500米以上。在兩萬五千里長征中過草地是最艱難得行軍。

  1935年秋,紅四方軍進入草地,許多同志都得了腸胃炎,我和兩個小同志病得實在趕不上隊伍,指導員派炊事班長照顧我們,讓我們走在后面。炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢斑白。因為全連數(shù)他最大,大伙都叫他老班長。三個病號一天只能走而是來里路,一路上走一陣歇一陣。到了營地,就到處找野菜,喝著青稞面做給我們吃。不到半個月青稞面吃完了。饑餓威脅著我們,一天老班長在河邊洗衣服,忽然看見一條魚跳出水面。他跑回來取出一根縫衣服的針燒紅了,完成一個預購。這天我們就吃到了新鮮的魚湯。以后老班長每天都給我們做野菜鮮魚湯。我們不禁地問老班長:“你怎么不吃呀!”“他數(shù)我早就吃過了。”我不信,等他收拾完碗筷走了,就悄悄得跟著他。走進一看,啊!我不由得呆住了。他坐在那捧著碗筷,嚼這幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭。嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去。老班長不讓我告訴任何人。我決定讓我們分工進行找食物,不讓老班長自己去。挨了一天又一天,我們的病越來越重。老班長雖然只剩下皮包骨,眼睛深地下去,還一直用飽滿的情緒鼓勵我們。老班長在水邊暈到了,他真的不行了,他對我說:“我沒有完成黨交給我的任務,沒有把你們照顧好?茨銈兪莸……”老班長他慢慢的閉上了眼睛,就這樣他將永遠離開了我們。我們撲在老班長的身上抽噎著,很久很久……擦干眼淚,把老班長留給我們的魚鉤小心翼翼的包起來。在這個長滿了紅銹的魚鉤上閃爍著金色的光芒!老班長是一位舍己為人、一心為公的人,在他身上體現(xiàn)出了那種為著革命鞠躬盡瘁、死而后已的崇高精神。

  在現(xiàn)實生活中象老班長這種人太少了,但也不是一個都沒有,像消防隊員每一次出勤都是冒著生命危險,有一次在電視上看見有一名女子落水了,一位在放假的消防員,他奮不顧身的放下手里的東西,一頭扎進了河水里,冰冷的河水被觀眾和消防員的熱心,烘熱了。那為女子被搶救過來了。你們看這位消防員有一顆樂于助人、舍己為人的心。

  一位舍己為人、一心為公的人就這樣離開了人世間,但他永遠活在我們的心里。有的人死了他還活著,有的人活著他已經死了。老班長他依舊活在我們的心中。

  金色的光芒——老班長的崇高品質和偉大精神。

  《金色的魚鉤》讀后感范文四

  夕陽西下,我獨自坐在床頭,一遍又一遍地看著《金色的魚鉤》,每讀完一遍就覺得有萬根鋼針扎著喉嚨,眼睛也漸漸濕潤了,那動人的情景一次又一次地在我腦海中涌現(xiàn)……

  故事講述了紅軍在過草地時,不少戰(zhàn)士都得了病,指導員讓老班長照顧三個小病號,走在隊伍的后面。老班長給小戰(zhàn)士們燒魚湯,但為了找魚餌,壞了眼睛的老班長不知翻了多少草皮,為了釣上魚,他又不知等了多長時間。老班長為小戰(zhàn)士們付出了一切,但魚湯實在是太少了,他只好用善意的謊言欺騙大家說自己吃過了,暗地里卻連碰也沒有碰過,只是嚼著吃剩的魚骨和一點草根。他到了生命的最后一刻,還是把魚湯讓給了小戰(zhàn)士,自己卻犧牲了。

  老班長啊,當指導員給你任務時,你毫不猶豫地接受了;當小戰(zhàn)士一天天瘦下去時,你心急如焚;當你燒了魚湯時,把它全部讓給了小戰(zhàn)士,自己硬咽下魚骨、草根;當小梁發(fā)現(xiàn)真相時,你又讓他保守秘密。老班長啊!你都倒下了,總該吃點了吧!可你還是拒絕了,你在生與死之間竟然選擇了死,而把生的希望留給了小戰(zhàn)士。

  老班長雖然犧牲了,但我覺得他還活著,他還活在我們每個人的心里,他的精神也會永駐人間!老班長是多么無私,多么舍己為人啊!你想,草和魚骨怎么能吃呢?但他忠于革命,為了革命的后代,為了革命的勝利,他寧可犧牲自己而保全三個小戰(zhàn)士,他的心中想的都是別人,而自己卻一忍再忍。老班長金子般的心以及他崇高的思想在那個長滿紅銹的魚鉤上閃閃發(fā)光。

