母親，我愛(ài)你
母親：
您好！您一直默默地在我身邊，陪伴著我度過(guò)了十多個(gè)春秋。不管前方的障礙有多高，多大，您總會(huì)幫我鏟除了一叢叢荊棘；不管前路有多泥濘，您總會(huì)幫我鋪好舒適的大理石……當(dāng)我通過(guò)了一個(gè)關(guān)卡，您總會(huì)舒心一笑，連眸子里也閃爍著喜悅的光芒，我也笑了，此刻的我，異常幸福。
二年級(jí)的我，不善溝通。每當(dāng)下課，自己就一個(gè)人傻傻地坐在位子上望著蔚藍(lán)的天宇，看著屋檐上掠過(guò)的鳥(niǎo)兒，仿佛只有他們才能讀懂自己的心聲一樣。上課的時(shí)候，膽怯的我從不敢舉手，就算很簡(jiǎn)單的題目，那只手，也只是靠著耳朵，像抓癢似的，沒(méi)受青昧，自己也有個(gè)臺(tái)階下，不至于十分難堪，看著那一個(gè)個(gè)被老師叫起來(lái)回答出問(wèn)題的同學(xué)，臉上洋溢著幸福的笑容，而自己，卻“滿不在乎“地想著：這有什么了不起的。雖是羨慕，卻從不敢跟自己坦白，總是自欺欺人，認(rèn)為自己什么都不在乎。久而久之，我既不調(diào)皮，也不出類(lèi)拔萃，這種同學(xué)，自然容易被遺忘。家里，自然也是報(bào)喜不報(bào)憂，這類(lèi)事，我是極少，也挺避諱提起的。不知母親什么時(shí)候知道了這事，去跟班主任談的時(shí)候，我挺靦腆的，假借了個(gè)上廁所的名義，逃之夭夭。
哦！又是自我讀課文的時(shí)間了，我的手依舊像抓癢一樣舉著，“陶梓逸”，這聲音是我一直期盼的，等了很久很久，如今近在咫尺，卻不知該如何做了。我慌忙站起身，連把椅子，都有些不聽(tīng)話了，同學(xué)們的眼光中，有質(zhì)疑，有驚奇，也有期待。謝謝您，母親，您是我的脊梁骨，為我直起了腰，讀課文的瞬間，您對(duì)我的千叮萬(wàn)囑，對(duì)班主任的托付，此刻，都在字里行間，都在同學(xué)們贊許的目光體現(xiàn)得淋漓盡致。
那篇帶給我重生的課文，至今還記得——《蒲公英媽媽》，是啊，我的母親，您正不是偉大的蒲公英母親嗎？她給了孩子們生命，而您，給我的，還有精神與靈魂！
讓我們一起哼唱——《世上只有媽媽好》，因?yàn)槭澜缟�，最寬廣的，最崇高的，是母愛(ài)！聲聲?shū)B(niǎo)啼，陣陣花香，所伴隨的，是我的答題聲，流露的，卻是母愛(ài)！
祝身體健康
此致
敬禮
您至愛(ài)的女兒逸逸
XX年1月17日星期二
浙江紹興上虞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):陶梓逸