五年級(jí)日記300字：有意義的一天
今天，是我過(guò)得有意義的一天。
下午的第二節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師已經(jīng)將古詩(shī)默寫(xiě)情況改出來(lái)了，結(jié)果我因?yàn)樽煮w寫(xiě)的很不好，老師說(shuō);“于亞軍，如果你以后再寫(xiě)這樣的字，我也把你的本子撕了，語(yǔ)文課代表撤職�！蔽衣�(tīng)后，愣了幾秒，隨即又恢復(fù)正常。我趴在那，低著頭，眼睛朝下看生怕多看一眼就會(huì)觸爆老師的“火藥包”。
當(dāng)本子發(fā)下后，我緩慢地翻開(kāi)，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)著兩個(gè)大字——“重寫(xiě)”這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)晴天霹靂。但我并沒(méi)有灰心，別人能寫(xiě)好，我也行。
于是，我拿起筆，一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)著，心里只有一個(gè)念頭：一定要寫(xiě)好!果然經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我寫(xiě)完了。我馬上信心百倍，不千倍地去改，因?yàn)槲覉?jiān)信我能行。最后我成功了。
上體育課了，我們開(kāi)始測(cè)身高和體重，我們測(cè)完了，便去草坪上玩起來(lái)，我們玩的是“接電線”我們分好組后，便開(kāi)始了。
這時(shí)，有一位勇士沖了出來(lái)，我立刻拔腿追，按理說(shuō)，我跑的比他們快，一定能抓住，可是，他十分機(jī)靈，我快抓住時(shí)，身子一滑，過(guò)去了，我又追。
一會(huì)兒，我們呈直線跑，我加速，耶!抓住……啊!不好。我還沒(méi)有喊出，我們便一齊跌在地上，我滾了出去，摔住了我的屁股。啊!好疼!我揉著屁股，站了起來(lái)。
今天過(guò)得可真有意義!