  老班長的精神讓我萬分敬佩,對比自己,我真是自愧不如。

  日常生活中,吃飯時有魚有肉又有菜,我還是覺得這個不好吃,那個也不好吃,而老班長呢,他只吃剩下的魚骨和草根,連吃飽也達不到,更別說味道怎么樣了,但老班長還是沒有一句怨言。雖然有些好吃的我會讓給爸爸媽媽以及一起相處了五年的同學,但是對比老班長,這些都微不足道。老班長和三個小戰(zhàn)士不是親人,只是普通的戰(zhàn)友,可能在這之前他們素不相識,但他像對待自己的子女一樣照顧他們。甚至有時比親人更親,這都是我無法比擬的啊!

  同時通過這篇文章使我聯(lián)想到紅軍長征有多么的艱難。在這比登天還難的長征中,紅軍走過多少草地,翻過多少雪山,又越過多少江河,這已數(shù)不清了,從中又涌現(xiàn)出多少個老班長,好像也數(shù)不清了。這似乎告訴我們,勝利如果不屬于這支萬眾一心,忠于革命,舍己為人的正義之軍,那還會屬于誰呢?

  紅領巾是國旗的一角,它們都是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的,所以我們要愛護國旗,愛護紅領巾,這是對戰(zhàn)士們致以最崇高的敬意!展望未來,未來需要我們,需要我們這代人去建設,把祖國母親打扮得漂漂亮亮。現(xiàn)在的我們要學習老班長的精神,要發(fā)憤圖強,為了祖國的明天加油!

  《金色的魚鉤》讀后感范文五

  《金色的魚鉤》是一篇很感人的文章。讀了這篇文章,我的眼睛濕了,我被老班長那種為了完成黨交給的任務,不惜犧牲的精神所感動。

  《金色的魚鉤》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練,樸實無華,記敘真實而生動,使人仿佛置身在那個時代的生活當中。看完以后,我深深地感動了。老班長啊,當指導員向你布置任務時,你毫不猶豫地接受了;當三個病號吃不上東西時,你整夜合不攏眼;當你釣到魚時,你讓給病號吃,自己卻吃剩下的魚骨;當小病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時,你囑咐小梁保密;當小病號被饑餓和疾病折磨時,你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長,你付出了這么多,自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務?不!不是這樣!是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護革命后代。

  我沉思著:老班長,課文中說你死了,我卻認為你還活著。你的精神,你的形象永遠活在人們心中。而且,當今社會像你的人太多了。有人遇到天災,人們立刻伸出了援助之手;大街上一個小孩迷了路,有人會送他回家;一個小孩快要在車輪下喪生,有人飛身撲上去將他救出……到處都有你,有你的精神,有像你一樣的行動。老班長,請你放心,我們革命的下一代決不會辜負老一輩的希望!

  老班長——心想著他人,想著黨的工作,最后因為長期的饑餓和過度的勞累,終于支持不住倒下了。他犧牲前還在想著戰(zhàn)士們,叮囑他們—定要走出草地去。讀到這里,我再也控制不住自己了,淚水奪眶而出。

  黨需要這樣的戰(zhàn)士,戰(zhàn)友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發(fā)揮他的精神!他不能死!他也沒有死,他永遠活在我們心中。他忠于黨,忠于人民的精神,就像魚鉤一樣永放光芒!

  《金色的魚鉤》讀后感范文六

  《金色的魚鉤》這篇課文是在五年級下冊語文書里的。當我第一次讀完這篇課文,竟感動得熱淚盈眶。他主要是講在長征時期紅軍在大草原行走時,上級派炊事班班長去照顧三個病號。他們都叫他老班長青稞面吃完了,老班長就竭盡全力去給他們尋找食物,自己卻只能吃他們的殘渣剩羹。日子一天天過去,老班長越來越消瘦。在時間的摧殘下,老班長病倒了。臨死前,老班長還不忘上級交給他的任務,但還是遺憾的犧牲了。

  其中令我最感動的是老班長捕魚給他們做魚湯吃,自己卻只能吃他們吃剩的魚骨頭。這種舍己為人的精神令人敬佩,也令人羞愧。和老班長一樣的人在社會上也有很多,相反,我們生活中還有很多自私自利的人。

  像有一些社會上的黑心商家為了賺錢。不過消費者的安全健康,使用地溝油等廉價原料,就只為了謀取從我們那獲得一點點小小的利潤。他們雖然賺到了一些錢,但是他們的生活是很不開心的。

