自由作文(3篇)
自由作文(1)
踩著單車在林間的小路上,陽光透過茂密的樹葉探了進(jìn)來,聆聽著鳥兒優(yōu)美動聽的歌聲。“嘰——喳嘰——喳,”這曲歌永遠(yuǎn)是最美的。
可惜,這只是一個夢。
每天都是忙碌的,起床、吃飯、上課、寫作業(yè)……沒有空閑的時間,就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用?上,那真的是一個夢。這個夢,看似離自己很近,但又遙遠(yuǎn)。多想有一天,這個夢能成為現(xiàn)實(shí)。
自由~
小鳥被關(guān)在籠子里,它們,向往那湛藍(lán)的天空。動物被關(guān)在動物園里,它們,向往在野外度過一天。而孩子,向往的更多的是能踩著單車,踏著清晨的曙光在林間的小路上,哼著小曲兒。
向往自由,“自由”這二字事多么富有詩意而又遙不可及!
自由,向往自由………
五年級:妍妍
自由作文(2)
每個人都有自已的自由,不希望被剝奪,孩子的內(nèi)心是非常脆弱的,一碰就碎。我想和大人說;“能不能給孩子自由,孩子需要自由,需要自己獨(dú)立的空間!”
我想讓大人站在孩子的立場上想,孩子的夢想是多么的美啊,誰都不希望自己的夢想破碎。既然如此,那么大人為何還要阻攔呢!孩子需要自由,孩子需要自己獨(dú)立的空間,孩子需要自己的世界……孩子的天真多么美好啊!為什么大人還要摧殘呢?
站在孩子的立場上想,就會發(fā)現(xiàn),孩子的自由已經(jīng)被逼到懸崖邊。孩子渴望自由啊……
五年級:隱藏的美
自由作文(3)
假如我是一只鳥,我就能在空中自由的翱翔。
假如我是一條魚,我就能在水中自由的游來游去。
假如我是一頭虎,我就能在叢林中自由的游蕩。
但是我不想這些,因?yàn)槲乙且恢圾B就可能會被雄鷹給吃掉,我要是一條魚。
就會被漁民或龜和鯊魚給吃掉。
我要是一頭虎,就有可能被獵人給打到。
要是我的家人在,他們是我的脊梁柱,保護(hù)著我愛護(hù)我。
五年級:曹佳樂