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我的座右銘作文(5篇)

我的座右銘作文(5篇)

我的座右銘作文(1)

  每個人都有一個專屬于自己的座右銘,它就像小鳥的翅膀,小船的風帆。有了它,天空任鳥飛,海洋任船行。但我的座右銘:成功有很多種方法,你不一定選擇這一個

  有一次,我在做數(shù)學考試時。我遇到了一道難題,我冥思苦想也做不出來,就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考,我就更加著急了。忽然,我的眼睛一瞥,想到了我的座右銘:成功有很多種方法,你不一定選擇這一個。我恍然大悟,我可以試試用另一種方法來做,看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系,每句話中暗示著什么,我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考,是不是有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目,然后將關(guān)系清楚地列在草紙上。我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點,很快就把這道難題解開了,我心中的喜悅,自然是不言而喻的。

  有一次,老師布至我們回家做手抄報。我一回到家就開始想怎么畫了。突然,幾滴水彩筆的水彩滴到了紙上。“怎么辦怎么辦。”我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。突然,想到了我的座右銘:成功有很多種方法,你不一定選擇這一個。我眼睛一亮,連忙在紙上畫上了幾筆,一副手抄報就但生了。

  成功有很多種方法,你不一定選擇這一個!這座右銘就像那悠揚的笛聲,使我信心百倍;又如那前進的號角,鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!

  五年級:盧思雅

我的座右銘作文(2)

  一顆不起眼的礦石,經(jīng)過億萬年來山脈的擠壓、變動,就能脫胎換骨,才能成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花,經(jīng)過一番風雪的考驗,才能挺直傲骨,散發(fā)芬芳。“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”便是伴隨我已久的座右銘。這句話的意思是:沒有經(jīng)過一番挫折和坎坷,哪里能迎來成功呢?

  記得有一次,我的語文第一單元試卷發(fā)下來,我一看在試卷右上角寫的那令人難以置信的“83”分,我不禁皺了皺眉頭。我把試卷翻來覆去地看,總覺得扣分的地方不應(yīng)該錯,那些都是老師在課堂上講過的。下課后,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“蒲鈺嘉,你是好學生呀,怎么這次考試85分都不到呢?是不是剛過完暑假,就放松了?”面對著這張試卷,我覺得我好像是被人掌握了證據(jù)的罪犯。我站在一旁,沒有吭聲。老師又說:“‘不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。’梅花一定要經(jīng)過寒冷的冬季,才能釋放出清香。我們也要像梅花一樣,要經(jīng)過努力,才能取得更好的成績呀!”我聽了,恍然大悟;氐浇淌液,我好好反省了一下,覺得自己的確放松了,沒有努力地學習。就像歌里的這句:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”從此,這句諺語就成了時時刻刻提醒我的座右銘。

  從那以后,我上課認真聽講,課后細心復(fù)習,真是“功夫不負有心人”,在第二單元的測試中,我輕而易舉地獲得了95.5分的好成績。老師一公布成績,我滿臉喜氣洋洋,體會了“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”的含義。我高興的望著老師,老師朝我會心一笑。

  在以后的人生道路上,我會遇到更多的困難,只有奮力咬破硬繭的蛹,才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶。我一定要勇敢的去面對挫折和坎坷,徹底的打敗它們,創(chuàng)造光明的未來!

  五年級:蒲鈺嘉

我的座右銘作文(3)

  每個人都有一個座右銘,我也不例外,我的座右銘是——“世上無難事,只要肯攀登”。

  那一次,爸爸媽媽去爬山。來到了山腳下看著這巍峨聳立的高山,我們就像一顆顆小小的沙粒,這是我的心頭劇烈抖動了一下心想:“這么高的山,我能爬上去嗎?”爸爸好像猜出了我的心思。爸爸對我說:“敢不敢比一比呀?”“好啊”。然后我飛快地沖上了臺階,給全家?guī)Я艘粋頭一個兩個臺階,過了一會兒我就筋疲力盡。我坐在臺階上氣喘吁吁地坐著。心想:“不爬了,再爬我快死了。”微風吹過使我又想起了老師對我們說的話:世上無難事,只要肯攀登;我又沒有試過,怎么知道我怕不上去呢?于是我看了看了山,又看了看我。然后我飛奔上去。我一會兒扶著鐵鏈走,一會兒像一只猴子一樣手腳并用。一個小時,兩個小時,我喊沒有爬上山可是我心里只有一個念頭‘世上無難事,只要肯攀登’。這使我我也明白了一個道理“世上無難事,只要肯攀登。”不僅僅只的是爬山,也是對學習的一種態(tài)度只要對每件事認真堅持到底就什么都能克服,我跟加堅定了,繼續(xù)先前爬,終于爬到了山頂。我看到了崆峒山的美,崆峒水庫的水是那么綠,那么清,雖然山上的風很大,但是吹不干我身上的汗。

  這時我想:我不僅爬上了山,而且我還明白了一個道理“世上無難事只要肯攀登”。一個人要堅持不懈沒有什么事會難道他!