  我曾經認識一個爺爺,他每天靠撿破爛為生,日升而出,日落而歸,雖然每天可能都吃不飽穿不暖,但他仍然堅持為社會做貢獻,時不時的將自己的積蓄捐獻給孤兒所。長征時期那位老班長的這種精神在這位爺爺身上就得到了很好的體現(xiàn)。

  從前的我也是一個比較自私的人,但自從學了《金色的魚鉤》,再仔細地觀察生活,發(fā)現(xiàn)了,原來生活中那么多人都如此無私,默默奉獻著。在這些人的感染之下,我也逐漸改正了自私的壞毛病,學會分享,樂于助人。向老班長學習那種無私奉獻,舍己為人的精神,并在今后的日子里為班級默默服務。

  《金色的魚鉤》讀后感范文七

  讀完《金色的魚鉤》這篇文章后,我的眼睛濕潤了,眼眶里的淚水都要流出來了。文章的一些感人的段落,讓我感動不已。一幅幅感人的畫面,也浮現(xiàn)在我的腦海的前方。

  這個故事主要寫的是長征途中一位老紅軍戰(zhàn)士受黨組織的囑托,護送傷員——兩位年輕戰(zhàn)士。走出草地途中,不惜犧牲自己的故事。

  當我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭,哽咽下去。”的時候,我就像故事中的小梁一樣,好像覺得有萬根鋼針扎著喉管,我感受到了老班長的辛苦,他每天都要當保姆,幫助受傷的傷員,包扎傷口,換紗布,有時紗布沒了,就撕下自己的衣服,撕成一小條一小條的細布,給小梁包扎傷口,他每天又要當勤務員,每到一個地方,他都要打掃一下,每次都會用幾根木棒和一塊破布搭起的一座小帳子,為了讓傷員住得舒服一點。讓風吹不到,雨下不到。老班長為他人付出了那么多,可對自己來卻是那樣的簡單。

  多么值得尊敬的老班長啊,為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位年輕的同志,這是舍己為人呀!老班長為了下一代,解放全中國,這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢?在現(xiàn)在美好幸福的生活中,還不珍惜糧食,總覺得每一粒飯很容易得來,掉了這一點點沒有關系。回想起來,真對不起每一粒米飯啊!真覺得自己不珍惜糧食!

  平時,每天吃飯,我都要在桌子上,地上掉一些飯粒,不好吃的菜,從不會去夾來吃。但是我讀了這個故事后,我深深感到我們美好生活的來之不易,應該珍惜糧食,老班長所吃的東西能和我們的比嗎?他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè),歷盡艱辛,我們多么希望能用自己萬種的米飯去換老班長 手中的魚骨頭啊!希望他能吃得好一點!

  《金色的魚鉤》讀后感范文八

  讀了《金色的魚鉤》這篇文章,我的眼睛濕了,最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神。”

  《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號,在即將走出草地時,老班長卻犧牲了。

  最讓我受感動的地方是:“走近一看,啊!我不由得呆住了,他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會,就皺緊眉頭硬咽下去。”一讀到這,我就熱淚盈眶,老班長是那樣堅強。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊,可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè),在這樣艱難困苦中,時刻想著黨交給他的任務,一心一意照顧好三個病號。自己從來不舍得吃一口魚。

  再想想我,一天凈吃好東西,比他們吃的要好上一百倍,還不滿足。為了自己享受,也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的,如果沒有他們,我能吃好、穿好嗎?我與老班長比起來,是多么的渺小啊。

  今天,我們生活在幸福和平的時代,雖然,我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是,老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學習的。讓我們永遠牢記《金色魚的鉤》這個故事,讓子子孫孫都來瞻仰這個閃爍著燦爛的金色光芒的魚鉤吧。

  《金色的魚鉤》讀后感范文九

  《金色的魚鉤》主要寫了二萬五千里長征途中,一位紅軍老班長牢記黨的囑托,照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而自己卻光榮獻身的故事。表現(xiàn)了紅軍老班長忠于黨、忠于革命、舍己為人的崇高精神。

