讀《慈母情深》有感作文(4篇)
讀《慈母情深》有感作文（1）
讀了《慈母情深》一文后，我深受感動(dòng)。這篇課文講述的是一位貧苦辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給“我”錢，買《青年近衛(wèi)軍》的事�？上攵�，這位母親并不反對(duì)她的孩子看課外書(shū)。
我覺(jué)得這位母親做的很好，因?yàn)樗梢圆活櫷碌膭褡�，給錢我買書(shū)，是一位好母親。因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長(zhǎng)聽(tīng)到別人的意見(jiàn)后都會(huì)改變想法，所以我為作者有一位堅(jiān)定不移的母親而感到欣慰。我也有過(guò)這樣一個(gè)故事：記得那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是辮子姐姐忠實(shí)的書(shū)迷了，所以我想買一本由辮子姐姐寫(xiě)的《我比新娘還漂漂》的小說(shuō)。我便到媽媽工作的地方去了。媽媽看到我后很吃驚，問(wèn)我來(lái)這里干什么。我解釋道：“媽媽我想買一本由辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)，書(shū)價(jià)16元。”我的心情很緊張，生怕媽媽拒絕我。媽媽旁邊的那位阿姨放下手的活，對(duì)我喊道：“你媽媽是不會(huì)給你錢的，你媽媽賺錢那么辛苦，你卻要錢買閑書(shū)！”可媽媽已經(jīng)把錢塞到我手里了，她轉(zhuǎn)身對(duì)那位阿姨說(shuō)：“看書(shū)可以積累好詞好句，增加閱讀量，有什么不行的？”我鼻子一酸，跑了出去。
媽媽這么辛苦賺來(lái)的錢也能給我買課外書(shū)看，我一定要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽！
五年級(jí):駱歡
讀《慈母情深》有感作文（2）
今天。我學(xué)了一篇課文，課文的題目叫做《慈母情深》。這篇課文深深地感動(dòng)了我，并讓我知道母愛(ài)有多么偉大。
課文中“母親卻以將錢塞在我的手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……”讓我知道，我能擁有現(xiàn)在的生活，還不是靠媽媽工作掙來(lái)的錢，而我卻生在福中不知福。記得那一次，媽媽給我買了一本名叫《寫(xiě)字》的字帖，為了讓我的字寫(xiě)的更加美觀，媽媽規(guī)定我每天寫(xiě)一篇，而我卻覺(jué)得很麻煩，就沒(méi)有堅(jiān)持每天寫(xiě)，現(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得很對(duì)不起媽媽。學(xué)了這篇課文后，我就覺(jué)得我不應(yīng)該再那樣做了，也不應(yīng)該再浪費(fèi)媽媽辛苦工作賺來(lái)的錢了。因?yàn)閶寢屬嶅X是多么的不容易，我們應(yīng)該多關(guān)心一下媽媽，讓她辛苦掙來(lái)的錢不被浪費(fèi)掉。
《慈母情深》中的媽媽不就是這樣嗎？為了自己的孩子可以過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，都不顧自己的身體健康，拼命掙錢。在這里，我想和同學(xué)們說(shuō)一句話：多關(guān)心一下你的母親，她一個(gè)女人在外工作掙錢是多么的不容易�。�
五年級(jí):飄落紫櫻
讀《慈母情深》有感作文（3）
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。今天，我讀了《慈母情深》一文，深受啟發(fā)。課文主要講的是：“我”一直想買一本《青年近衛(wèi)軍》。“我”來(lái)到母親工作的地方向媽要錢，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢讓“我”買書(shū)。“我”卻用那錢給母親買了一聽(tīng)水果罐頭。母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，哪怕是生活中的一舉一動(dòng)都包含著一個(gè)字，那就是愛(ài)。
讀了這篇課文后，我想：母親對(duì)我們是嚴(yán)厲的愛(ài)，是嚴(yán)格要求的愛(ài)。則我們是兇狠的回報(bào)，殘忍的回報(bào)。每當(dāng)母親打罵我們的時(shí)候，身痛的是我們，而心痛的卻是母親。世界上，有一個(gè)最愛(ài)你的人，那就是母親。世界上，有一個(gè)最愛(ài)你的人，那就是母愛(ài)。讓我們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的母親吧。
五年級(jí):李芳維
讀《慈母情深》有感作文（4）
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無(wú)比的慚愧。
這篇課文大概內(nèi)容是寫(xiě)“兒子”一直渴望買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書(shū)價(jià)，貧困的家庭買不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢買書(shū)，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢給“兒子”買書(shū)。“兒子”過(guò)后懂得了母親賺錢的艱辛，賺錢的不容易。接著描寫(xiě)說(shuō)“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽(tīng)罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對(duì)“兒子”的愛(ài)。最后母親還是湊夠錢讓“兒子”買書(shū)。就這樣，“兒子”有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。”這句話刻畫(huà)出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫(xiě)出了作者的家境貧寒；“龜裂的手”則寫(xiě)出了這錢來(lái)之不易；而“掏”“數(shù)”這兩個(gè)動(dòng)詞說(shuō)明母親很珍惜這不多的錢。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯(cuò)誤，媽媽不但沒(méi)罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽(tīng)，還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧��！
我以后一定要好好聽(tīng)爸媽的話，讓媽媽為我少操點(diǎn)心！
深圳平湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五（3）五年級(jí):李嘉兒