《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》讀后感作文(3篇)
《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》讀后感作文（1）
期盼已久的暑假生活終于開始了。在每個(gè)假期中，我都要讀一本書。而這個(gè)暑假我要讀的書是楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記，名字叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。內(nèi)容豐富多彩。這本書主要講的是：孩子們把楠木林當(dāng)作了自己的秘密樂園，一有時(shí)間就會(huì)跑到楠木林里去找西瓜小丑練習(xí)馬戲。導(dǎo)致馬戲團(tuán)的工作無法進(jìn)行。馬戲團(tuán)的那些人為了把孩子們拉回馬戲團(tuán)，于是就把西瓜小丑的好朋友綠鸚鵡捉了起來，讓西瓜小丑自投羅網(wǎng)。接著，馬戲團(tuán)的那些人把西瓜小丑告上了法庭，并且用錢買通了法官。結(jié)果，西瓜小丑被判有“勾魂罪”和“偷心罪”。并且把西瓜小丑送到了一個(gè)沒有了孩子的小島上。正當(dāng)孩子們都打算放棄的時(shí)候，綠毛龜出現(xiàn)了，它在楠木林里挖了一條通往小島的路。在馬小跳的幫助下，孩子們又重新開始跟著西瓜小丑學(xué)馬戲，并且成功的完成了演出。馬戲團(tuán)的表演還是很少有人來看。終于有一天，馬戲團(tuán)散伙了，離開了翠湖公園。正是因?yàn)橛泻芏嗳讼矚g西瓜小丑，所以才有很多人恨他。那些恨西瓜小丑的人要他生活在沒有孩子們的地方，把他押送到四面環(huán)水的孤島上。可是偏偏有一條愛的通道，讓西瓜小丑能走到孩子們的心里，也讓孩子們能走進(jìn)西瓜小丑的心里。我知道，這就是愛的力量，這就是正義的化身。這些孩子們一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是將來長大以后也能變成一個(gè)像西瓜小丑一樣的獨(dú)一無二的馬戲演員。在孩子們的心中，西瓜小丑是誰也無法代替的。
因?yàn)�，他是我們心中永遠(yuǎn)的西瓜小丑！
五年級(jí):孫浚婷
《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》讀后感作文（2）
我很喜歡楊紅櫻阿姨寫給我們的“心靈雞湯”——《笑貓日記》，其中我最喜歡的人物是西瓜小丑。
西瓜小丑總是黑眼圈，紅鼻子，頭頂綠鸚鵡，身穿綠底黑條的西瓜服的模樣出場(chǎng)，他一出場(chǎng)就能贏得孩子們的尖叫聲，是一個(gè)孩子們喜歡的人。可是，好景不長，初夏時(shí)刻，碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑早已把楠木林變成了孩子們的秘密樂園。馬戲團(tuán)的人使用一個(gè)又一個(gè)陰謀，在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，抓住了西瓜小丑，把他告上了法庭。馬戲團(tuán)的人用神秘的牛皮信封讓法官做出荒唐的判決，西瓜小丑因有“勾魂罪”和“偷心罪”從此不能生活在有孩子的地方。我為西瓜小丑憤憤不平、打抱不平，對(duì)馬戲團(tuán)的人恨之入骨，也對(duì)貪財(cái)?shù)穆蓭熀头ü偻瑯訁拹�。法官律師為了錢，竟做出了如此的荒唐的判決。我們一直認(rèn)為法官是最公正的人，沒想到還有這樣的貪財(cái)法官，為了自已的利益，抹去了別人的利益。后來馬戲團(tuán)的人又用牛皮信封（也就是錢）把專家請(qǐng)來，讓校長把所有全校學(xué)生去看馬戲，度過了一個(gè)不開心的兒童節(jié)。馬戲團(tuán)的人又瘋狂得把楠木全砍倒了，但無濟(jì)于事，沒有孩子去看馬戲，因?yàn)榫G毛龜已開通了一條愛的通道讓西瓜小丑和孩子們心連心……
西瓜小丑是永遠(yuǎn)的，希望以后沒有馬戲團(tuán)那樣的人，希望以后有更多像西瓜小丑那樣給孩子們帶來快樂的人，給我們一個(gè)金色燦爛的童年！
五年級(jí):殷紹卓
《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》讀后感作文（3）
今天我讀了《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》主要內(nèi)容是；初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹成茵。西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園�？墒牵谶@夏日濃密的樹蔭里，卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上了法庭，將他關(guān)到了一個(gè)與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地摧毀了楠木林……就在我心急如焚的時(shí)候，法力無邊的綠毛龜悄悄地來到了我的身邊……
最讓我生氣的是那個(gè)神秘的牛皮紙信封，因?yàn)樾欧饫镉绣X，馬戲團(tuán)的那些人賄賂了法官、大學(xué)者。就說西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”。哪有這罪��？還叫西瓜小丑從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。
最讓我感動(dòng)的時(shí)西瓜小丑用自己的自由換來了綠鸚鵡的自由。自己關(guān)在了一個(gè)四面環(huán)水的孤島，可就是有一條愛的通道讓孩子們能走進(jìn)西瓜小丑的心（孤島）。
最讓我痛恨的是馬戲團(tuán)的那些人知道大人是不能通過樹洞進(jìn)入孤島。就瘋狂地摧毀了楠木林，在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)圈套來警告西瓜小丑。碧草蔥蘢，綠樹成茵的楠木林變成了一片廢墟。
最無辜的是孩子們，被家長、學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)哄到了沒有小動(dòng)物表演、沒有小丑的馬戲團(tuán)去看他們所謂的“藝術(shù)”聽那關(guān)系孩子未來的演講……心里卻想著西瓜小丑和他的馬戲班。笑貓、地包天、虎皮貓……在兒童節(jié)一點(diǎn)也不開心，完了還要寫讀后感。
讀了《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》后我百感交集，不知說什么好……
四川樂山市中區(qū)外國語小學(xué)五年級(jí):徐珂浩