放孔明燈作文(2篇)
放孔明燈作文（1）
傍晚，爸爸帶我去附近的空地上放孔明燈。
孔明燈的樣子很普通，就和古代照明用的燈籠差不多。大大的竹架外包著紅色的燈籠紙，上面還寫著“一帆風(fēng)順”；竹架中間有一塊近似泡沫塑料的東西那就是導(dǎo)火工具。我提起孔明燈頂部，爸爸正在用打火機(jī)點(diǎn)燃導(dǎo)火工具，可點(diǎn)了好久都沒點(diǎn)著，我的手都酸死了。大概是風(fēng)太大了吧，我用身體擋住風(fēng)，不一會(huì)兒爸爸就把導(dǎo)火工具點(diǎn)著了。爸爸拿著孔明燈頂端，怎么也放不上去，我說：“爸爸，這樣是錯(cuò)誤的方法，飛讓我放一次吧。”爸爸同意了。我握住燈的下圈，等到有上升力時(shí)我一松手，孔明燈就像一輪紅日冉冉上升，頓時(shí)，我將手上的酸痛忘得一干二凈。我閉上眼睛，許下了一個(gè)愿望，睜開眼睛后的孔明燈只有像星星一樣小了，我和爸爸望著那孔明燈，心里有一種說不出來的高興。過了一會(huì)兒，孔明燈完全看不見了，可能已經(jīng)飛出浙江了吧。
這一次放孔明燈的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)檫@是我第一次放孔明燈。
泗門鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:趙嘉瑩12
放孔明燈作文（2）
今天，老師讓我們幾個(gè)同學(xué)把作業(yè)寫完，要有一個(gè)驚喜給我們，我們高興的恨不得一蹦三尺高。
吃完晚飯，我把作業(yè)寫完，等著一個(gè)驚喜，等同學(xué)們寫完作業(yè)，老師說：“這個(gè)驚喜是大家都要參加的，我們都答應(yīng)了，老師讓我們排隊(duì)下樓放孔明燈，我們站在旁邊，看著老師放，老師先點(diǎn)蠟，后來，老師拿著孔明燈，慢慢的，我在想，要是我能坐在孔明燈上，飛上天空，環(huán)游世界，那該多好呀！突然，美麗的孔明燈冉冉升空了，它輕輕地升向遠(yuǎn)方，像一顆閃爍的小星星，在對我們微笑，我們跑到前面，看著那已經(jīng)上升的孔明燈，越飛越遠(yuǎn)。
忽然，孔明燈飛到了樓后，我們隨著它，跑到了樓后，它好像是一個(gè)頑皮的孩子，在和我們玩捉迷藏。隨后，同學(xué)們邊跑邊跳，邊叫邊鬧，它又飛到了樓前，它在空中向我們眨眼，這真像一個(gè)活潑、頑皮的孩子，隨著它，我們又跑到樓前，它又飛到了樓頂，后來，我們追累了就不追了。
孔明燈讓我忘記了苦惱；讓我忘記了學(xué)習(xí)；忘記了數(shù)學(xué)難題；忘記了語文漢字；也忘記了英語字母；忘記了所有的悲傷；忘記了以前被老師批評；這孔明燈給我?guī)砹藷o限樂趣。小區(qū)里，傳遍了我們歡聲笑語的聲音。
浙江省溫州龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:田徐瑩