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讀《我的同桌是上帝》有感

發(fā)布時(shí)間:2019-02-17

讀《我的同桌是上帝》有感

  晉江市內(nèi)坑中心小學(xué)五年2班  朱詩(shī)茵

  “原來眼前的一切如此美好,而我們卻不知道,也不珍惜。只有等到要失去的時(shí)候才懂得,想緊緊抓住,卻已從指縫間溜走了。”看了《我的同桌是上帝》這篇文章,我第一次這樣感慨道。

  尚第是個(gè)轉(zhuǎn)校生,被老師安排和馮離離做同桌。尚第人長(zhǎng)得帥氣,有氣質(zhì),而且各項(xiàng)都很好。全班女生都很喜歡尚第,唯獨(dú)馮離離不,他認(rèn)為尚第只是個(gè)養(yǎng)眼的草包。放學(xué)了,尚第主動(dòng)和馮離離交朋友,卻被他直接回絕了。尚第用了各種方法,想和馮離離交朋友,卻都不成功。傍晚6點(diǎn)了,尚第的時(shí)間到了,他必須回到天堂,他告訴馮離離:“我沒有開玩笑。我真的是上帝,自從我創(chuàng)造地球和人類之后的數(shù)十億年,我一直在不停地工作。我想好好地休息一下,可是,人世間總是有那么多的瑣事等著我去解決。我煩不勝煩,就向天使議會(huì)提出了休假的申請(qǐng)。我的申請(qǐng)?zhí)焓棺h會(huì)整整討論了一萬年才得以通過。不過,天使們還提了一個(gè)條件:我以轉(zhuǎn)校生的身份到人間后,必須在8個(gè)小時(shí)內(nèi)得到學(xué)校老師為我安排的同桌的友情,如果我成功了,我可以在人間休假一年;如果我辦不到,我就必須回到天堂去……”馮離離這次恍然大悟,想挽回,可是已經(jīng)來不及了,6點(diǎn)已經(jīng)過了,她只能看著尚第快步在水面上奔跑了幾步,就扇動(dòng)著巨翅,朝大如車輪的夕陽飛去,不一會(huì)兒就化作一團(tuán)白色的光點(diǎn),越來越小,消失在火紅色的天邊……

  讀完這個(gè)故事,我不禁想到了全涌賢,因?yàn)樗彩俏业耐溃彩寝D(zhuǎn)校生,而且我也沒有珍視過他對(duì)我的友誼。全涌賢是五年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)來的,剛開學(xué)時(shí),我并沒有對(duì)他非常反感,因?yàn)樗沒有影響到我,只是安靜地畫些畫。可是,漸漸地,他的游戲開起來了……每天下課都有很多同學(xué)圍在他的座位一圈,我自然就免不了被干擾,每天下課我本來都有自己的計(jì)劃,可是都因?yàn)楸桓蓴_,不能正常進(jìn)行。我本來脾氣就不是很好,于是我開始報(bào)仇——揍全涌賢,然后他繼續(xù)影響我,我不肯認(rèn)輸。就這樣,全涌賢影響我,我打他,他再煩我,我打他,有時(shí)他也會(huì)還手,這樣惡性循環(huán)了至少一個(gè)月多,終于在一天下午停止了。那一天上科學(xué)課,排隊(duì)的時(shí)候我和全涌賢還在打架,被老師看見了,就讓我們兩個(gè)留下來,全涌賢留下來了,但我沒聽清,就上課去了。才剛到科學(xué)教室,就有一個(gè)同學(xué)匆忙跑來告訴我老師讓我留下來,我放下筆袋和本子,就回了教室,老師對(duì)我做了一頓思想工作,讓我好好想想,便讓我去上課了。哎,本來我是有理的,可因?yàn)榇蛄巳,就變成無理了。

  我對(duì)全涌賢的討厭并沒有因?yàn)槔蠋煹慕逃D(zhuǎn)變成平常心,也沒有加深,就是認(rèn)為是全涌賢,都是全涌賢,他是掃把星,全都應(yīng)該怪他!我再也不要理他,省的自己麻煩更多!后來我一直沒理他,對(duì)他冷冰冰的,之前雖然打他,也是嘻嘻哈哈。一直到考試以后,我都沒有在對(duì)全涌賢好過。

  其實(shí)不單他有錯(cuò),我也有錯(cuò),,可我就寧死不承認(rèn)。老師讓我對(duì)全涌賢道歉,我只是說出了那幾個(gè)字而已,F(xiàn)在,我要對(duì)全涌賢說:“對(duì)不起!”

  我真的應(yīng)該珍惜我擁有的一切,不光是友誼,還有親情,老師的教育以及我的所有!

  五年級(jí):朱詩(shī)茵

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