  五年級:黃瑞

我的座右銘作文(4)

  “嚴于律己,寬以待人”這句話是我的座右銘,它就像人生道路上的一座燈塔,照亮我前進的方向。

  每當想到這句話,我就會想起那個難忘的夜晚。那天晚上,放學回到家,我感到疲憊不堪,我把沉甸甸的書包甩在沙發(fā)上,抓過遙控器,歪在沙發(fā)上,打開電視,津津有味地看了起來。

  我本想休息半個小時后再去認真寫作業(yè),可是電視就像可口的冰激凌一樣,吸引著我,時間如白駒過隙,稍縱即逝,當我從夢一般的陶醉感中“醒”來時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去了兩個多小時,我感到很自責:我不是跟媽媽說好了只看三十分鐘嗎?可又轉(zhuǎn)念一想:反正媽媽又不督促我,我在看兩分鐘,何樂而不為呢?兩股力量在我心中短兵相接!正在我難以抉擇之時,媽媽的聲音突然傳出來:“不是看三十分鐘嗎?怎么還粘在電視上?”“再看一會,馬上……看完!”這時,媽媽走到了我身邊,溫柔而的面龐變得嚴肅起來:“孩子,學習是你自己的事,如果你在這樣下去,沒有自控能力,將來你走上工作崗位,會吃大苦頭的!生活中對待朋友這種大大哈哈不計較的性格是好的,但對自己這樣低要求,你將來休想干成大事!記住,‘嚴于律己,寬以待人’的人才能享受到生活的快樂!”聽了媽媽的話,我頓時感到羞愧無比媽媽的話多么中肯,對待學習,我粗心大意;對待紀律,我隨隨便便;對待時間,任其逝去,這樣下去,怎么得了?一時間,這八個字在我心頭閃閃發(fā)光,銘刻在心。

  我沒有說什么,關(guān)掉電視,回到書房,認認真真的寫起了作業(yè)。那一天,我寫的字格外漂亮;書寫速度格外快;檢查的時候格外仔細;心里也格外的靜……從此以后,當我面對誘惑時,我就會情不自禁的想起這八個字,就會頓時心如止水;當我消極,懈怠時又會想起這八個字,立刻精神抖擻;當我粗枝大葉,敷衍了事時,我就會想起這八個字,馬上嚴肅慎重起來;但我面對別人的誤解和批評時,想到這八個字,迅速把氣惱拋之腦后……

  嚴于律己,可以使自己越來越完美;寬以待人,可以和別人越來越和諧。我相信,把這八個字作為我的座右銘,我的人生將乘風破浪,直掛云帆濟滄海。

  五年級:劉亞涵

我的座右銘作文(5)

  每個人都有自己的座右銘。我也不例外,你知道我的座右銘嗎?哈哈,你一定不知道——今天不學習,明天就為貧窮買單!這個就是我的座右銘,怎么樣?

  這句話是我的座右銘,是有道理的:學習就是學狀態(tài)、學心境、學成功人與人相處的藝術(shù)、學不甘心、學習別人是如何突破的、如何實現(xiàn)目標的~~

  關(guān)于學習:失敗不用學,因為好學生是不允許自己失敗,而是成功。懶惰不用學,懶惰會害死人,令人懶散。疾病不用學,因為這是一個逃避學習的一個借口。所有不好的習慣都不用學習!成功要學,因為這是邁向成功的第一步,要經(jīng)過許多的考驗。健康要學,想要成績好,必須身體健康,才能好好學習。創(chuàng)業(yè)要學,創(chuàng)業(yè)是讓人思維放開的學習。所有讓人積極向上的習慣都要學,這才能讓你變的更好。

  學習是增加視野的唯一途徑。差生什么苦都能吃,就是不能吃學習的苦;而好生什么苦都不能吃,就是能吃學習的苦!好生永遠知道差生想什么,而差生永遠不知道好生在想什么、干什么、學什么!學習也如同這樣,就那作業(yè)來說吧!好學生做作業(yè),總是做完了繼續(xù)往下做,直到不會時,還會繼續(xù)動腦做?刹钌皇沁@樣,把老師的作業(yè)做了,也好。可有些更離譜,亂做一通。

  人與人在肉體上沒什么差別,差別是在靈魂上!好生的精神世界要多大有多大,視野要多廣有多廣。你看,今天不學習,明天就為貧窮買單。這句話的啟示多大,所以我們身為學生就要好好學習,不要為明天的貧窮買單——這就是我的座右銘!

  五年級:胡玉兒

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