  老班長的事跡真是太讓人感動了:茫茫草地,無邊無涯,老班長攙護三個生病的小戰(zhàn)士,一路上,他是上級,是保姆,是勤務員,工作是多么繁重,又沒有食物充饑,是多么的艱難。老班長將戰(zhàn)士安頓好,就去水塘邊釣魚,好不容易才釣到一條小魚,老班長就給戰(zhàn)士們弄野菜鮮魚湯吃,可他自己卻吃戰(zhàn)士們吃剩的魚骨和草根。這種舍己為人的精神不正是一面光輝的旗幟嗎?特別是老班長歷盡千辛萬苦帶著三個病號即將走出草地時,他自己卻倒下了,當戰(zhàn)友把魚湯送到他嘴邊,他臨死前也不吃一口,而是把魚湯留給戰(zhàn)士,還鼓勵戰(zhàn)士們一定要走出草地去。這是多么崇高的共產主義精神啊!,老班長永遠是我們學習的好榜樣!我想:我也是一位學生干部,如果我能像老班長那樣對待工作,對待同學,還有什么工作干不好?還有什么和諧搞不好?如果我們能像老班長那樣對待自己的學習,還愁自己的成績提不高?如果我們能像老班長那樣樂觀地對待生活,我們還能覺得今天苦嗎?我們要懂得今天的幸福是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活,決不能生在福中不知福啊。我一定要好好學習,長大了報效祖國,這樣才不辜負革命先烈對我們的希望。

  我是祖國的接班人,我是祖國未來的建設者,我是祖國的希望,黨看著我,人民看著我,革命先輩們看著我,老師、爸媽也看著我,我不能給他們丟臉,我不能讓祖國失望,我一定沿著先輩們的足跡,牢記黨和人民的重托,好好學習,天天向上,做黨的好孩子,做國家的棟梁。

  我永遠懷念紅軍老班長,老班長精神永遠激勵我前進!

  《金色的魚鉤》讀后感范文十

  大家都知道長征的故事,而我讀過一篇《金色的魚鉤》,更是令人感動。

  翻開書頁,我仿佛看到在一片大草原上,一支軍隊正浩浩蕩蕩地走來。這時,有三位紅軍戰(zhàn)士得了腸胃病,指導員讓一位炊事班長照顧他們。這位炊事班長為了讓三個病號走出一望無際的大草原,將僅有的食物都讓給了生病的戰(zhàn)士,而自己卻不幸犧牲了。

  看完之后,我禁不住流下了兩行熱淚。我被老班長這種舍己為人的精神所感動。老班長呀,當指導員交給你這個任務時,你毫不猶豫地接受了;當三個病號沒食物時,你整夜合不攏眼;當你釣到魚時,全部讓給了病號,而自己卻只肯吃魚骨頭和草根;當病號被饑餓和疾病折磨時,你鼓勵他們不要放棄;當病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時,你囑咐他要保密……老班長,你付出了這么多,自己卻光榮犧牲了!難道你的身體是鐵打的?難道你這樣做是完成任務?不!不是這樣的!是革命精神支撐著你,使你不顧自己,保護后代。

  我靜靜地沉思著:老班長,文章中說你死了,可你的精神還活著。像你這樣的人太多了。清潔工人寧可一人臟,也要換來萬家凈;老師們寧可自己累,也要讓學生早日成才……可我又為我們這些豐衣足食的現(xiàn)代兒童感到慚愧,從來都是衣來伸手,飯來張口,而且還覺得不滿足。要是讓我們去過像老班長當時的那種苦日子,那還能活下去嗎?

  我收起思緒的翅膀,從心底喊:魚鉤里藏著愛,但愿我們所有人都有一顆金燦燦的愛心。

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    讀完《金色的魚鉤》這篇文章,我的兩眼濕潤了。這篇文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。這篇文章真實而生動的講述了在紅軍長征過草地時發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長為了讓一個病號,自己卻光榮犧牲了的故事。...

  • 《金色的魚鉤》讀后感

    金色的魚鉤這篇課文那感人的內容深深地吸引住了我,我仿佛身臨其境一般,腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。這篇課文主要講了:1935年秋天,紅軍進入了草地,許多同志得了腸胃病,指導員派老班長走在后面照顧三位跟不上隊伍的...

  • 金色的魚鉤讀后感六年級

    引導語:金色的魚鉤是六年級語文課本里面學的一篇課文,那么他為什么會納入到語文課本里面呢?正因為它有著很大的教育意義,下面我們一起去看看金色的魚鉤讀后感600字的作文吧,希望對大家有幫助。...

  • 《金色的魚鉤》讀后感

    讀完《金色的魚鉤》這篇文章后,最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神!薄督鹕聂~鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。...

  • 《金色的魚鉤》讀后感

    在小學的課本里有這樣一篇課文,題目是《金色的魚鉤》,這篇課文使我深受感動!督鹕聂~鉤》主要寫的是紅軍在過草地時,一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地,將僅有的食物讓給病號,自己光榮犧牲的故事。...

  • 小學五年級讀后感