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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——讀《小白兔與小灰兔的故事》有感

發(fā)布時(shí)間:2019-02-21

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)——讀《小白兔與小灰兔的故事》有感

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,許多事物都伴隨我們成長(zhǎng),書(shū),與我們的成長(zhǎng)更是密不可分的。

  在我很小很小的時(shí)候,媽媽時(shí)常拿著故事書(shū)在我耳邊講《小白兔與小灰兔的故事》。每當(dāng)夜晚我睡不著覺(jué)的時(shí)候,媽媽的聲音就在我耳邊響起:從前,兔媽媽生了兩只小兔子,她們是雙胞胎,一只小白兔,一直小灰兔,兩個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大,到了上幼兒園的年紀(jì)了,小白兔與小灰兔背著書(shū)包,在媽媽的護(hù)送下,進(jìn)了幼兒園,可她們的表現(xiàn)渾然不同,小白兔不哭也不鬧,而她的妹妹小灰兔卻恰恰相反,她剛進(jìn)幼兒園,就把媽媽拉的牢牢的,不肯放手,媽媽走了后,她就又哭又鬧,幼兒園的老師哄了好久,她才不哭啦,開(kāi)始上課啦,小白兔安安靜靜地坐著,而小灰兔則撅著嘴,搭拉著臉,坐在一旁。過(guò)了幾年,小白兔和小灰兔上了小學(xué)三年級(jí),老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)是:雖然是雙胞胎,但成績(jī)竟然天差地別,小白兔的成績(jī)?nèi)嗟谝唬』彝脜s是倒數(shù)第一,都是一個(gè)媽生的,怎么會(huì)這么不一樣呢?每次放學(xué)回家,小白兔都是先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),她也不很瘋狂的玩,而是坐在書(shū)房里,靜靜地看書(shū)。而小灰兔,一回家,就和小伙伴玩起來(lái)了,到很晚,快要睡覺(jué)了,她才想起作業(yè)沒(méi)做,又熬夜補(bǔ)作業(yè)。第二天,小灰兔竟然在課堂上睡著了。老師點(diǎn)名她也沒(méi)發(fā)覺(jué)。

  講完這個(gè)故事,媽媽總是笑著問(wèn)我:“悅悅,你懂了嗎?”我總是似懂非懂的望著媽媽,看到媽媽那甜甜的的笑容,我那稚嫩的聲音總是回答:“嗯,我懂了!”然后對(duì)著媽媽一臉傻笑。媽媽又笑著問(wèn)我:“那你要學(xué)小白兔還是小灰兔呢?”“嗯,小灰兔,哦,不,嘻嘻,小白兔,我耍你呢!”媽媽望著一臉傻笑的我,也會(huì)心的笑了。

  我現(xiàn)在11歲了,也上了小學(xué)五年級(jí),而我想我的成績(jī)之所也名列前茅,媽媽功不可沒(méi)。正因?yàn)樾r(shí)候,媽媽反復(fù)給我講了《小白兔與小灰兔的故事》,讓我的心里留下了印象,才有了我今天的好成績(jī),每當(dāng)我看到試卷上的紅勾勾時(shí),媽媽在小時(shí)候講的故事,就在我耳邊回響著。

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng),媽媽的教誨使我一生受用。

  浙江臺(tái)州黃巖區(qū)院橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):陳悅

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