給殘疾兒童的一封信作文(2篇)
給殘疾兒童的一封信作文（1）
殘疾兒童：
你們好！我因今天看了電影《特別的愛》深有感觸，一個名叫谷雨的孩子，自幼喜歡打籃球，但是一個弱智的孩子，但是他能投中三分球，我還記得里面曾有一個人說過一句話：“每個人都有自己的閃光點，但這些閃光點背后都有艱苦的訓(xùn)練。”你們聽到這句話的時候，，和我一樣都不由的點頭了吧？每個人都有自己的優(yōu)點，但要付出才會有收獲。我就是這個樣子的，還記得今年夏天，當(dāng)你們放這暑假時，我們有11個人正在學(xué)校舞蹈房付出艱苦的訓(xùn)練，但為的是換回別人的喝彩，再多的努力都值了，你們說呢？
雖然你們是殘疾了，但是我們照樣不比其他人遜色，我就是我呀！隨便別人怎么說去吧！我曾經(jīng)也“殘疾”過一會。那一次，我從浴缸里一滑直直的摔在了里面，我的雙腿麻木了，我也沒敢和媽媽說，生怕他罵我，每走一步我都吃力的拉起褲子，一步一步艱難的走著，但我過了幾天才恢復(fù)過來。
在最后我想和你們說幾句：即使我們和其他人不一樣，那就付出不別人更多的努力！
祝你們身體健康！
12月25日
筆名：star
五年級:顧一彤
給殘疾兒童的一封信作文（2）
親愛的殘疾小朋友們：
你們好，我是你們的好朋友，我知道你們的困難，但你們不要傷心，要振作起來，那里面對困難。你們知道嗎？英國的物理學(xué)家霍金是怎樣面對困難的，他得的是一種全身不能動的病，只是用計算機打字和人們交流，他一分鐘才打五個字，但是，他沒有灰心，而是振作起來，和疾病來斗爭，他沒有放棄學(xué)習(xí)，而是一直研究宇宙的形成變化，最后成了世界著名的物理學(xué)家和宇宙學(xué)家，知道了宇宙是只有形成的，什么是宇宙等。
殘疾小朋友們，還有中國的張海迪她五歲的時候，雙腿不能動，不能上學(xué)，但她憑著自己的毅力自學(xué)完了小學(xué)、初中、高中的知識，還學(xué)了日本、美國等幾個國家的語言，她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，免費給人們治病。她努力頑強的學(xué)習(xí)最后有名的文學(xué)家，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
殘疾小朋友們，還有許多殘疾人成了明星，你們一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅持不懈，持之以恒，敢于面對困難，不放棄理想和生活的信心，成為對人們有益的人。
五年級:魏增瑋